郭坤

作品数：33被引量：89H指数：5
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供职机构：鲁东大学外国语学院更多>>
发文主题：大学英语教学学生角色教师角色大学英语认知语用学更多>>
发文领域：语言文字文化科学自然科学总论更多>>
发文期刊：《教育理论与实践（学科版）》《编辑之友》《江苏外语教学研究》《高教研究（西南科技大学）》更多>>
所获基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目山东省社会科学规划研究项目山东省教育科学规划课题烟台市社会科学规划研究项目更多>>
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大学英语水平测试体系中的中国文化安全研究被引量：2
《江苏外语教学研究》2021年第3期24-27,共4页郭坤 牟霏 
山东省人文社会科学课题《国家语言能力建设视角下山东省非通用语教育研究》(课题编号:2020 NDWX 17)的阶段性成果。
大学英语教学作为人文教育类学科,在加强学生对中国文化的理解和认同过程中起着举足轻重的作用。本研究以大学英语水平测试——全国大学英语四级考试(CET 4)历年真题为研究语料,采用定性和定量相结合的研究方法,探索了我国大学英语水平...
关键词：大学英语教学 水平测试 文化安全 CET-4 
二语动机理论研究及其对大学英语教学的启示被引量：5
《教育理论与实践》2018年第3期54-56,共3页田成泉 郭坤 
山东省社会科学规划研究项目"全球化背景下中美国家外语能力建设研究"(项目编号:16CZWJ53)的部分研究成果
在第二语言学习过程中,学习动机是影响语言学习者学习效果的重要因素之一。D·rnyei以心理学派、社会文化学派等动机研究成果为基础,将动机理论研究推进和深化,提出一种新的动机概念框架——二语动机自我系统和指向性动机流,对大学英语...
关键词：二语动机理论研究 二语动机自我系统 指向性动机流 大学英语教学 动机教学策略 自主学习策略 
现代信息技术与专业英语教学问题的生态整合研究被引量：1
《江苏外语教学研究》2017年第4期1-4,共4页郭坤 
山东省社会科学规划研究项目《全球化背景下中美国家外语能力建设研究》(编号:16CZWJ53);山东省社科联人文社会科学课题《“一带一路”战略背景下人才培养模式研究》(编号:16—ZX—SL—06)的部分成果
现代信息技术极大地推动了专业英语教学的发展,同时也引发了诸多教学失衡现象.教育生态学为专业英语 教学研究提供了崭新的视角和方法.结合教育生态学的相关理论,文章着重分析了现代信息技术与专业英语教学体系的 生态失衡现象,并探讨...
关键词：教育生态学 信息技术 专业英语教学 整合 
教育生态学视角下大学英语教学环境的优化研究被引量：5
《江苏外语教学研究》2017年第3期1-4,共4页田成泉 郭坤 
山东省社会科学规划研究项目《全球化背景下中美国家外语能力建设研究》(编号:16CZWJ53);山东省社科联人文社会科学课题《“一带一路”战略背景下人才培养模式研究》(编号:16—ZX—SL—06)的部分成果
教育生态学理论渗透到大学英语教学体系中,给大学英语教学改革带来了新的生机。本文从教育生态学的角度,从地域、院校以及课堂等三个层面分析了大学英语教学中的失衡现象,并就大学英语生态教学环境的优化进行了探索,其中着重探索了大学...
关键词：教育生态学 大学英语教学环境 优化 
全球化背景下中美国家外语能力建设对比研究
《外语艺术教育研究》2017年第3期14-20,共7页郭坤 田成泉 
山东省教育科学规划课题“基于网络信息技术的英语写作‘翻转课堂’教学模式研究与实践”(ZBW15003);山东省社科联人文社会科学课题“‘一带一路’战略背景下人才培养模式研究”(16-ZX-SL-06)
全球化是21世纪最显著的特征,在此背景下,外语政策与外语规划对一个国家政治经济文化权益方面的意义是不言而喻的。在对中美国家外语能力建设过程中的外语政策和外语规划进行历时和共时的对比、分析的基础上,理性借鉴美国国家外语能力...
