裴惠临

作品数：15被引量：49H指数：4
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供职机构：武汉大学中南医院更多>>
发文主题：临床检验基础教学方法检验医学专业课堂教学课堂更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《数理医药学杂志》《中华检验医学杂志》《临床血液学杂志（输血与检验）》《国际检验医学杂志》更多>>
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综合性医院感染科患者连续5年真菌感染调查被引量：2
《武汉大学学报（医学版）》2022年第6期967-972,共6页裴惠临 王金肖 郭清莲 
目的:回顾性调查武汉大学中南医院感染科2015年1月1日—2019年10月31日感染患者各类标本真菌的分离培养。方法:标本接种于沙保弱培养基进行培养,采用科马嘉念珠菌显色培养基(CHRO⁃Magar)和/或全自动微生物快速检测质谱仪结合形态学进行...
关键词：真菌感染 白色假丝酵母菌 马尔尼菲蓝状菌 新生隐球菌 医院感染 
重症医学科血流感染菌群组成被引量：2
《武汉大学学报（医学版）》2020年第1期133-136,共4页杨阳 郭清莲 裴惠临 
目的:探讨2015-2017年武汉大学中南医院ICU血流感染菌群组成,分析病原菌、可能污染菌及污染率。方法:使用Bact/Alert 3D、法国梅里埃VITEK2-compact进行细菌培养、鉴定和药敏实验;使用WHONET5.6、Lis、His等软件进行回顾性分析。结果:3...
关键词：血培养 菌群组成 病原菌 污染率 
4年制本科医学检验技术专业实践教学体系的构建被引量：9
《国际检验医学杂志》2019年第17期2166-2169,共4页徐献群 裴惠临 孙慧 郑芳 
武汉大学医学部教学改革项目(2016013)
为适应医学检验技术4年制理学学士培养方案改革,制订4年制医学检验技术毕业实习指导手册,构建新的4年制本科医学检验技术专业实践教学体系。本文从4年制本科医学检验技术专业实践教学体系的构建、创新及临床实践教学应用中尚存在的问题...
关键词：临床实习 医学检验技术 教学体系 
基于临床案例的设计性实验在临床检验基础实验教学中的应用被引量：7
《国际检验医学杂志》2018年第7期894-896,共3页黎安玲 裴惠临 夏琳 涂建成 
探讨基于临床案例的设计性实验在医学检验专业临床检验基础实验教学中的应用。在临床检验基础实验教学中,选择有代表性的临床案例,由学生设计实验方案并完成实验过程,2012级和2013级医学检验本科生实践表明,应用基于临床案例的设计性实...
关键词：临床案例 设计性实验 临床检验基础 
翻转课堂在检验医学专业英语教学中的应用被引量：15
《中华检验医学杂志》2017年第8期641-642,共2页梁纯子 景伟 谭茜 朱满 张发汭 裴惠临 郑芳 涂建成 
检验医学专业英语是临床检验医学专业的一门交叉性课程,在临床应用和基础研究等领域均发挥重要的作用.由于该课程涉及内容广泛、知识点零散、受学生的英语基础水平影响较大、对授课教师的专业性和稳定性要求严格,为实际的教学工作带来...
关键词：医学检验科学 外语课程 教学方法 课堂教学 
药物治疗对Graves病甲亢患者血清脂联素表达水平的影响
《国际检验医学杂志》2017年第10期1349-1351,共3页裴惠临 
目的对药物治疗Graves病甲亢患者后血清脂联素水平的变化情况进行分析研究。方法选择108例Graves病甲亢患者为研究对象,将其分成GD1和GD2两个亚组,GD2组患者接受甲亢药物治疗;另取同期来我院行健康检查的50例体检健康者为健康对照组,全...
关键词：GRAVES病 甲亢 血清 脂联素 
胃癌组织Twist与MMP-2的表达及临床病理意义被引量：6
《武汉大学学报（医学版）》2017年第1期31-35,共5页裴惠临 
目的:通过探讨Twist和基质金属蛋白酶2(MMP-2)在胃癌组织中的表达水平,以研究两者与胃癌临床病理因素的相互关系,从而为临床上胃癌的转移复发预警及预后评估提供更准确的研究靶点。方法:首先收集37例胃癌患者石蜡组织切片及其对应的临...
关键词：胃癌 TWIST MMP-2 上皮间质化 肿瘤转移 
医学检验技术专业本科生毕业论文完成模式的创新研究
《检验医学与临床》2016年第A02期373-374,共2页裴惠临 郑芳 孙慧 徐献群 涂建成 
武汉大学第二临床医学院“教学研究立项”项目（2016014）.
毕业论文是医学检验技术专业本科生必须完成的课程，本文以提高本科生毕业论文质量为出发点，针对每年教学管理过程中医学检验技术专业毕业论文存在的问题，对毕业论文完成模式进行创新研究。
关键词：检验技术专业 本科生 毕业论文 创新研究 
PBL结合案例教学法在临床检验基础综合性实验教学中的尝试被引量：3
《临床血液学杂志（输血与检验）》2015年第5期910-912,共3页黎安玲 裴惠临 夏琳 
临床检验基础是高等医药院校检验医学专业本科的主干课程之一,所包含的内容为医学检验学中最基础、最常用的检测项目。而实验教学是临床检验基础专业教学的重要组成部分,是检验专业学生掌握理论知识,培养动手能力的重要环节。传统的临...
关键词：PBL 案例教学 综合性实验教学 临床检验基础 
递进式教学模式用于临床检验基础实验教学研究被引量：1
《检验医学与临床》2015年第18期2805-2807,共3页裴惠临 黄伏生 黎安玲 徐献群 范俊丽 
武汉大学第二临床医学院教学研究立项项目(2012.08)
探索适合当前发展需要的递进式综合实验教学模式,将5年制检验系本科《临床检验基础实验》课程改为递进式综合实验模式教学,将学生分为实验班和对照班,实验班采用递进式模式授课,对照班采用传统模式授课。将两班考核结果进行对照分析,结...
关键词：递进式综合实验 整合课程 PBL教学模式 
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