廖建华

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供职机构：广州城市职业学院更多>>
发文主题：创新型科技人才古镇双主体工学结合高职院校更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律电子电信更多>>
发文期刊：《社会科学家》《今日中国论坛》《广州城市职业学院学报》《轻工科技》更多>>
所获基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划项目广州市社会科学界联合会资助社会科学研究项目广州城市职业学院科研课题广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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高职院校二级学院自主开放式教学督导实践——以广州城市职业学院旅游学院为例
《广州城市职业学院学报》2024年第2期84-88,94,共6页廖建华 游来红 
广州城市职业学院2024年科研项目教育教学评价与质量保证专项“广州城市职业学院二级学院教学督导体系构建”(编号:KYJP2024017)。
教学督导在规范教学行为、促进教学改革、提高教学质量方面发挥着重要作用。伴随着高职院校内部管理体制的改革,二级学院成为教学工作主体,构建校院二级教学督导体系势在必行。在探讨基于校本《质量标准》的教学督导工作重心从规范教学...
关键词：高职院校 二级学院 教学督导 自主开放 质量保证 
旅游管理专业“导游才艺”课程学习目标达成度分析被引量：1
《广州城市职业学院学报》2022年第2期94-100,共7页游来红 廖建华 
广州市高校创新创业(就业)教育项目“粤港澳大湾区背景下文旅融合创新创业课程开发”(编号:2020KC019)。
为进一步改善和提高课程教学质量,在教学常态下,教师对课堂教学质量实施动态改进。依据广州城市职业学院《专业人才培养工作质量标准》《旅游管理专业教学标准》和《导游才艺课程标准》,以2019届旅游管理专业学生的“导游才艺”课程为...
关键词：课程 学习目标 达成度 评价 分析 
创新型科技人才培养教学范式的重构——基于创新素质生成的视角
《合肥师范学院学报》2020年第1期105-109,共5页廖志豪 廖建华 
广东省教育厅重点平台及科研项目“创新创业型人才素质研究与培养实践”(2017GWTSCX033)。
教学范式是人才培养模式的基本构成要素,通过教学范式重构促进学生创新素质的生成是高等学校进行创新型科技人才培养模式改革的重要内容之一。受传统人才培养模式思维定势的影响,目前中国诸多高等学校在科技人才培养过程中所采取的教学...
关键词：创新型科技人才 创新素质 培养 教学范式 重构 
建设产业学院实施双主体育人的探索与实践被引量：15
《广州城市职业学院学报》2019年第2期9-13,共5页廖建华 梁咏仪 卢英姿 
广州城市职业学院教育教学改革研究与实践(JY2018003);产业学院共投共建共赢机制研究与实践
《国家职业教育改革实施方案》(国发[2019]4号)提出:促进产教融合校企“双元”育人,坚持知行合一、工学结合。深刻体会到职业教育办学应该始终坚持“三合”:产业和教育融合,学校和企业合作,工作和学习结合。观照高职院校人才培养现况,...
关键词：产业学院 双主体 人才培养 现代学徒制 专创一体 
高职酒店管理专业现代学徒制“企业师傅”队伍建设的思考
《度假旅游》2019年第4期234-235,共2页严辉华 廖建华 杨晓陶 
广州市教育科学"十二五"规划2015年度课题<高职酒店专业现代学徒制"双导师"队伍建设研究>(项目编号:1201533576)
"企业师傅"是直接传递工作岗位技能和职业标准的执行者,是现代学徒制能否成功的关键要素,本文分析了酒店管理专业现代学徒制中"企业师傅"的角色定位和素质要求以及目前酒店"企业师傅"队伍中存在的问题,提出了建设"企业师傅"队伍的对策。
关键词：酒店管理专业 现代学徒制 企业师傅 
广州社区博物馆发展的新动能、新功能、新效能
《广州城市职业学院学报》2018年第4期60-64,共5页廖建华 刘慧娟 
广州市社区教育服务指导中心2017年社区教育项目(2017SQJY003)
本研究在界定了什么是社区博物馆的基础上,对广州社区博物馆的发展现况进行了梳理。在新的历史时期,广州的社区博物馆依靠什么来发展、需要发挥哪些独特作用以及应该达到怎样的成效,针对上述问题,课题重点探讨了广州社区博物馆发展的新...
关键词：社区博物馆 广州 新动能 新功能 新效能 
协同创新视角下食品安全与检测类实验室建设研究被引量：1
《轻工科技》2017年第11期134-136,144,共4页刘慧娟 廖建华 黄泽强 
广州教育科学"十二五"规划课题(1201431531)
高校食品类实验室是培育食品专业技能人才的重要场所。在协同创新视角下,为适应新形式教学模式的需求,针对食品安全与检测类专业实验室的建设,本文通过实地考察,问卷调查以及借鉴国外高校食品类实验室建设管理的经验,以韶关学院和广州...
关键词：实验室建设 协同创新 食品安全与检测 实验室管理 人才培养 
创新型科技人才职业素质自我认知被引量：8
《中国科技论坛》2017年第7期126-133,共8页廖志豪 廖建华 
广州市属高校科研计划项目"创新型科技人才胜任力模型的构建"(2012B107)
选择40名创新绩效突出的科技工作者进行行为事件访谈,通过对访谈文本的主题分析与概念化发掘出52个集中度较高的素质项目,以此为基础编制职业素质自我认知测量评价问卷。452名创新型科技人才自我评价结果表明,该群体在知识智力维、行动...
关键词：创新型科技人才 职业素质 自我认知 
创新的概念嬗变、基本形态与系统构成析论被引量：2
《广州城市职业学院学报》2016年第3期72-76,共5页赵晨 廖建华 
广东省哲学社会科学“十二五”规划2012年度学科共建项目(GD12XGL16);广东省教育科学“十二五”规划2011年度研究项目(2011TJK156);广州市属高校科研计划项目(2012B107)
创新的概念和内涵随着科学技术和经济社会发展经历了一个逐步嬗变的过程。就其形态而言,无论是何种形式的创新,其基本形态均可归结为发现、发明或革新。从系统论的角度来看,任何一个完整的创新活动与过程均涉及创新主体、创新对象、创...
关键词：创新 概念嬗变 基本形式 系统构成 
白云区景泰街社区教育工作者队伍建设实践研究被引量：1
《广州城市职业学院学报》2015年第4期64-68,共5页廖建华 
广州市社区教育服务指导中心2015年研究项目"白云区景泰街社区教育工作者队伍建设实践研究"(2015SQJY13)
进入21世纪以来,我国社区教育工作者队伍的数量、专业能力有了一定的提高。但是,与新形势下社区教育工作的要求和社区教育应承担的任务相比,社区教育工作者队伍的总体数量、专业能力和结构组成还存在较大不足。针对广州市白云区景泰街...
关键词：社区教育工作者 队伍 建设 景泰街 
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