刘必千

作品数：17被引量：88H指数：4
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供职机构：盐城工业职业技术学院更多>>
发文主题：高职高职院校应用写作职业化应用文教学更多>>
发文领域：文化科学语言文字经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《科技创新导报》《中北大学学报（社会科学版）》《黑龙江教育（高教研究与评估）》《时代文学（下半月）》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省“青蓝工程”基金更多>>
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高校双创型人才核心能力培养路径研究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期102-105,共4页徐慧琳 徐宏桂 刘必千 
江苏省教育科学“十三五”规划课题——高校“双创型”人才的“四融合四协同”培养机制研究,立项编号(D/2018/01/42);2021年江苏省高等教育教改研究课题“智能互联时代《建筑识图与构造》翻转课堂构建有效性研究”(项目编号:2021JSJG672)。
文章以高校人才培养为主要研究内容,站在高等教育高质量发展的角度,围绕高校双创型人才核心能力培养之路展开研究。首先,对高校“双创型”人才核心素养主要内容进行了简要介绍;其次,对现阶段高校“双创型”人才培养模式存在的问题和不...
关键词：高校 双创型人才 核心能力 问题 路径 
“平安示范校”视域下高校安全保卫信息管理系统建设研究被引量：3
《轻纺工业与技术》2018年第11期59-60,69,共3页张立峰 刘必千 陈贵翠 孙佩雷 李闪闪 
江苏省现代教育技术研究2018年度课题"‘平安示范校’视域下高校安全保卫信息管理系统建设研究"(2018-R-60738);江苏省现代教育技术研究;2018年度课题"‘平安示范校’视域下高校安全保卫信息管理系统建设研究"(2018-R-60738);中国高等教育学会保卫学专业委员会高校保卫科学2017-2019研究课题:"‘总体国家安全观’视域下高校安全防控网体系的建设研究";盐城工业职业技术学院课题:构建构建江苏产业技术创新联盟的体制机制研究(ygy1614);"青蓝工程"资助或江苏高校青蓝工程资助项目;江苏品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015C254);2017年江苏省团队访学研修项目
安全保卫信息管理系统的设计目的是提高高校保卫处对校园安全管理与资源调度的工作效率。论述了课题所要解决的主要问题和建设目标,本系统采用了JavaWeb和MySQL数据库有机结合进行开发,基于B/S(浏览器/服务器)体系架构,通过JavaWeb网页...
关键词：平安 高校 安全 保卫 信息管理 
“校企一体化”培养创业型人才运行机制与策略研究被引量：2
《轻纺工业与技术》2015年第5期69-71,共3页刘必千 
江苏省教育科学"十二五"规划2013年度重点自筹课题"基于‘校企一体化’的创业型人才培养策略研究"(课题编号69)的部分成果
培养创业型人才是高校新的使命,树立"校企一体化"理念,通过校企联盟、整体推进、团队协作和文化交融等路径,形成良好的运行机制,采取运筹、系统、控制和互动等有效的策略,培养"能就业、能创业、能创新"的"三能"人才。
关键词：创业 校企 机制 策略 
节约型高校后勤信息化管理模式研究被引量：3
《轻纺工业与技术》2015年第1期46-47,共2页张立峰 刘必千 陈贵翠 
盐城工业职业技术学院2014年校级课题ygy1422
分析了节约型高校后勤管理现状和高校后勤的信息化管理现状,探讨了基于节约型高校后勤的信息化管理模式研究意义,并结合盐城工业职业技术学院的后勤管理模式的实际,提出了切实可行的节约型高校后勤信息化管理模式,经实施后,取得了良好...
关键词：节约型 高校 后勤 管理 信息化 
从“职业人”的视角探索高职会计专业人才的素质教育被引量：3
《教育与职业》2013年第12期182-183,共2页刘必千 
2011年江苏省高等教育教学改革研究课题"以‘职业人;岗位人;创业人’为核心的会计专业课程体系改革研究与实践"的研究成果之一(项目编号:2011JSJG428)
高职院会计专业毕业生的素质,对用人单位的经济运行于管理会产生重要影响。文章选择从"职业人"的视角,探索"高素质"的人才培养,重点突出加强学生职业道德教育、夯实"做人"基础;加强学生职业心理素质培养、夯实"做事"基础,以期为社会培...
关键词：高职院校 职业人 职业道德 职业心理素质 
高职院创业教育有效性分析与策略研究
《科技创新导报》2011年第25期183-184,共2页刘必千 杨瑾 
2010年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目"高职院创业教育有效机制研究"课题的研究成果;编号:2010SJD880025
高职院创业教育尽管有不少良好表现,但就整体而言有效性差,存在着"业余"教育、"模糊"教育、"功利"教育、无"评"教育的问题。针对创业教育存在的问题,可以采取"素质"教育、"专业"教育、"动态"教育、"保障"教育等有效策略,构建好校内创业...
关键词：高职院 创业教育 有效性 问题 策略 
高职院校创业教育有效性评价研究被引量：2
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2011年第7期7-8,共2页刘必千 
2010年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目"高职院校创业教育有效机制研究"(2010SJD880025)阶段性成果
高职院校探索创业教育的有效性,必须构建评价体系。创业教育有效性评价要坚持发展性、应用性、激励性和动态性原则,要通过领导重视、课程设置、课程教学、隐性课程、学生素质和社会评价等几方面指标科学性的评价与检验,构建有利于创业...
关键词：高职院校 创业教育 有效性 评价 
摭谈应用写作中的“信息流”与“思维力”
《时代文学（下半月）》2010年第1期17-18,共2页刘必千 
2008年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目"高职生应用写作能力与职业发展关联性研究"课题编号:08SJD7400014
当今是一个"信息流"的社会,应用写作就是一种信息处理,针对特定时空、对象、环境、氛围运用特定文种反映主体意识。信息处理好坏关键在于写作者的"思维力",因此要在大学生中培养应用写作技能,遵循主体性、培植性和实践性原则,提升思维...
关键词：应用写作 信息流 思维力 原则 
基于“职业化”的高职应用写作课程改革与实践被引量：4
《中国成人教育》2009年第21期159-160,共2页刘必千 
2008年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目"高职生应用写作能力与职业发展关联性研究"(项目编号:08SJD7400014)研究成果之一
应用写作能力已成为高职生必备的一项基本技能,但应用写作的教与学却不尽人意。基于"职业化"策略进行应用文课程教学改革与实践,构建培养"职业人"的教学内容,以"一主三创五步法"构建教学方法,构建素质与能力考核评价机制,才能更好地将"...
关键词：高职 应用写作 职业化 
论“三大文化”在应用文教学中的育人功效被引量：1
《教育与职业》2009年第15期181-182,共2页刘必千 
2008年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目“高职生应用写作能力与职业发展关联性研究”的研究成果。(课题编号:08SJD7400014)
应用文是文化的重要载体，应用文写作能力成为人们能力结构中不可缺少的组成部分。在大学生中，通过应用文写作课程，将民族文化、校园文化和企业文化有机结合在一起，发挥文化育人功效，对培养高素质、高技能人才必将产生积极影响。
关键词：应用文 民族文化 校园文化 企业文化 育人 
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