李静

作品数：9被引量：22H指数：3
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供职机构：浙江衢州职业技术学院更多>>
发文主题：高职英语跨境电商高职英语专业学生跨文化交际能力更多>>
发文领域：文化科学语言文字社会学更多>>
发文期刊：《浙江工商职业技术学院学报》《中国电子商务》《职教论坛》《赢未来》更多>>
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产教集体行动困境与融合:基于组织场域的结构性分析被引量：3
《中国职业技术教育》2024年第21期22-30,共9页何百通 朱芝洲 李静 
产教融合是产业发展的内在规律和现代职业教育高质量发展的必然要求,已成为国家层面的重大战略举措。然而,在实践过程中,产教集体行动困境似乎成为“天然的常态”,这是产教组织场域参与主体、关系系统和制度环境等结构性要素共同作用的...
关键词：组织场域 产教融合 集体行动 主体 关系系统 制度环境 
分化与趋同:德国应用科学大学的走向及启示——基于高等教育系统“三角协调模型”的分析被引量：1
《浙江工商职业技术学院学报》2022年第4期35-39,84,共6页朱芝洲 俞位增 李静 
全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题“‘漂移’与‘回归’:二元发展框架下高职院校‘学术漂移’现象研究”(编号DJA180340)阶段性研究成果。
20世纪60年代末以来,随着应用科学大学的兴起与发展,德国单一性的高等教育体系分化为综合性大学与应用科学大学并行的“双类型高等教育体系”,并成为一张“金名片”。进入21世纪,应用科学大学出现了集体更名、学术漂移等与综合性大学趋...
关键词：分化 趋同 应用科学大学 三角协调模型 
类型教育视角下高职院校的“学术漂移”及治理——基于组织同形理论视角被引量：13
《职教论坛》2019年第7期6-11,共6页朱芝洲 蔡文兰 李静 
全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题“‘漂移’与‘回归’:二元发展框架下高职院校‘学术漂移’现象研究”(编号:DJA180340),主持人:朱芝洲
近年来,高职院校的“学术漂移”现象不断显现,这与当前我国高职教育的类型定位相悖,威胁着高等教育系统的多样性,不利于高职院校的健康发展。按照组织同形理论的观点,高职院校在竞争同形、制度同形机制的驱动下形成了“学术漂移”。政...
关键词：高职院校 学术漂移 竞争同形 制度同形 
跨境电商新业态下的高职英语专业教学模式改革探析
《科幻画报》2018年第10期278-280,共3页李静 
衢州职业技术学院2016年校级教学改革重点项目JGXM201603“基于跨境电商平台的高职应用英语专业人才培养改革与创新研究”
高职英语专业在教学模式和人才培养中屡遇瓶颈,跨境电商的崛起为专业提供了教学模式的新挑战。根据行业岗位和市场对跨境电商人才的需求,高职英语专业教学模式需做出改革和创新,从课程体系合理性、师资队伍建设、实训投入体量、校企合...
关键词：跨境电商 高职英语专业 教学模式 
基于跨境电子商务的高职英语人才培养改革探析
《赢未来》2017年第5期284-285,共2页李静 
我国互联网事业蓬勃发展，随之兴起的跨境电子商务势头如虹，为抓住发展机遇，解决就业问题，高职院校的英语专业需突破传统束缚，转型升级成为更多元化的专业，其人才培养的改革是专业转型中的重中之重。高职院校应从目前专业学生就业...
关键词：跨境电子商务 高职英语专业 人才培养改革 
跨境电商背景下的高职应用英语人才培养的改革探析被引量：4
《现代经济信息》2016年第19期369-370,共2页李静 
随着全球经济一体化时代的到来,"互联网+"背景下的跨境电子商务成为了国际贸易的新形式。越来越多的传统贸易企业正在进行转型升级,更有越来越多的跨境电商平台诞生,从而产生了较大的相关专业的人才需求缺口。面对这样的贸易形式变革,...
关键词：跨境电商 高职人才培养 应用英语 
社会转型中的职业教育制度失范与规整
《职教论坛》2014年第1期10-14,共5页朱芝洲 汪榜江 李静 
2013年教育部人文社会科学研究规划基金项目"失序与重建:我国社会第二次转型中的职业教育秩序研究"(编号:13YJA880117);主持人:朱芝洲
制度变迁是社会转型的一部分。我国社会转型过程中,职业教育领域面临制度失范之困局。如何用新的思维,站在更宏观的层面,通过制度创新,构建结构优化、适应性效率更高的职业教育制度体系,使职业教育制度从失范走向规范,从而促进职业教育...
关键词：社会转型 职业教育制度 失范 规范 
高职英语专业学生跨文化交际能力缺失与培养策略
《中国电子商务》2013年第23期176-177,共2页李静 
衢州职业技术学院院级课堂教学改革项目KG201101“高职英语专业学生跨文化交际能力培养的研究”研究成果.
跨文化交际能力的培养对于英语专业学生有着极为突出的重要性，针对高职英语专业学生对英语国家社会背景了解不足、文化素养普遍较低，跨文化交际意识较薄弱的特点，提出了跨文化交际能力的培养策略。以使高职英语专业学生能够更好的适...
关键词：高职英语 跨文化交际能力 文化素养 
高职英语专业学生跨文化交际能力的培养被引量：1
《浙江工商职业技术学院学报》2012年第2期61-64,共4页李静 
无论在生活中或是工作中,人们不可避免地进行着跨文化交际。而由于文化差异和文化能力欠缺的因素,交际时往往难以表达本来的含义甚至造成交际失误。高职英语专业人才培养的性质决定了在教学中应加强锻炼学生的文化能力,培养跨文化意识,...
关键词：文化能力 高职英语 跨文化交际能力 
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