齐作成

作品数：10被引量：32H指数：4
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供职机构：沈阳体育学院更多>>
发文主题：竞技水平单板U型场地体育院校心理特征向师性更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《当代体育科技》《体育文化导刊》《沈阳体育学院学报》《延边教育学院学报》更多>>
所获基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
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利用微课视频辅助体操教学效果对比分析被引量：2
《当代体育科技》2017年第32期79-80,共2页王赞 齐作成 
沈阳体育学院2015年度教学委托课题(课题编号:JXWT201608)
运用文献资料、问卷调查、数理统计、实验等研究方法对利用微课视频学习对体操教学的影响进行了实验与分析。认为微课视频的观看在体操教学中对教学有一定的辅助作用。微课的利用率与学生的学习态度有关;同样,微课的观看对动作技术的完...
关键词：微课视频 辅助教学 分析 
单杠屈伸上动作技术的肌电特征研究被引量：1
《辽宁体育科技》2017年第5期30-35,共6页王赞 齐作成 
辽宁省教育厅科学技术研究一般资助项目(项目编号:LN2012412)
运用专家访谈、肌电测量和数理统计等研究方法,以12名体育教育、运动系学生为研究对象,对其单杠屈伸上动作技术的训练学与肌电学特征进行研究,结果表明:屈伸上整个动作的完成与股直肌、腹直肌的肌肉力量关系很大,对动作技术的完成有着...
关键词：单杠屈伸上 动作技术 肌电特征 
高水平体操运动员迷信心理探析被引量：3
《体育文化导刊》2014年第10期199-202,共4页王赞 齐作成 
2012年度辽宁省普通高校高等教育本科教学改革课题"体育院校专修课程‘学训研一体化’实践教学模式研究"
采用问卷调查等研究方法对参加第12届全运会体操决赛的12支代表队的男、女运动员和裁判员进行调查。主要结论:迷信心理与行为普遍存在于体操运动员群体中,但存在的比例并没有随运动员技能水平的提高而产生显著变化;在迷信程度上,女队员...
关键词：运动心理 体操运动员 迷信心理 
我国单板滑雪U型场地运动员核心稳定性能力与竞技水平关系的研究被引量：5
《南京体育学院学报（社会科学版）》2014年第3期122-128,共7页王赞 刘润平 齐作成 
运用问卷调查、实验测量、数理统计等研究方法,对我国单板滑雪U型场地运动队的31名运动员的核心稳定性能力与竞技水平关系进行了研究和分析。研究结果显示:国际健将和健将两级别运动员的核心稳定性能力基本处于同一个水平,这与他们处于...
关键词：核心稳定性能力 单板U型场地 竞技水平 
体育院校辅导员行为对学生“向师性”心理特征的影响研究被引量：1
《延边教育学院学报》2011年第4期4-7,共4页王赞 齐作成 
本文运用问卷调查、数理统计等研究方法对我国四所体育院校辅导员行为对学生行为和心理特征所产生的影响进行研究。研究表明辅导员对学生的影响主要体现在"专业技能因子"上,说明辅导员的工作能力和业务水平对学生有着重要的影响。
关键词：体育院校 辅导员行为 向师性 心理特征 
影响体育院校学生行为及心理取向的教师特征
《沈阳体育学院学报》2011年第3期137-138,共2页王赞 齐作成 冮勇 
本文从学生的角度出发,基于体育专业院校课程学习特点的不同,依据国内外一些专家和学者在该领域的研究,通过调查以揭示教师特征对学生行为和心理的影响,旨在为提高教师素养提供一定的参考,为今后建立较为合理的教师评价体系提供方法和...
关键词：学生行为 教师特征 心理取向 体育院校 体育专业院校 教师评价体系 学习特点 教师素养 
教师行为对学生“向师性”心理特征影响的研究被引量：8
《南京体育学院学报（社会科学版）》2011年第3期123-128,共6页王赞 齐作成 冮勇 
运用问卷调查、数理统计等研究方法对我国四所体育类院校教师行为对学生行为和心理特征所产生的影响进行分析。分析认为技术课教师对学生的影响主要体现在教师的"人格特征"和"技能水平"上;教师的年龄、形态、性别对学生技术的学习有着...
关键词：教师行为 向师性 心理特征 
论双语教学对精品课程的积极作用被引量：2
《沈阳体育学院学报》2005年第3期86-88,共3页齐作成 
精品课程是高水平、有特色的课程,是具有影响力和示范性的课程。从田径技术双语教学的理念、知识、能力、素质培养方面论述了双语教学课在精品课程中的积极作用。
关键词：精品课程 双语教学 田径 技术 
田径技术教学的兴趣培养被引量：5
《辽宁体育科技》2004年第5期93-93,共1页齐作成 
关键词：兴趣培养 田径技术教学 教学方法 
沈阳体育学院技术课实施“双语教学”的可行性研究被引量：5
《沈阳体育学院学报》2004年第5期723-725,共3页齐作成 
采用文献资料、专家访谈、实验等研究方法,对沈阳体育学院体育教育系技术课实施"双语教学"的可行性进行分析。分析表明:学院体育教育专业技术课实施"双语教学"是非常必要的,并且是可行的。
关键词：沈阳体育学院 技术课 “双语教学” 可行性研究 教学理念 课程改革 素质教育 
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