何柱

作品数:6被引量:12H指数:3
导出分析报告
供职机构:云南财经大学外语外贸学院更多>>
发文主题:教学策略结构歧义无意歧义语音歧义有意歧义更多>>
发文领域:语言文字文化科学哲学宗教历史地理更多>>
发文期刊:《邢台学院学报》《吉林省教育学院学报(下旬)》《和田师范专科学校学报》《黑龙江生态工程职业学院学报》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
大学英语听力教学初探
《吉林省教育学院学报(下旬)》2013年第12期43-44,共2页何柱 
听力理解能力是英语交际能力中的重要一环。针对学生在听力水平提高方面遇到的诸多障碍,教师应科学和充分地利用各个教学环节,采用多途径、全方位的培养模式,不断学习,勇于探索,真正提高学生的英语听力水平。
关键词:英语 听力教学 英语交际 听力水平 
浅谈成人学习英语的特点及教学策略被引量:2
《黑龙江生态工程职业学院学报》2013年第5期101-102,共2页何柱 
成人在英语学习上有着不同于儿童和全日制学生的生理、心理和社会方面的特点,教师应该根据这些特点采取有效的教学策略,利用成人英语学习中的有利因素,消除不利因素,以帮助他们达到最佳的学习效果。
关键词:成人英语学习 生理 心理 社会 教学策略 
女性语言的特征及其性别原型对两性言语交际的影响被引量:3
《邢台学院学报》2012年第4期106-108,共3页何柱 
语言作为思想的载体及人类最主要的交际工具不可避免地反映出说话人的态度和观点,因此,对语言中性别差异的分析可以帮助人们了解语言的社会文化内涵及相互间的影响。从词汇、句式、语音语调及话语量大小、话题的选择以及交际风格及策略...
关键词:女性语言 话语特征 两性言语交际 性别原型 
英语学习中的母语负迁移及对策被引量:3
《和田师范专科学校学报》2012年第5期86-87,共2页何柱 
由于受汉语思维方式、表达习惯和文化背景的影响和干扰,中国的学生常把母语规则迁移到英语的学习中来,导致母语负迁移现象的产生,影响英语语言的学习和运用。本文从语音、词义、句法和语用四个方面来探讨英语学习中的母语负迁移现象,并...
关键词:英语学习 母语负迁移 对策 
浅谈如何培养学生“说”的能力
《吉林省教育学院学报(中旬)》2012年第9期59-60,共2页何柱 
如何提高学生的口语交际能力,始终是英语教学所面临的一个问题。本文从论述英语教学的现状入手,探讨了提高英语口语教学的策略,希望对提高教学效果有一定的启发。
关键词:语言交际能力 教学策略 
浅析英语歧义现象被引量:4
《云南财经大学学报(社会科学版)》2009年第3期147-150,共4页何柱 
英语歧义现象随处可见。歧义有时使语意模糊不清,影响交流。但是如果对语言结构矛盾加以积极利用,又会产生一语双关的效果,可以实现特殊的语言表达目的。本文拟从实例出发,从语音、词汇和结构三个方面探讨英语歧义类型;并对英语歧义的...
关键词:英语歧义 无意歧义 有意歧义 语音歧义 词汇歧义 结构歧义 表达效果语言技巧 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部