南敬实

作品数：8被引量：37H指数：3
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课堂教学中培养大学生批判性思维能力的探讨被引量：3
《吉林建筑工程学院学报》2012年第5期95-98,共4页南敬实 
本文主要研究大学生在学习过程中对批判性思维能力培养的问题.分析了批判性思维对学生的重要性,以及学生在进行批判性思维时所需要的一些基本方法.重点探讨了教师在课堂如何组织课堂教学,以促进学生批判性思维能力的具体措施.
关键词：批判性 思维能力 课堂教学 
建筑院校ESP教学现状的调查
《吉林建筑工程学院学报》2011年第3期109-111,共3页南敬实 王丽霞 
中国外语教育研究中心资助项目(201014)
本文从目前专业英语(ESP)课程设置、师资队伍以及教材编写等方面,探讨我国建筑类院校专业英语教学的现状.其目的是查找当前教学存在的问题、找出解决的办法,提高教学质量使之更好地培养合格的人才.
关键词：专业英语 建筑院校 调查 课程设置 师资队伍 教材建设 
培养研究生学术写作能力的探讨被引量：2
《吉林建筑工程学院学报》2010年第6期100-102,共3页南敬实 
本文通过对比本科与研究生教育之间的不同来分析当前培养研究生学术能力中普遍存在的问题.在研究生英语学习过程中,应通过掌握一定的基本学术技能学习,以培养学生在论文写作过程中引用、释义、概述和评述方面的能力.这些能力的培养对研...
关键词：研究生 学术写作 引用 释义 概述 评述 
学术英语写作语言特点的探讨被引量：3
《才智》2010年第32期287-288,共2页南敬实 
本文作者从词汇,语法,语篇等三个方面探讨了学术英语论文的语言特点.分析了普通英语与学术英语之间的区别.对写出符合学术标准英语论文提供帮助.
关键词：学术英语 写作 语言特点 
“支架理论”在英语课堂教学中的应用被引量：4
《吉林建筑工程学院学报》2009年第5期106-108,共3页南敬实 
笔者简要介绍了支架理论,结合实例对教学过程中的预热阶段,呈现阶段和输出阶段进行了比较详细的分析,提出了教师在英语课堂中如何利用支架理论并在学生最邻近发展区上提供支持,为学生有效实现当前知识的意义建构提供帮助,最终达到使学...
关键词：支架理论 课堂教学 最临近发展区 
平面三维显示技术的研究现状被引量：22
《中国光学与应用光学》2009年第2期112-118,共7页孔令胜 南敬实 荀显超 
平面三维显示技术是近年来最新出现的虚拟现实显示技术,其最大的特点是观察者无需使用任何辅助附加设备,直接用肉眼就可看到屏幕上显示的三维图像。为推进三维显示技术的发展,进一步研究了视差立体成像原理,并据此介绍几种平面三维显示...
关键词：平面三维显示技术 视差立体成像 综述 
信息技术时代改进学生学习方法的探讨
《吉林工程技术师范学院学报》2007年第5期19-20,共2页南敬实 
本文就信息技术时代高校英语教师如何改进传统的教学方法以促进学生英语学习进行了探讨。
关键词：信息技术 英语教师 学习模式 
建构主义学习理论指导下对自主学习的探讨被引量：3
《现代教育科学（高教研究）》2006年第S2期19-21,共3页南敬实 
本文介绍了建构主义理论的主要观点;探讨了在建构主义理论指导下学生自主学习的内涵;并分析了自主学习的几种教学策略。
关键词：建构主义 自主学习 教学策略 
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