戴继华

作品数：44被引量：15H指数：2
导出分析报告
供职机构：南通市天星湖中学更多>>
发文主题：语文课堂语文语文教学课堂生成课堂更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教自然科学总论文学更多>>
发文期刊：《中学语文教学参考》《学语文》《语文世界（教师之窗）》《中学语文教学》更多>>
所获基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
语文课堂的“五依”与“六有”
《教育研究与评论》2024年第10期50-53,共4页戴继华 
语文课堂应做到“五依”与“六有”。所谓“五依”,即课堂教学必须遵循的五大原则,要依课程标准、依教材资源、依课型特点、依评价体系以及依“阅读素养生成”这一核心目标。要真正将“五依”原则落地、落细、落实,还必须坚守“六有”常...
关键词：高中语文 新高考 新教材 课程标准 
“孤篇”何以“横绝”——张若虚《春江花月夜》新解
《语文教学通讯》2024年第1期42-44,共3页戴继华 
唐初诗人张若虚的《春江花月夜》,从明代开始为诗评家所关注。清朝与近代学者给予该诗崇高的评价,称之为“孤篇横绝”。那么《春江花月夜》因为什么而“横绝”呢?主要有三方面原因:一是诗歌意境独特,全诗由景即理,由理生情,景是“宏景”...
关键词：境界 大气和融 结构 圆顿缜密 影响 深广绵长 
2022年全国新高考Ⅰ卷Ⅱ卷作文题分析与试写
《学语文》2023年第1期46-48,共3页戴继华 
高考作文首先要切题,不切题的文章写得再好,也不会得高分。要想切题,动笔前的审题至关重要,而审题重在分析,学生的分析能力是高考作文审题的枢机。语文教师分析高考试题,是为了作文教学更有针对性、实效性;教师试写作文,是为了给学生起...
关键词：高考作文 分析 试写 
向教材中的古诗文学“说理”
《中学语文教学参考》2022年第34期60-62,共3页戴继华 
江苏省教学研究“十三五”立项课题“指向学习进步的‘适合+课堂’实践研究”(立项编号:2019JK13-L172)的研究成果。
教材无非就是例子,读写结合,以读促写,是语文教学的基本原则,也是培养学生语文核心素养的必由之路。因此,语文教学中要引导学生积极向教材中的古诗文学习“说理”,努力提升议论类文体的写作水平。具体实践时,可着重从四个方面学习古诗文...
关键词：学习 古人 说理 
新课标下高中语文学科的育人范式与实施建议
《教学与管理》2022年第31期43-46,共4页戴继华 
2019年度江苏省“十三五”立项课题“指向学习进步的‘适合+课堂’实践研究”(2019JK13-L172)的研究成果
语文学科育人范式的有效生成可以从基本特征、育人方式等方面理解把握。语文学科育人特征包含学科性、情境性、无痕性、活动性,可以运用以知启智、以象塑行、以美成美、以境怡情、以旨养德五种育人方式。其内涵建构应关注三个层面:一是...
关键词：新课标 高中语文 学科育人 
精准研修:厚植语文备课组执教力被引量：1
《教育研究与评论（中学教育教学）》2022年第10期19-22,共4页戴继华 
江苏省教学研究“十三五”立项课题“指向学习进步的‘适合+课堂’实践研究”(编号:2019JK13-L172)的阶段性研究成果。
备课组建设可从研修内容入手,施行精准研修,从课程、课型、教材、课堂、育人五个方面进行研究。高中语文备课组要研究的对象很多,上述仅是宏观层面的主要内容。而且,影响备课组建设水平的因素也很多,并不拘泥于研修内容,实际操作中要灵...
关键词：备课组建设 精准研修 高中语文 执教力 
我的语文课堂“真境”观
《学语文》2022年第3期44-46,共3页戴继华 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“语文课堂真境的生成研究”(课题立项编号GH2018152)研究成果之一。
语文课堂“真境”指以语言为能源库,以意旨为原动力,以情思为神经元,并将之有机融合在语文课堂实践中,臻至和谐、美好、愉悦的课堂生态。生成“真境”,需要语文老师的大情怀、学生的新格局、课堂的高品质,更需要语文老师践行“真教”、...
关键词：真境 内涵 基础 路径 
语文课堂应坚守四个“有”
《江苏教育》2022年第11期23-25,共3页戴继华 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“语文课堂真境的生成研究”(D/2020/02/124)的研究成果。
为解决语文课堂存在的诸多不足,教师应该坚守四个“有”:教学有目标,设计有理念,践行有宗旨,生态有“真境”。坚守四个“有”,语文课堂将更加生动有活力。
关键词：语文 课堂 目标 理念 宗旨 真境 
真境:语文课堂的应然追求被引量：1
《江苏教育》2017年第35期73-75,共3页戴继华 
语文课堂真境是以语言为能源库,以意旨为原动力,以情思为神经元,并有机融合在语文课堂教学实践中,臻至和谐、美好、愉悦的课堂生态。追寻真境,基于语文课堂失真、无境和寡效的现实。语文教师应拥有追寻真境的情怀与胸襟,教学中,可以从...
关键词：语文 课堂 真境 情怀 彰显 
《我的梦想》课堂实录
《江苏教育》2017年第35期76-78,共3页戴继华 
师:同学们好,今天这堂课,我们一起来分享史铁生的散文《我的梦想》。课前,同学们认真地预习,提出了一系列好问题。(幻灯片显示学生问题:1.作者在第2节写道,'第二喜欢足球,第三喜欢文学,第一喜欢田径',足球为什么排在文学之前?又为什么...
关键词：史铁生 梦想 内涵 实现 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部