杜启明

作品数：22被引量：70H指数：4
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供职机构：合肥学院更多>>
发文主题：留守儿童城镇化扶贫基础教育精准更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《延边教育学院学报》《四川文理学院学报》《贵州师范学院学报》《贵州民族研究》更多>>
所获基金：安徽省哲学社会科学规划项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目全国教育科学规划课题安徽省教育科学规划项目更多>>
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合肥市中职学校服务精准扶贫的典型案例研究
《大众标准化》2020年第22期64-65,共2页杜启明 
合肥市教育科学规划2019年度职业教育研究委托课题《合肥市中职学校服务精准扶贫的典型案例研究》(项目号:Zj201904)的阶段性研究成果
合肥市中职学校作为服务精准扶贫的重要主体,在精准扶贫过程中不仅主动为中职学校的贫困学生提供捐资助学服务,同时还主动参与到合肥市产业扶贫和教育扶贫之中,为推动合肥市精准扶贫工作作出的突出贡献,同时也推进了合肥市中职学校精准...
关键词：合肥市 中职学校 精准扶贫 典型案例 
新型城镇化背景下农村教育资源均衡发展探析被引量：3
《长江大学学报（社会科学版）》2019年第6期76-79,共4页杜启明 
安徽省教育科学研究课题“公平视角下的安徽农村基础教育资源配置问题研究”(JK18060,2018-2019)
随着新型城镇化的推进,农村人口大规模向城镇聚集,目前采取的撤点并校、教师流动等政策导致教学效果难以保证、资源浪费和教师流动效果式微等一系列问题。从当下困境出发,应采取为相关学校和教师提供精准补助、构建新式社区教育以及优...
关键词：城镇化 农村教育资源 教师流动 
合肥市小学阶段公民意识教育的现状、问题与对策被引量：1
《兰州教育学院学报》2019年第12期168-169,174,共3页江芳 杜启明 
合肥市教育科学规划2019年度职业教育研究委托课题“合肥市小学阶段公民意识教育的现状研究”(课题编号:ZJ201901)
小学阶段是培养学生公民意识的黄金时期,为了梳理此阶段公民意识教育的问题并剖析成因,本研究调查了合肥市小学阶段公民意识教育的现状。调查结果显示,传统公民意识教育占主导,学生在教育过程中缺少主动性和创新性,教育实效性不强,本研...
关键词：小学阶段 公民意识教育 现状研究 
合肥市义务教育教师资源配置研究
《兰州教育学院学报》2019年第12期170-171,174,共3页杜启明 
安徽省教育科学研究课题“公平视角下的安徽农村基础教育资源配置问题研究”(课题编号:JK18060,2018-2019)
伴随人口政策变动和城镇化建设进程加快,义务教育公平性和教育资源配置成为学界关注的热点话题。合肥市义务教育教师资源配置主要面临农村地区教师队伍老龄化加剧,城乡教师资源配置存在较大差距,城乡教师之间缺乏有效流动等现实问题。...
关键词：合肥市 教师资源 均衡配置 双向流动 
合肥市中职学校服务精准扶贫的典型案例探讨被引量：1
《人才资源开发》2019年第23期39-40,共2页杜启明 
合肥市教育科学规划2019年度职业教育研究委托课题“合肥市中职学校服务精准扶贫的典型案例研究”阶段性成果,项目编号：Zj201904
当前我国精准扶贫已经进入到了关键阶段,精准扶贫的主要对象是贫困地区的贫困群众,在扶贫开发过程中,既需要保障贫困群众的基本生活,同时也要通过系统的教育和技能扶贫,帮助贫困群众获得持续发展的能力。
关键词：精准扶贫 扶贫开发 贫困群众 中职学校 关键阶段 合肥市 贫困地区 案例探讨 
现代学徒制的现状及对策——以合肥市中等职业学校为例
《人才资源开发》2018年第20期63-64,共2页江芳 杜启明 
合肥市职业教育研究规划项目"合肥市中等职业学校现代学徒制的现状及对策";项目编号:Zj201606
现代学徒制是一种在政府引导下．校企深度合作、联合培养的人才培养模式。过去．西方部分发达国家通过实行学徒制培养了大量技能型人才．我国虽然起步较晚．但自2011年起也加大了对现代学徒制培养模式的重视．2014年发布的《现代职业教...
关键词：现代学徒制 中等职业学校 合肥市 人才培养模式 现代职业教育体系 现状 校企深度合作 职业教育模式 
城乡一体化视角下安徽省城乡基础教育协同整合发展策略探究被引量：1
《兰州教育学院学报》2018年第6期158-160,共3页江芳 杜启明 
安徽省哲学社会科学规划项目"城镇化背景下安徽农村基础教育的问题与对策研究"(项目编号:AHSKY2014D36)
城乡基础教育协同发展是城乡一体化发展的重要内容。目前,安徽省城乡基础教育协同发展状况很不理想,在一定程度上影响了城乡一体化的推进。安徽省应主动从城乡一体化视角来推动城乡基础教育在理念、内容、主体素质、环境和考核保障方面...
关键词：城乡一体化 基础教育 协同整合 
城镇化背景下安徽省农村基础教育的改革创新
《通化师范学院学报》2018年第7期29-33,共5页江芳 杜启明 
安徽省哲学社会科学规划项目"城镇化背景下安徽农村基础教育的问题与对策研究"(AHSKY2014D36)
城镇化的发展给安徽省农村基础教育的发展带来了机遇,也带来了很多的冲击与挑战。乡村战略的提出与实施,促使城乡融合发展成为新一轮城镇化发展的新态势。有鉴于此,安徽省各个县域应主动回应当前新型城镇化的发展对乡村基础教育的理念...
关键词：城镇化 农村基础教育 改革创新 
普通高校大学生就业焦虑与自尊之间的关系研究被引量：2
《赤峰学院学报（自然科学版）》2018年第6期80-82,共3页杜启明 
2017年江苏省教育信息化研究课题:基于GPON的智慧化校园安全策略设计研究(20172011)
为了探讨高校大学生的就业焦虑与自尊的关系,利用就业焦虑问卷,自尊量表以及就业相关调查表对300名大学生进行研究.通过相关分析,独立性T检验,方差分析,回归分析等发现:1、大学生就业焦虑与自尊存在显著的负相关.并且与焦虑的每个维度...
关键词：就业焦虑 自尊 关系研究 
城镇化背景下农村基础教育信息化建设存在的问题及对策思考——以安徽省为例被引量：1
《延边教育学院学报》2018年第3期40-42,共3页杜启明 江芳 
安徽省哲学社会科学规划项目<城镇化背景下安徽农村基础教育的问题与对策研究>(项目编号:AHSKY2014D36)的阶段性成果
我国基础教育信息化推进工作的重点和难点是农村基础教育信息化,作为国家教育信息化试点省——安徽省,农村基础教育信息化建设虽取得了一定成绩,但依然存在一些问题。
关键词：安徽省 农村基础教育 信息化建设 
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