彭春霞

作品数：15被引量：23H指数：3
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供职机构：南昌航空大学更多>>
发文主题：大学英语隐喻跨文化交际教学焦虑更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学更多>>
发文期刊：《江西社会科学》《现代交际》《南昌航空大学学报（社会科学版）》《今日南国（理论创新版）》更多>>
所获基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省社会科学规划项目江西教育科学“十二五”规划课题江西社会科学“十二五”规划项目更多>>
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数智时代生成式人工智能技术融入大学英语教育生态路径研究
《知识窗(教师版)》2024年第12期15-18,共4页彭春霞 
2023年南昌航空大学校级教改项目“基于生成式人工智能学习共同体的《大学英语》混合式教学研究与实践”,项目编号:JY23060。
在数智时代背景下,生成式人工智能技术不断被融入大学英语教学,传统的大学英语教学面临前所未有的机遇和挑战。文章在对大学英语课堂生态现状进行调查的基础上,建构AIGC技术融入大学英语教育的教学模式,并通过教学实证研究验证其实施效...
关键词：AIGC 大学英语 教育生态 
大学英语教育适应社会发展的改革升级研究——基于通识教育视角被引量：1
《海外英语》2019年第19期5-6,10,共3页彭春霞 
2018年江西省“十三五”教育规划课题：大学英语教育适应社会发展的改革升级研究——基于通识教育视角(项目编号：18YB118)
通识教育是高等教育的一个重要组成部分,其目的是培养学生贯通人文、科学与社会的素养,提倡学生综合素质的全面发展。将通识教育导入大学英语教学是学生自身发展的需要,也是适应社会发展的需要。将通识教育的内涵导入大学英语教学改革...
关键词：大学英语 通识教育 教学改革 
音乐元素在英语教学中的应用探索
《海外英语》2016年第24期85-86,共2页齐昂昆 彭春霞 
江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-14-8-10)
音乐和语言相似性在于共同呈现出声学、发音和感知的特征,都可以传达出人们喜怒哀乐的情感状态。音乐元素的运用对英语教学在语言和文化因素上都能起积极作用。该文将从语音、听说及跨文化交际三方面来论证音乐元素在英语教学的重要性...
关键词：音乐元素 语音 听说 跨文化 
英语国际语视域下大学英语跨文化交际能力培养体系被引量：3
《海外英语》2016年第23期3-4,7,共3页彭春霞 齐昂昆 
2014年度江西省社会科学规划项目外语专项"英语国际语视角下高校学生跨文化交际能力提升的框架建构研究"(编号:CC201505282)
跨文化交际中,语言传达思想、情感,交际场所、文化背景也都对交际效果产生影响。基于此,英语国际语视域下,大学英语自身内在的交际能力的属性要发挥出来,就必须从长远的角度着眼架构完整的能力培养体系。具体来说,就是要明确跨文化交际...
关键词：英语国际语 大学英语 跨文化交际 能力体系 建构 
大学生英语跨文化交际能力现状与提升对策被引量：2
《现代交际》2016年第20期193-194,共2页彭春霞 
2014年度江西省社会科学规划项目外语专项;CC201505282
本文针对实际英语教学中,教师忽略英语最为基础的语言交际能力的教育和提升的问题,提出要重视教师在跨文化交际中的重要作用,充分认识到全球化背景下英语国际语特点和功能,解决教学英语国际语的有效性问题。同时,要借助信息化时代与多...
关键词：大学英语 教学 跨文化交际 现状调查 对策研究 
认知隐喻理论的在大学英语词汇教学中的应用研究被引量：5
《海外英语》2013年第21期16-18,共3页彭春霞 文莉秋 
2011年江西省"十二五"教育科学规划项目"认知隐喻理论在大学英语词汇教学中的应用研究"(项目编号:11YB361);2012年江西省高校人文社科项目"认知理论视阈下隐喻的跨文化研究"(项目编号:YY1230)
随着认知隐喻理论研究的不断深入,将其运用到大学英语词汇教学也成为了隐喻研究的一个焦点。该文首先综述中西方认知隐喻理论研究的发展和现状,再通过分析基于认知隐喻理论的大学英语词汇教学的理据和可行性,最后提出了英语词汇教学中...
关键词：认知 隐喻 词汇教学 
跨文化文学语篇中隐喻研究被引量：1
《海外英语》2012年第22期37-39,共3页彭春霞 
2011年江西省"十二五"社会科学规划项目"隐喻与文学语篇的建构研究"(项目编号:11WX41);2012年江西省高校人文社科项目"认知理论视阈下隐喻的跨文化研究"(项目编号:YY1230)
文学隐喻的实质是将喻体的主要特征转移到本体上并由此重新认识本体的过程,为文学语言提供超出其本身含义意外的思想感情,从而揭示文学艺术的深层意蕴。该文通过对文学隐喻本质的和认识的探讨,拟从语境、叙事、对话、心理和抒情等几方...
关键词：隐喻 文学 语篇 
跨文化视阈下隐喻的认知研究被引量：2
《江西社会科学》2011年第5期201-203,共3页彭春霞 况新华 
本文立足于钱钟书的隐喻两柄多边理论,在跨文化视阈下对隐喻进行认知分析,并通过一些例子说明隐喻认知与文化之间的密切关系。隐喻不仅仅是一种修辞手段,更是一种思维方式。隐喻的文化本质体现在它的文化原型色彩,创造并构成文化和传承...
关键词：隐喻 文化 认知 
浅谈学习者在英语学习中的焦虑
《才智》2010年第16期192-193,共2页陈姗 彭春霞 
焦虑是影响英语学习的主要情感因素之一。分析学生在英语学习中出现的焦虑情绪状态并提出减轻和克服学生的焦虑症的方法。
关键词：英语学习 焦虑 
浅谈大学英语教学中社会文化的教学
《今日南国（理论创新版）》2010年第6期73-74,共2页陈姗 彭春霞 
在大学英语教学中,培养学生的社会文化能力是十分必要的。在对中西方文化的表现差异进行对比的基础上,大学英语教学中穿插社会文化教学是必不可少的。
关键词：英语教学 社会文化 
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