周婧婧

作品数：15被引量：29H指数：2
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供职机构：广西交通职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校广西交通思想政治理论课激励机制混合式教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《教书育人（高教论坛）》《西部素质教育》《现代职业教育》《高教论坛》更多>>
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以科学家精神提升思政引领力
《当代广西》2025年第6期56-56,共1页周婧婧 
2023年广西哲学社会科学研究课题“壮美广西建设目标下科学精神与人文精神的融合与应用研究”阶段性成果。
习近平总书记在2024年9月召开的全国教育大会讲话中强调指出,我们要建成的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。将思政引领力置于“六力”之...
关键词：思政引领力 科学家精神 教育强国 
新时代交通精神融入交通类职业教育的策略
《广西教育》2024年第21期61-64,共4页周婧婧 
2023广西哲学社会科学规划研究课题“壮美广西建设目标下科学精神与人文精神的融合与应用研究”(23FML030);2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“传统文化对新时代交通精神的价值启示及引领路径研究”(2020KY1111);中国交通教育研究会2022-2024年度教育科学研究课题“人工智能赋能交通院校‘大思政课’教学改革与实践研究”(JT2022YB117)的阶段性研究成果。
全面推进交通现代化建设既是加快建设交通强国的现实需要,又是努力当好中国现代化开路先锋的关键路径。全面推进交通现代化建设不仅需要强大的物质支撑,而且需要一代又一代交通人的精神引领。新时代新征程上,交通精神的内涵和表现形式...
关键词：新时代 交通强国 交通现代化 交通精神 
善用数字技术助推传统文化融入思政课被引量：1
《当代广西》2024年第11期19-19,共1页周婧婧 
2023年广西哲学社会科学研究课题“壮美广西建设目标下科学精神与人文精神的融合与应用研究”阶段性成果。
习近平总书记最近对学校思政课建设作出重要指示,强调“以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,把道理讲深讲透讲活”。以“力量根基”定位中华优秀传统文化在思政课建设中的作用,再次明确了文化赋能思政课建设的...
关键词：中华优秀传统文化 思政课 社会主义先进文化 信息技术 建设中的作用 数字资源开发 传统文化融入 深度应用 
虚拟仿真技术应用于高职院校思政课教学的调查研究——以广西交通职业技术学院为例被引量：2
《甘肃教育研究》2023年第1期18-20,共3页周婧婧 邓晓意 
2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“传统文化对新时代交通精神的价值启示及引领路径研究”(2022KY1111);2022年度广西高校大学生思想政治理论与实践研究课题“虛拟仿真技术促进高职思政课高质量发展的运用研究”(2022LSZ042)
随着科技的发展,将虚拟仿真技术应用于思政课教学成为高校思政课教育教学改革中值得关注的一个问题。本研究调查了广西交通职业技术学院教师和学生对虚拟仿真技术的认知情况以及虚拟仿真技术应用于思政课教学的现状,从加强顶层规划、加...
关键词：高职院校 思政课 虚拟仿真技术 
“八个相统一”视域下思想政治理论课“三教”改革探索与实践--以广西交通职业技术学院为例
《教书育人（高教论坛）》2022年第6期101-103,共3页周婧婧 
2020年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题:“‘八个相统一’视域下高职院校高水平思政课专职教师队伍建设的路径研究”(2020SZ084);2020年度广西交通职业技术学院教学改革重点培育项目子项目:“高职院校思政课线上线下混合式教学模式构建研究”(JZY2020P01-2)。
在高职“双高计划”建设中,“三教”改革是个非常重要的内容,为此思想政治理论课改革创新也应围绕“教师、教材、教法”展开。以一所高职院校正在进行的思想政治理论课改革为样本,剖析其如何将“八个相统一”有机融合至教师、教材和教...
关键词：思想政治理论课 教师 教材 教法 
高职院校专职思政课教师队伍供给侧结构性改革研究--基于激励机制视角被引量：1
《广西教育》2021年第47期79-81,84,共4页周婧婧 
2020年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“‘八个相统一’视域下高职院校高水平思政课专职教师队伍建设的路径研究”(2020SZ084)。
本文从加快壮大高职院校专职思政课教师队伍、切实提高高职院校思政课教师综合素质、全面改革高职院校思政课教师评价机制等方面分析高职院校专职思政课教师队伍供给侧结构性改革的必要性,并根据高职院校专职思政课教师队伍供给侧结构...
