庄颖

作品数：55被引量：347H指数：10
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供职机构：蚌埠医学院预防医学系更多>>
发文主题：小鼠遗传毒性大学生水污染儿童少年卫生学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学环境科学与工程哲学宗教更多>>
发文期刊：《中国儿童保健杂志》《中国全科医学》《中华疾病控制杂志》《卫生研究》更多>>
所获基金：国家高技术研究发展计划安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省教育厅教学研究项目国家自然科学基金更多>>
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PBL教学对学生自主学习能力的影响被引量：11
《中国继续医学教育》2015年第11期4-5,共2页付连国 孙丽丽 姚荣英 韩慧 张勤 吴学森 庄颖 
安徽省质量工程项目预防医学特色专业基金资助项目(皖教高[2011]5);安徽省教育厅教学研究资助项目(2008jyxm430)
目的分析PBL教学对学生自主学习能力的影响,为提升PBL教学效果提供依据。方法选取50名预防医学专业本科生作为研究对象,对其开展3次《儿童少年卫生学》PBL教学,采用自编制《教师对学生评价问卷》评价学生自主学习能力,比较3次PBL教学后...
关键词：学生自主学习能力 PBL 
家庭因素对大学生心理健康状况影响的病例对照研究被引量：5
《包头医学院学报》2015年第2期13-16,共4页张勤 王丹妮 庄颖 
蚌埠医学院科研课题(Byky12103sk);中国高等教育学会学生工作分会基金项目(LX2011Z002)
目的:探讨家庭因素对大学生心理健康状况的影响,为改善大学生心理健康水平提供依据。方法:采用分层整群抽样的方法对蚌埠市3所大学中的1 009名学生使用《症状自评量表(SCL-90)》调查心理健康状况,将任一因子分值≥2.5分者作为观察组,共...
关键词：家庭因素 大学生 心理健康 病例对照研究 
学生个人能力对以问题为基础学习教学效果的影响被引量：4
《中华医学教育杂志》2015年第1期80-83,共4页付连国 姚荣英 韩慧 张勤 吴学森 庄颖 
2011年安徽省级质量工程项目“预防医学特色专业”（皖教高[2011]5号）;安徽省教育厅教学研究一般项目“探讨PBL教学模式在儿童少年卫生学课程中的作用”（2008jyxm430）
目的 分析学生个人能力对以问题为基础学习教学效果的影响.方法 选取蚌埠医学院2007级预防医学专业50名本科生为研究对象,在儿童少年卫生学课程教学中,实施以问题为基础学习教学方法.采用自编的学生问卷和教师问卷调查学生个人能力情况...
关键词：个人能力 儿童少年卫生学 以问题为基础学习 医学生 
蚌埠市大学生特质应对方式及相关因素研究被引量：2
《中华疾病控制杂志》2014年第11期1083-1086,共4页张勤 王丹妮 姚荣英 韩慧 庄颖 
蚌埠医学院科研课题(Byky12103sk)
目的探讨蚌埠市大学生积极和消极应对方式与各种因素之间的关系,以便更好的提高大学生心理健康水平。方法按照分层整群抽样方法,随机抽取了蚌埠市3所大学1 009名大学生,由统一培训合格的调查员对大学生进行无记名方式的现场问卷调查。...
关键词：社会支持 抑郁症 精神卫生 
培养预防医学本科生科研素养的教学模式探讨被引量：5
《基础医学教育》2014年第2期152-154,共3页张勤 吴学森 王丹妮 姚荣英 韩慧 庄颖 
安徽省质量工程项目预防医学特色专业基金资助项目(皖教高[2011]5)
预防医学是一门实践性和应用性很强的学科。近年来,各级卫生机构对预防医学专业人才需求激增,尤其是基层疾病预防控制与卫生监督部门对预防医学专业实用型人才的需求更为突出。为培养学生的创新实践能力和科研能力,以小型科研项目为载体...
关键词：预防医学 教学模式 科研项目 
蚌埠高校大学生特质应对方式影响因素的研究被引量：4
《蚌埠医学院学报》2013年第10期1340-1342,共3页庄颖 张勤 高恒 马嬿 韩慧 
中国高等教育学会学生工作分会基金资助项目(LX2011Z002)
目的：探讨大学生特质应对方式的影响因素。方法：随机抽取蚌埠5所不同类型高校的1～4年级大学生共1645名，对其进行心理健康状况问卷调查，内容包括：家庭类型、家庭环境和生活事件与特质应对方式问卷测查学生应对方式及其影响因素，...
关键词：大学生 应对方式 生活事件 
大学生心理健康状况调查分析被引量：13
《齐齐哈尔医学院学报》2013年第5期723-725,共3页张勤 庄颖 王丹妮 韩慧 高恒 马嬿 
中国高等教育学会学生工作分会基金项目(LX2011Z002)
目的探讨大学生心理健康状况,为高校开展心理健康教育提供依据。方法用症状自评量表(SCL-90)作为测量工具,从5所不同类型的高校抽取1645名大学生进行心理健康状况调查分析。结果大学生SCL-90总分均值为(145.39±45.94),总均分为(1.62±0...
关键词：大学生 心理健康 SCL-90 
PBL教学法在儿童少年卫生学教学中应用效果评价被引量：3
《蚌埠医学院学报》2012年第3期345-347,共3页张勤 庄颖 韩慧 姚荣英 
安徽省教育厅教学研究资助项目(2008jyxm430)
目的:探讨PBL教学法在儿童少年卫生学教学中的有效性和可行性。方法:将101名学生随机分为2组,对照组51人采用传统的教学方法;实验组50人采用PBL教学方法,并通过评价体系、考试成绩综合分析PBL教学法的教学效果。结果:教师在教学中将学...
关键词：医学教育 儿童少年卫生学 PBL教学法 教学效果 
传统教学与PBL结合在儿童少年卫生学教学中的应用被引量：7
《中国高等医学教育》2011年第11期120-121,126,共3页韩慧 庄颖 张勤 姚荣英 
安徽省教育厅教学研究资助项目(2008jyxm430)
目的:调查学生对PBL教学实施效果的评价,比较传统教学和传统与PBL结合教学方法的优缺点。方法:实验组采用传统教学与PBL结合的教学方法,对照组采用传统教学,以学生的自我评价、教学效果评价和考试成绩为指标进行分析。结果:学生自评表...
关键词：儿童少年卫生学 PBL 教学 方法 
基于TCE教学模式的卫生统计学实验课教学效果评价被引量：9
《蚌埠医学院学报》2011年第10期1122-1124,共3页贾贤杰 付连国 吴学森 庄颖 韩慧 姚荣英 周纯先 
安徽省高等学校省级重点教学研究资助项目(2007JYXM073);蚌埠医学院教学研究项目(JYXM0941)
目的:评价预防医学专业本科生卫生统计学实验课程中开展统计学基础理论+案例分析+错误辨析(TCE)教学模式的教学改革效果。方法:将蚌埠医学院2007级预防医学专业4个班99人分为教改组(49人)和传统组(50人),传统组实施常规教学模式,教改组...
关键词：教育 医学 卫生统计学 实验课程 教学改革 TCE教学模式 
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