彭海燕

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《聊斋志异》——“悲士不遇”的集大成者
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2010年第9期101-102,112,共3页彭海燕 
《聊斋志异》中有数量众多的知己故事。在此类故事中所反映出来的"知己之情"集中、迫切,可谓是中国古代文学史上"悲士不遇"情结的集大成者,这是一个十分引人注目的文学现象。蒲松龄终身不遇的经历以及他对"知己难逢"的切身情感体验,都...
关键词：聊斋志异 知遇 知契 知己 悲士不遇 情感与人性 影响 
美丽使人愁——解读沈从文的湘西小说
《人力资源管理：学术版》2010年第5期268-268,共1页彭海燕 
“美丽总是使人愁”。这是沈从文的一句名言。沈从文曾感叹过：我的作品能够在市场上流行，实际上近乎买椟还珠。读沈从文的湘西小说，读者容易流连于文本的美丽，却少对“美丽”生“愁”，用作家自己的话来说就是：在欣赏“故事的清新...
关键词：湘西小说 沈从文 解读 “愁” 作品 作家 悲痛 热情 
师范院校教师要扮演好“导”的角色
《考试周刊》2009年第28X期202-203,共2页彭海燕 
本文认为．师范院校的教师因其身份地位的特殊性：其所教导的学生是未来的人民教师．所以在对学生进行组织、引导、督促的教育教学实践中，应该始终处于主导地位。可以做提高学生师德修养的“导师”：创新教学活动的“导演”：教学实践...
关键词：师范院校 教师 “五导” 角色 
巧用课本剧提高《口语》教学的实效性
《新课程研究（高等教育）》2009年第4期98-100,共3页彭海燕 
课堂是教学活动的主阵地，课堂教学的效果直接影响到教学的质量和人才的培养。特别是以培养未来教师为目标的师范院校，关注学生的发展更成为课堂教学的热点问题。前苏联教育专家斯卡特金曾说过，教师的工作就是“要用全部的力量，来把...
关键词：教学活动 课本剧 口语 巧用 实效性 课堂教学 主动参与教学 未来教师 
桃李不言 下自成蹊
《考试周刊》2008年第3期206-207,共2页彭海燕 
教师的威信是一种无声的力量。树立教师在学生心目中的崇高威望是做好教育教学工作的重要条件。笔者结合教学实践就此进行了论述。
关键词：威望 楷模 敬业精神 管制 
为口语教学插上多媒体的翅膀
《语文教学与研究（综合天地）》2007年第3期100-101,共2页彭海燕 
在信息技术占主导地位的21世纪，以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。而被誉为“鸡肋”学科的口语课，由于内容枯燥、难以掌握，导致很多学生失去了学习...
关键词：口语教学 多媒体 优化教学过程 学习方式 教学效果 学习积极性 内容具体化 信息技术 
论王维山水田园诗的语淡情浓
《文学教育》2007年第2期68-69,共2页彭海燕 
《李杜诗纬》说:"诗贵意,意贵远不贵近,贵淡不贵浓。如杜诗‘钩帘宿鹭起,丸药流莺转’。李诗‘桃花流水窅然去,别有天地非人间’。
关键词：山水田园诗 王维 自然美 天人合一 自然界 竹里馆 色彩 鸟鸣涧 桂花 画面 
给课堂添点声和色
《南方论刊》2007年第1期100-100,102,共2页彭海燕 
关键词：课堂教学 信息技术时代 教学方法 图文并茂 儿童文学 多媒体 教材 
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