关键词：供给侧结构性改革 高职院校 思政课教师队伍 激励机制 
学习者视角下的思想政治理论课混合式教学现状调查与分析——以广西交通职业技术学院为例被引量：1
《教育观察》2021年第30期8-10,共3页周婧婧 
2020年度广西交通职业技术学院教学改革重点培育项目子项目“高职院校思想政治理论课线上线下混合式教学模式构建研究”(JZY2020P01-2);2020年度广西交通职业技术学院教学改革项目“高职院校青马工程线上培训模式创新研究与实践——以广西交通职业技术学院青马工程为例”(JZY2020B05);2020年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“‘八个相统一’视域下高职院校高水平思政课专职教师队伍建设的路径研究”(2020SZ084)。
在"互联网+"的大环境下,混合式教学已经成为目前高等教育发展的重要趋势,各高职院校的思想政治理论课也开始了实践尝试。因此,本文以问卷形式对广西交通职业技术学院学生展开调查。调查结果显示,思想政治理论课混合式教学在提升学生学...
关键词：学习者 混合式教学 高校思政课 教学研究 
广西地方党史融入高校思想政治教育研究
《广西教育》2021年第23期73-75,共3页周婧婧 李程程 
2019年度广西职业教育教学改革研究重点研究项目“深化文化育人,融入广西民族文化的《中国传统文化课程》‘三教’改革与实践”(GXGZJG2019A015)研究成果之一;2020年度广西交通职业技术学院科学研究重点项目“广西红色文化融入高职院校思想政治教育研究”(JZY2020KAZ25)阶段性成果;2021年度广西职业教育教学改革研究项目“高职院校党史教育与专业教育课堂耦合育人实践研究”(GXGZJG2021B052)研究成果之一。
本文分析广西地方党史融入高校思想政治教育的重要意义及主要内容,从课程体系、教师队伍建设和教学体系角度入手,通过科学设置课程和教学内容、鼓励思政课教师成为党史专家、打造广西地方党史教育创新模式等方式,探索广西地方党史融入...
关键词：广西地方党史 高校 思想政治教育 
红色文化融入高校思想政治教育研究综述
《西部素质教育》2021年第11期27-29,共3页周婧婧 龚春鸣 
2019年度广西职业教育教学改革研究重点项目“深化文化育人,融入广西民族文化的‘中国传统文化’课程‘三教’改革与实践”的成果之一(编号:GXGZJG2019A015);2020年度广西交通职业技术学院科学研究重点项目“广西红色文化融入高职院校思想政治教育研究”的阶段性成果(编号:JZY2020KAZ25)。
文章首先论述了红色文化融入高校思想政治教育研究的类型,包括红色文化融入高校思想政治教育重要性、现状及实践路径的研究,然后对红色文化融入高校思想政治教育的研究进行了述评。
关键词：红色文化 思想政治教育 高校 
“百万扩招”背景下混合式教学在高职院校思想政治理论课中的应用被引量：2
《教育观察》2021年第6期110-112,137,共4页周婧婧 
2020年度广西交通职业技术学院教学改革重点培育项目子项目“高职院校思想政治理论课线上线下混合式教学模式构建研究”(JZY2020P01-2);2020年度广西职业教育教学改革研究项目“‘双高计划’建设背景下高职院校思想政治理论课教学改革与创新的研究与实践”(GXGZJG2020B059);2020年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“‘双高计划’建设背景下高职思想政治理论课精准教学实践探索”(2020LSZ013)
国家实施完成高职大扩招战略,稳定和扩大了就业,为经济高质量发展提供了强大的人才支撑。面对生源数量的激增和生源类型的多样化,高职院校思想政治教育面临"教学内容怎么变"的迫切问题和"教学方式如何变"的现实挑战。为此,高职院校思想...
关键词：高职院校 思想政治理论课 混合式教学 百万扩招 
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