何燕君

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对中学物理教学的美学思考
《南昌教育学院学报》2011年第5期117-118,共2页何燕君 
自然景色是美的,音乐欣赏是美的,绘画艺术是美的,这些美原本就呈现于外在,人们非常自然就能想到。从美学的角度讲,另一种美体现在事物内在的结构和谐统一上,需要大脑经过加工才能形成美的意识,这种美就比较抽象。科学美就是这样一种美,...
关键词：美学 物理 教学 课堂 
高三学生感觉物理难学的成因分析
《复印报刊资料（中学物理教与学）》2010年第7期4-5,共2页何燕君 
说起高中物理的学习，相当多的学生会说物理是高中课程中最难的，这几乎是一种共识。学生在高一跨过初中到高中的第一个衔接台阶后，在高三时又碰到了一个难度台阶。此时的他们普遍认为物理更难了，甚至在高一高二物理成绩不太差的学生...
关键词：高中物理 高三学生 成因 感觉 高中课程 物理成绩 学生会 台阶 
与太空有关的高考试题
《理科考试研究（高中版）》2010年第5期23-25,共3页何燕君 王孟宁 
随着人造卫星的频繁发射、载人宇宙飞船的不断升空和太空旅游的开始，人们对太空的知识越来越关心，谈论宇宙起源的大爆炸理论、神奇黑洞的无比威力的人越来越多，在物理习题和与物理有关的考试中和太空知识有关的问题也越来越多，本文...
关键词：高考试题 太空旅游 载人宇宙飞船 物理习题 大爆炸理论 2009年 人造卫星 宇宙起源 
新教师入职初期常见问题及策略
《文理导航》2010年第11期42-42,共1页何燕君 
合格的师范院校毕业生,对于学科专业知识的知识认知已达到了一定专业水平,但缺乏学科专业的系统洞见与理性判断,在刚站上讲台上课时往往会出现满堂灌、满堂练、话多内容少,重难点不能把握的现象,把学生置于被动学习的从属地位。需要长...
关键词：缺乏教学经验 专业实践 备好课 
“左手”与“右手”的妙用
《高中数理化（高一版）》2010年第1期43-44,共2页何燕君 
1左手定则的巧用 1）用以判断安培力的方向 安培力是F—BILsinθ，B和J确定了一个平面，并且在平面内二者的夹角是θ，安培力F则垂直于它们所确定的平面，所以垂直于平面内的任意一条直线，
关键词：左手定则 妙用 右手 安培力 平面 垂直 巧用 直线 
高三学生感觉物理难学的成因分析
《湖南教育（下旬）（C）》2010年第1期56-57,共2页何燕君 
说起高中物理的学习，相当多的学生会说物理是高中课程中最难的，这几乎是一种共识．学生在高一跨过初中到高中的第一个衔接台阶后，在高三时又碰到了一个难度台阶．此时的他们普遍认为物理更难了，甚至在高一高二物理成绩不太差的学生...
关键词：高中物理 高三学生 成因 感觉 高中课程 物理成绩 学生会 台阶 
关于闭合电路中的六类问题被引量：1
《数理化解题研究（高中版）》2010年第1期27-30,共4页何燕君 王孟宁 
求解闭合电路中的问题，用到的物理知识主要有：闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律、串联电路和并联电路的知识、电功和电功率计算的知识、能量转化和能量守恒的知讽本文从常见的习题中选取几例，分类进行解析，通过解析，说明这些问...
关键词：闭合电路欧姆定律 物理知识 部分电路 并联电路 串联电路 能量守恒 能量转化 常规解法 
对原始物理问题与习题教学的思考被引量：2
《数理化解题研究（高中版）》2010年第1期30-32,共3页何燕君 金钧 
传统课堂教学中一直存在着一种隐性的敝病，那就是教学的去情境化．物理课堂教学本应是充满着情境的教学，让学生感受到在生活中学习物理，在物理中学会生活．但是，由于物理课堂教学的去情境化，使得物理课堂枯燥无味，再因为其逻辑性...
关键词：习题教学 物理问题 物理课堂教学 传统课堂教学 情境化 中学教学 逻辑性 物理学 
再识多普勒效应
《理科爱好者（教育教学版）》2009年第4期87-87,90,共2页何燕君 
本文使读者对高中物理新教材中多普勒效应有了进一步的认识。
关键词：多普勒效应 频率 
构建生活课堂优化物理教学
《试题与研究（教学论坛）》2009年第24期24-24,共1页何燕君 
根据新课程理念和课程目标，结合中学教学的实际情况，《新课程标准》提出下面的实施建议：“使物理贴近学生生活、联系社会实际”。即新的物理课程标准和物理新教材竭力寻找与学生生活相关的实例，让物理从生活中走来，又从物理走向生...
关键词：学生生活 物理教学 课堂优化 《新课程标准》 物理课程标准 学生自主学习 新课程理念 物理新教材 
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