安文铸

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教育改革与发展中的若干辩证关系
《教育科学文摘》2018年第3期14-15,共2页安文铸 
中国的教育改革与发展事业自建国以来，已历经数十年春秋。在肯定过往成就的同时，也必须承认仍存在不少问题，这归根结底是由于辩证思维的缺失。公平是人对公正平等的心理感受。不同的人、不同的立场、不同的标准对公平的判断可能不同...
关键词：教育改革与发展 辩证思维 公平观 心理感受 约束力 
教育改革与发展中的若干辩证关系被引量：1
《现代教育论丛》2018年第3期2-5,共4页安文铸 
中国的教育改革与发展事业自建国以来,已历经数十年春秋。我们在肯定过往成就的同时,也必须承认在各层面仍存在不少问题,这归根结底是由于辩证思维的缺失。本文通过解读十九大报告中有关教育改革与发展的论述,思考中国教育改革与发展方...
关键词：教育改革 教育发展 辩证法 
从哲学到一般科学方法论——关于教育管理研究中的方法论问题被引量：2
《现代教育论丛》2017年第4期2-6,共5页安文铸 
华南师范大学"面向教育现代化重大战略的教育学学科群"是广东省高水平大学重点建设学科群,主要依托华南师范大学教育学、体育学两大学科,并整合了全校有关学科领域资源。该学科群拥有高水平的博士学位授权点和国家、省重点学科,以及雄...
关键词：教育管理研究 科学方法论 华南师范大学 博士生导师 哲学 理论联系实际 学科群 高水平大学 
“当代学校课堂文化建设”解读被引量：6
《中小学管理》2012年第9期14-15,共2页安文铸 
在课堂文化的整体构建中,课堂环境文化从课堂环境的角度提供前提和物质保障,其文化内涵是自由、开放、赏识、宽容、激励;课堂制度文化从规矩的角度提供运行规范,其文化内涵是自律、他律、律动、规则;课堂行为文化是关键,其文化内涵是民...
关键词：课堂文化 环境文化 制度文化 行为文化 精神文化 课堂教学模式 教师的文化自觉 
十么样的学校管理才是有效的
《福建教育（职成版）（E版）》2011年第3期33-34,共2页安文铸 
教育（学校）管理的基本矛盾是“管理资源（人、财、物、时间、空间、信息）的有限性和提高教育效益的矛盾”。这一基本矛盾是教育管理学学科的逻辑起点。教育、教育管理的根本特征之一是“长周期、迟效益”。所谓教育效益是指，当把各...
关键词：学校管理 教育效益 教育管理学 基本矛盾 管理资源 教育培养 经济领域 有限性 
现代学校文化建设的系统科学基础
《内蒙古教育》2010年第1期24-25,共2页安文铸 
“学校文化是一种内隐的、深层的但又是弥漫在整个学校全部生活时空中的一种无形的力量。这种力量决定着学校教育改革、发展的成败。”系统科学在其形成、发展和不断完善的过程中，生成了三大原理，即整体原理、有序原理、控制原理，这...
关键词：学校文化建设 系统科学 科学基础 学校教育改革 整体原理 社会系统 有序原理 控制原理 
关于中小学教师自身修养和自我完善的思考
《当代教育科学》2004年第16期3-5,共3页安文铸 
本文是安文铸教授在天津市教委、天津市耀华中学举办的“课程改革展示周”上的专家报告摘要,发表前,我们经安先生审阅了文稿。
关键词：中小学 教师修养 课程改革 教学艺术 职业道德 
论教育事业的科学发展观被引量：5
《当代教育科学》2004年第10期3-8,共6页安文铸 
关键词：科学发展观 教育改革 教育管理 教育投入 教育均衡发展 中国 
21世纪的教育呼唤新的观念体系
《山东教育科研》2002年第4期15-17,共3页安文铸 
关键词：21世纪 教育 观念体系 新观念 社会观 知识观 
论可持续发展战略和教育改革的关系被引量：18
《北京师范大学学报（社会科学版）》1997年第3期51-57,共7页安文铸 
可持续发展是具有划时代意义的新的发展观。我国走可持续发展道路是历史的必然选择。实施可持续发展战略给教育和教育改革提出了前所未有的课题，从教育目标、教育思想、教育内容、教育方法到教育决策，等等；而教育改革除了具有人们已...
关键词：可持续发展 教育 教育改革 战略 
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