陈欣

作品数：18被引量：46H指数：4
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供职机构：东北师范大学更多>>
发文主题：高等教育生活观教育公平高等教育问责问责更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教历史地理更多>>
发文期刊：《中国成人教育》《中小学教师培训》《广西社会科学》《学术交流》更多>>
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中国比较教育学科建设三十年:研究回顾与方向探寻
《外国教育研究》2024年第11期32-45,共14页吴宗劲 王晓洲 陈欣 
2022年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“高质量教育体系建设的国际比较与中国的战略选择研究”(项目编号:22JJD880006)。
在建构“中国自主的知识体系”的背景下,有必要对比较教育学科建设的研究成果进行回顾,以进一步明确其发展方向。围绕“建设有中国特色的比较教育学”和“比较教育的学科危机与转型发展”两大话语,比较教育学科建设研究的重心经历了由...
关键词：比较教育 学科建设 自主知识体系 学科规范 本体论 价值论 方法论 
“00后”大学生责任感的现状考察与培育策略探析——基于对全国3446名“00后”大学生的实证调研被引量：1
《黑龙江教师发展学院学报》2023年第7期143-147,共5页陈欣 
吉林省高校网络思想政治工作专项课题“新时代大学生网络素养现状考察及培育机制创新研究——基于吉林省部分高校的调研”(JJKH20210056WS)阶段性成果。
大学生责任感是作为主体的大学生对自身职责与使命的一种自觉意识和情感态度,是大学生道德品质与人格素质的组成部分,可以由低到高划分为自我责任感、他者责任感和社会责任感三个层次。运用修正的“大五人格量表(尽责性维度)”对全国344...
关键词：“00后”大学生 责任感 现状考察 培育策略 
美国教师专业发展学校:任务更新、取向转变及发展困境被引量：2
《外国教育研究》2023年第5期31-47,共17页陈欣 令闳元 
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心自主课题(课题批准号:2020-03-031-BZPK01)。
美国从20世纪80年代开始建立专业发展学校,旨在探索教师职前准备和教师专业发展的有效模式。2021年,全美专业发展学校联合会更新了专业发展学校的九项任务,对“何为专业发展学校”的再次界定,体现出专业发展学校“突出反种族主义和促进...
关键词：美国 专业发展学校 U-S合作 NAPDS 
新时代美好生活观的生成逻辑、核心要义与实践进路被引量：4
《学术交流》2022年第11期15-26,共12页陈欣 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“习近平总书记关于师德师风建设重要论述及其践行方略研究”(21YJC710072)。
新时代美好生活观反映了社会主要矛盾转变后党和人民关于美好生活的理想蓝图与发展愿景。就生成逻辑而言,它导源于马克思主义经典作家关于美好生活的哲思道论,承续于百年来中国共产党关于美好生活的认识与实践,滋养于传统儒家美好生活...
关键词：新时代 美好生活观 生成逻辑 核心要义 实践进路 
乡村教师培训成果转化困境的生成机理与破解理路
《中国成人教育》2022年第17期76-80,共5页令闳元 陈欣 
在乡村振兴战略背景下,乡村教师参加培训是提升乡村教师队伍整体素质、推动农村教育向高质量与现代化发展的必由之路。目前,我国乡村教师培训存在成果转化率不足的现实困境。本文以培训传输模型作为分析的概念,围绕受训者特征、培训设...
关键词：乡村教师 在职培训 成果转化 培训传输模型 
教师培训成果转化的影响因素及提升策略——基于气候转移理论的研究
《中小学教师培训》2022年第3期75-78,共4页令闳元 陈欣 
教师工作环境是影响教师培训成果转化最后一公里的关键因素,基于气候转移理论,归纳教师工作环境中"情景线索"和"结果线索"下对培训成果转化的影响因素:学校前景目标、教师团队态度、学生兴趣需要和设备平台条件,以及成果转化后的反馈。...
关键词：教师培训 成果转化 工作环境 气候转移理论 
中国共产党美好生活观演进的历程、价值取向与内在机理被引量：5
《广西社会科学》2021年第9期52-58,共7页陈欣 康秀云 
国家社会科学基金重点项目“习近平高校思想政治工作思想研究”(18AKS022);东北师范大学哲学社会科学校内青年基金项目(中央高校基本科研业务费专项资金资助)“习近平高校思想政治工作思想的办学育人主题研究”(130021854)。
中国共产党发展史实质是领导人民不断创建美好生活的奋斗史。中国共产党美好生活观经历从谋求独立自主到追求温饱生活,从达到小康水平到享有幸福生活的发展历程,彰显了以人民为中心的价值取向,强调人民群众是美好生活的创造主体、享有...
关键词：中国共产党 美好生活观 演进历程 价值取向 内在机理 以人民为中心 
日本公立中小学教师评价制度改革:背景、内容与问题被引量：4
《外国教育研究》2016年第5期53-68,共16页殷爽 陈欣 
新自由主义背景下教育的一系列改革,给日本新的教师评价制度的导入提供了机会。为了跟随公务员制度改革的步伐,并解决层出不穷的教育问题,日本教师评价制度从注重教师的业绩向注重教师的能力提升转变,导入目标管理的评价模式。改革后的...
关键词：新自由主义 教育改革 公立中小学教师评价 教师能力提升 
南非高等教育改革中的平权行动政策分析被引量：3
《外国教育研究》2015年第3期62-74,共13页刘晓绪 陈欣 
随着种族隔离制度的废除,南非社会发展进入了特殊的转型期,开始了多民族民主国家重建历程。这种重建涉及国家社会生活的方方面面,其核心就是在促进国家经济继续增长的同时,克服种族隔离制度的历史遗留问题,改善广大黑人的生活,实现社会...
关键词：高等教育改革 平权行动 教育公平 
美国高等教育少数族裔优惠政策中的大学录取标准述评被引量：3
《外国教育研究》2014年第12期42-55,共14页刘晓玲 陈欣 
为了增加少数族裔学生的数量,构建多样化的学生群体,美国大学在政府的倡导下开始推行优惠政策。部分大学以种族倾向的录取标准给少数族裔学生获取大学录取机会提供了特别优待,此种优待被最高法院判决违反宪法平等保护条款,予以禁止。此...
关键词：美国 高等教育 少数族裔 大学录取标准 教育公平 
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