关键词：全球化 国家外语能力 外语政策 外语规划 
中国传统学习文化对专业英语学习动机的激发和保持被引量：1
《德宏师范高等专科学校学报》2017年第2期87-92,96,共7页田成泉 郭坤 
山东省社会科学规划研究项目《全球化背景下中美国家外语能力建设研究》(编号:16CZWJ53);山东省社科联人文社会科学课题《“一带一路”战略背景下人才培养模式研究》(编号:16-ZX-SL-06)的部分成果
在大学专业英语学习阶段，学生的学习动机呈现明显的下滑状态。本文在分析学生专业英语学习动机缺失的内外因素的基础上，讨论中国传统学习文化中的有益部分，探讨其对学生专业英语学习动机的积极影响，从而提升专业英语的教学效率，培...
关键词：专业英语 学习动机 传统学习文化 
晚清英语教科书编辑发展考述
《编辑之友》2017年第1期96-99,共4页郭坤 
山东省社科联人文社会科学课题"‘一带一路’战略背景下人才培养模式研究"(16-ZX-SL-06);山东省高等学校人文社会科学项目"多维视角下的中国学习者二语语块习得范式研究"(J14WD25)
文章以晚清出版的原版英语教科书为研究素材,采用跨学科研究方法,从历史学、编辑学、英语语言教学、社会学的视角,梳理了晚清时期出现的各类英语教科书的发展历程,探究了其编辑出版规律,以期为近代教科书的研究提供新的视角,从历史的角...
关键词：晚清 英语教科书 编辑出版 
论普通高校体育专业基础英语与专业英语教学的整合被引量：4
《教育理论与实践（学科版）》2016年第11期40-42,共3页郭坤 田成泉 
烟台市社会科学规划研究项目<服务烟台经济社会发展的翻译人才培养模式研究>(项目编号:ytsk2015-117)的部分研究成果
目前多数普通高校体育专业英语教学中存在诸多失衡问题,如重视基础英语教学而忽视体育英语教学、现代信息技术运用不合理、体育专业英语教师知识结构失衡、体育专业英语教材缺乏专业特色、英语教学评价体系单一等。普通高校体育专业基...
关键词：普通高校 体育专业 基础英语 专业英语 
信息技术与大学英语教学的生态整合被引量：6
《现代教育技术》2016年第10期67-72,共6页郭坤 
山东省社会科学规划研究项目"大学英语翻译团队建设与翻译实践能力培养研究"(项目编号:14CWYJ05);烟台市社会科学规划研究项目"服务烟台经济社会发展的翻译人才培养模式研究"(项目编号:ytsk2015-117)的阶段性研究成果
信息技术极大地推动了大学英语教学的发展,同时也引发了诸多教学失衡现象。教育生态学为大学英语教学研究提供了崭新的视角和方法。结合教育生态学的相关理论,文章着重分析了信息技术与大学英语教学体系的生态失衡现象,并探讨如何整合...
关键词：教育生态学 信息技术 大学英语教学 整合 
大学英语生态教学环境的优化被引量：13
《教育理论与实践（学科版）》2016年第8期56-58,共3页郭坤 田成泉 
山东省社会科学规划研究项目<大学英语翻译团队建设与翻译实践能力培养研究>(项目编号:14CWYJ05)的部分研究成果
大学英语生态课堂教学系统主要研究大学英语课堂教学中师生活动与诸多环境因子之间的相互关系。目前,大学英语生态教学环境存在情感环境、物理环境、评价体系、信息技术的失衡现象。优化大学英语教学环境,应充分考虑作为课堂生态主体的...
关键词：大学英语 生态教学环境 情感环境 社会环境 评价体系 网络环境 
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