云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 张若军

张若军: 作品数：22被引量：56H指数：3; 导出分析报告; 供职机构：中国海洋大学数学科学学院更多>>; 发文主题：分布时滞S-周期解的存在性周期解重合度更多>>; 发文领域：理学文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>; 发文期刊：《数学物理学报（A辑）》《大学教育》《高等数学研究》《数学的实践与认识》更多>>; 所获基金：国家自然科学基金山东省自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>

数学成绩的影响因素分析与数学素养提升的探讨——H大学大一新生数学公共课的多维数据分析被引量：1: 《高等理科教育》2024年第5期25-32,共8页赵红张若军赵菲; 2021年中国高等教育学会理科教育研究专项课题“融合‘课程思政’的数学类通识教育讨论课的线上线下建设”(项目编号:21LKYB06);2021年山东省高等教育本科教学改革研究项目“多主体协同育人视角下大学数学公共基础课教学模式的建构研究”(项目编号:M2021089);2023年山东省高等教育本科教学改革研究重点项目“基于学情大数据的大学生学业测量—干预—支持的教学研究——以数学公共课‘概率统计’为例”(项目编号:Z2023168).; 数学公共课是大多数专业大一新生的必修课,对学生未来的发展有较大影响。本文依据某“985”高校———H大学大一新生的数学公共课成绩以及问卷调查的真实资料,利用统计方法进行量化分析。从知识、态度、情感3个维度包含的多维指标数据出...; 关键词：数学成绩相关性分析差异性分析预测路径分析数学素养

脉冲随机Nicholson果蝇模型的均方指数最终有界性被引量：1: 《中国海洋大学学报（自然科学版）》2023年第5期155-160,共6页张若军戴楠; 国家自然科学基金项目(10771014);中央高校基础科研业务费项目(201964008)资助。; 本文研究了一类有脉冲影响的随机Nicholson果蝇模型,应用Lyapunov泛函、Itô公式及某些不等式技巧给出了描述该模型方程的全局均方指数最终有界的充分性条件,并估计了指数收敛率和最终的一个界。进一步,给出了实例及仿真模拟,说明了本文...; 关键词：Nicholson果蝇模型脉冲随机最终有界性 Itô公式

S分布时滞静态神经网络的全局渐近同步性: 《中国海洋大学学报（自然科学版）》2021年第9期119-123,共5页张若军张垒; 中央高校基础科研业务费项目(201964008)资助。; 本文研究了一类S分布时滞静态神经网络模型作为驱动-响应系统的全局渐近同步性。在激活函数满足全局Lipschitz连续的条件下,设计了相应的响应系统的控制器,应用Lyapunov泛函方法及一些不等式技巧,得到了易于应用驱动—响应系统全局渐近...; 关键词：静态神经网络 S分布时滞全局渐近同步性 LYAPUNOV泛函

哲学视域下的高等数学“课程思政”被引量：30: 《大学数学》2021年第2期13-17,共5页张若军高翔; 中国高等教育学会理科教育专业委员会高等理科教育研究课题(2024);2018年山东省本科高校教学改革研究面上项目(M2018B355);2018年中国海洋大学本科教育教学研究重点项目(2018DZ09)。; 数学作为一门学校教育中历时较长的课程,在培养逻辑思维、规则意识、意志品格等科学素质方面发挥着积极的作用,是其他课程所无法比拟的.多年来,我国的数学教学常常忽视教学体系中蕴藏的丰富的哲学思想,哲学元素没有获得足够的挖掘和应...; 关键词：哲学视域高等数学教学课程思政

UCLA教学训练营项目的启发与思考被引量：1: 《高等理科教育》2021年第1期103-107,共5页张若军高翔; 中国海洋大学本科教育教学研究重点资助项目(项目编号:2018ZD12);中国海洋大学教材建设基金重点资助项目(项目编号:2018ZDJC10)。; 高素质的大学教师队伍建设需要教师发展项目的支持,海外培训项目给教师带来诸多有益的反思。本文通过对UCLA暑期教学训练营项目的具体剖析,从教育主体的基本情况和观念、教师的教学理念、教学效益的认知、教学效果的测量方式、教学方法...; 关键词：UCLA教学训练营教学模式课程教学 “金课”

环境噪声影响下的时滞对数人口模型: 《应用泛函分析学报》2020年第3期133-140,共8页张若军戴楠; 国家自然科学基金(10771014);中央高校基本科研业务费专项基金(201964008)。; 本文考虑了一类在环境噪声影响下的时滞对数人口模型.首先,在噪声强度的某些条件下,应用Itô公式和不等式技巧证明了描述这个模型的随机泛函微分方程全局正解的存在唯一性.其次,推导了该方程最终有界性的几个结果,并估计了解的Lyapunov指...; 关键词：时滞对数人口模型环境噪声布朗运动最终有界性 Itô 公式

一类广义Lasota-Wazewska模型的正概周期解被引量：1: 《应用泛函分析学报》2018年第4期354-360,共7页张若军张静静; 本文研究了一类广义的Lasota-Wazewska模型的正概周期解,通过转化模型为一个等价的积分方程,并利用非增算子的锥上不动点定理,建立了该模型正概周期解存在性的新结果,对照已有的工作,本文的方法是新颖的.; 关键词：广义Lasota-W azewska模型正概周期解锥上不动点定理

S-分布时滞静态神经网络的全局指数收敛性: 《应用数学进展》2018年第9期1191-1196,共6页张若军张静静; 本文研究了一类具有S-分布时滞的静态神经网络,主要利用微分不等式技巧,建立了所讨论模型的解指数收敛到零的充分性条件,并给出了实例说明了所得结论的有效性。; 关键词：静态神经网络全局指数收敛性 S-分布时滞

通识教育理念下的数学教学改革之探索——以中国海洋大学行远书院博雅课程《数学、天文与物理》为例被引量：4: 《大学数学》2018年第3期55-58,共4页张若军高翔钱致榕; 中国海洋大学2018年度本科教育教学研究重点资助项目"书院制通识教育课程体系的构建"(2018ZD12);中国海洋大学2018年度教材建设基金重点资助项目"<数学--宇宙的语言>"(2018ZDJC10); 中国海洋大学行远书院以"博雅教育"为理念,开展通识核心课程教学,致力于复合型人才的培养,针对数学类通识课,构建开设了《数学、天文与物理》课程,强调教师引导下的学生自主学习,注重理论与实践相结合,数学思想与人文精神传授相结合,达...; 关键词：通识教育数学素养人文精神复合型人才

文科“大学数学”分类教学的探索与实践被引量：3: 《大学教育》2018年第3期64-66,共3页张若军; 本文以中国海洋大学为例,探讨了文科"大学数学"的分类教学问题,该问题是中国海洋大学2016年度教学研究项目立项课题。本文对于开展该研究的目的、文科"大学数学"教学的现状及存在的问题进行了深入的论述,针对A、B两类"大学数学"课程教...; 关键词：文科大学数学分类教学教材人文精神

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