孟亭含

作品数：25被引量：49H指数：4
导出分析报告
供职机构：开封文化艺术职业学院更多>>
发文主题：心理健康学前教育专业高职院校职业教育职业承诺更多>>
发文领域：文化科学经济管理轻工技术与工程艺术更多>>
发文期刊：《山西档案》《语文建设》《北京财贸职业学院学报》《郑州铁路职业技术学院学报》更多>>
所获基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省教育科学“十二五”规划课题河南省教育科学规划课题河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中国式现代化视域下数字职业教育建设质量评价体系研究
《北京财贸职业学院学报》2025年第1期49-55,共7页孟亭含 
2025年度河南省哲学社会科学教育强省研究项目“河南省数字化赋能职业教育高质量发展策略研究”(2025JYQS0702)。
根植扎实推动中国式现代化的战略布局,全面提高数字职业教育建设质量有利于促进职业院校办学提质增效,助力形成职业教育与社会经济发展的良性互动机制。面向中国式现代化,构建数字职业教育建设质量评价指标体系既是适应职业教育顶层设...
关键词：中国式现代化 数字职业教育 建设质量评价 社会契约 数字教育资源 
职业教育数字化转型的价值、困境及实施路径被引量：3
《教育理论与实践》2024年第33期28-32,共5页孟亭含 
河南省教育科学规划一般课题“智媒时代传媒人才培养模式的‘数智化’转型研究”(课题编号:2022YB0646)的研究成果。
数字时代背景下,职业教育正经历着与数字技术的深度融合。职业教育数字化转型不仅响应了数字化经济时代的诉求,顺应了教育现代化的新态势,更是职业教育高质量发展的内生需要。在这个过程中,职业教育数字化转型遭遇了现实困境,存在对“...
关键词：职业教育 数字化转型 温暖教育 资源配置 数字韧性 
数字经济赋能中国式现代化:逻辑机理、现实梗阻与创新路径被引量：3
《企业经济》2024年第5期118-128,共11页孟亭含 
河南省教育科学规划一般课题“智媒时代传媒人才培养模式的‘数智化’转型研究”(项目编号:2022YB0646);河南省高等教育教学改革研究与实践项目“高等职业学校学院-书院双载体育人模式探索与实践”(项目编号:2021SJGLX651)。
合理发挥数字经济优势是全面推进与拓展中国式现代化的必由之路。数字经济可为中国式现代化提供市场体系、基础设施、技术网络、经济支柱支持。研究发现:数据要素融入、数字基建布设、数字技术下沉及数字业态创新为中国式现代化注入动...
关键词：数字经济 中国式现代化 数据要素市场 数字新基建 数字治理 
基于事理图谱的红色档案数据可视化研究被引量：1
《山西档案》2024年第2期94-96,共3页孟亭含 
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“高等职业学校学院-书院双载体育人模式探索与实践”(项目编号:2021SJGLX651);河南省教育科学规划一般课题“智媒时代传媒人才培养模式的‘数智化’转型研究”(课题编号:2022YB0646)。
红色档案资源蕴含着中国共产党领导革命斗争的光辉历程和宝贵经验,在革命传统教育和爱国主义教育中具有独特价值。然而,当前红色档案资源组织方式相对简单,对革命历史事件脉络挖掘不足,可视化程度有待加强。引入事理图谱理论方法,构建...
关键词：红色档案 事理图谱 可视化 知识图谱 档案资源组织 
“十四五”时期现代职业教育治理体系构建:现实困境与路径探析
《九江职业技术学院学报》2023年第4期1-7,26,共8页孟亭含 
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“高等职业学校学院-书院双载体育人模式探索与实践”(项目编号:2021SJGLX651)。
随着国家现代化治理战略的持续推进,职业教育治理工作不断深化。在此背景下,如何提升治理能力、建设现代治理体系成为“十四五”时期社会各界关注的焦点。历经多年实践探索,我国现代职业教育治理工作已取得卓越成效。但与此同时,职业教...
关键词：现代职业教育 治理体系 法治化 民主化 科学化 
新中国职业教育“产教共生关系”的回顾与展望
《陕西青年职业学院学报》2023年第1期14-19,25,共7页孟亭含 
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目《高等职业学校学院-书院双载体育人模式探索与实践》(项目编号:2021SJGLX651)。
职业教育产教共生是经济社会发展到一定阶段的产物,具有跨界共生性、主体多样性、动态适应性和竞合并存性特征。新中国职业教育产教共生关系经历起步、探索、发展与共生四个阶段,在推动经济社会发展方面成效明显。但同时也存在保障体系...
关键词：产教共生关系 职业教育 历程演变 未来展望 
幼儿园教师职业承诺之定量研究
《黑龙江教师发展学院学报》2022年第7期28-30,共3页孟亭含 
2021年度河南省高等学校重点科研项目“高职院校学前教育专业学生核心素养研究”(21B880019)的阶段性成果;2019年度河南省高等职业学校青年骨干教师培养计划“幼儿教师工作压力源研究”(2019GZGG045)阶段性成果。
采用类型随机抽样的方法,选取河南省16所幼儿园中435名教师为被试展开调查。调查结果显示,不同年龄、教龄、婚姻状况、工资水平、最高学历、所带班级、所任职务、园所性质、园所地点和规模的幼儿园教师职业承诺在不同程度上存在显著性...
关键词：幼儿园教师 职业承诺 心理健康 
幼儿教师专业发展水平的人口学分析
《开封文化艺术职业学院学报》2021年第11期134-139,149,共7页孟亭含 
河南省2020年度教师教育课程改革研究项目“专业认证背景下学前教育专业课程体系建设与实践”(2020-JSJYZD-065)。
采用单因素方差分析和多重分析,研究年龄、婚姻状况、学历结构、工作年限、职务、月薪、园所性质、园所规模、园所位置、所带年龄班等对幼儿教师专业发展水平的影响。结果显示,年龄、工作年限、所任职务、园所性质与地点等因素在幼儿教...
关键词：幼儿教师 专业发展 人口学 
基于成果导向教育理念的学前儿童文学课程教学改革与实践被引量：1
《开封文化艺术职业学院学报》2021年第8期175-177,共3页孟亭含 
2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于OBE理念的学前教育专业人才培养模式创新研究”(2019SJGLX782)。
学前儿童文学是高职院校学前教育专业中一门基础课程。长久以来,该课程存在课程目标定位不准、课程内容与岗位需要相脱节、课程教学重理论轻能力、评价方式单一等问题。基于成果导向教育理念,可对该课程的整体设计、教学实施过程、教学...
关键词：OBE理念 学前儿童文学课程 教学改革 
“学而不思则罔,思而不学则殆”的现实意义被引量：2
《语文建设》2017年第10Z期53-54,共2页孟亭含 
河南省高等学校重点科研项目软科学研究项目"河南省幼儿教师资质过高感知及其影响因素分析"(项目编号:16A880009)阶段性研究成果
在我国两千多年的历史中,孔子的思想产生了深刻的影响。孔子是我国古代第一个运用启发式教学法的教育家。对于学习方法,孔子有着自己独特的认知,他认为学习可以发展人的智力,培养人的能力。因此孔子把学习分成七个阶段,即立志、博学、...
关键词：学思结合 空想主义 物质文明 海尔集团 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部