云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 张燕

张燕: 作品数：35被引量：41H指数：4; 导出分析报告; 供职机构：广东外语艺术职业学院更多>>; 发文主题：英语浸入式问题及应对策略小学语文教师学科更多>>; 发文领域：文化科学文学语言文字社会学更多>>; 发文期刊：《幼儿教育（教育科学）》《应用写作》《海外英语》《作家》更多>>; 所获基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>

应用写作教学中自媒体专业平台的应用效果分析被引量：6: 《应用写作》2018年第5期35-37,共3页张燕; 2017年广东省外语艺术职业学院青年课题(运用新媒体打造"广东文秘"品牌;提升学生专业竞争力--以"广东文秘"微信公众号为例2017QN11); 在当下的高职教育中,应用写作能力训练仍是一个难点问题,原因主要有二：一是缺乏训练的动机,二是训练的效果不理想。随着自媒体平台技术的普及,各类小众的专业微信平台也许能在一定范围内有效破解这一难题。2015年4月正式开通的“广东...; 关键词：应用写作教学自媒体效果分析写作能力训练教学指导委员会文秘专业公共管理学院高职教育

“互联网+”语境下的一种新的应用文体——PPT演示文稿: 《应用写作》2016年第10期4-6,共3页张燕; 随着信息技术的发展,＂PPT＂（Microsoft Office Power Point）应用越来越广泛,使用者＂可以在投影仪或者计算机上进行演示,也可以将演示文稿打印出来,制作成胶片＂,还可以＂在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示...; 关键词：演示文稿 PPT 应用文体远程会议视频格式商业销售动画效果写作行为信息技术写作过程

互联网+职业语境下写作教学关键词解析被引量：1: 《应用写作》2016年第3期44-47,共4页张燕; 在互联网时代,职业写作已与大学的写作教程产生了较大的隔阂,这种隔阂已到了关键概念产生变异或学习者无法理解与接受的程度。当下普通大学尤其是职业学院的写作教学的主要目的是完成学生由应试写作向职业写作的转化,使其具备将来职业...; 关键词：异或写作任务过程写作专业书籍符号使用概念表述书面语言写作对象文字符号媒介形式

A Discrepancy between An Advocacy of Group Work and the Reality of Its Poor Implementation ELT Classrooms of Junior High Schools in China's Mainland: 《海外英语》2016年第4期240-242,共3页张燕; The paper investigates how group work was implemented in English teaching classrooms in a junior high school of China's Mainland as a case study. The research data was collected by classroom observations, a survey of ...; 关键词：COMMUNICATIVE approaches group work curriculum innovation DISCREPANCY

海峡两岸高校学前教育毕业形式的不同诠释——以台湾朝阳科技大学和广东外语艺术职业学院为例: 《牡丹江教育学院学报》2015年第11期39-40,共2页张燕; 通过对台湾朝阳科技大学幼保系毕业专题与广东外语艺术职业学院学前教育专业的不同毕业形式入手,介绍了海峡两岸相似专业毕业汇报的不同特色。基于双核心能力培养的高校课程考核模式,通过多样化多途径的毕业汇演来倒逼课程的设置,倒逼...; 关键词：幼保学前教育毕业专题对比

中高职英语教学的有效衔接: 《吉林省教育学院学报（中旬）》2015年第9期81-82,共2页张燕; 本文通过实际调查,阐述中职英语与高职英语的教学的现状,并从教育改革措施的突破口入手,分析论述中职英语与高职英语在教学上如何更好地进行有效衔接的问题。; 关键词：中职英语英语教学高职英语

学生“三维度”立体课程评价体系对教师教学实践的反拨作用被引量：4: 《长春教育学院学报》2015年第4期78-80,共3页张燕; 文章阐述了英语口语评价的必要性和重要性,学生"三维度"立体课程评价体系可全面改善英语口语教学效果,促进学生全面发展。同时,对英语口语教学评价体制进行了分析,提出了行之有效的英语口语评价体系。; 关键词：三维度立体课程评价体系反拨

论计划写作的误区及解决策略: 《岳阳职业技术学院学报》2014年第5期54-56,共3页张燕; 通常,计划写作过程中文种、结构形式、表达、写作行为四方面存在误区,应采取相应的对策来解决:理清文种外延,注重方案与安排相结合的计划写作;正文部分按"目的+目标+措施"内容模块展开;语义上区分清楚目的与目标的混淆,用行文层次序码...; 关键词：计划写作误区文种外延结构表达写作行为

CLIL和SI模式对我国幼儿英语浸入式教案书写要素的启示: 《广东教育（职教）》2013年第9期113-116,共4页张燕; 学科与语言融合教学（CLIL）和保护性教学（SI）两种课程模式显示，我国幼儿园英语浸入式教案书写应具备五大要素，即学科领域（或主题）、学科内容目标及语言目标、可理解性输入、活动、评估等。幼儿园英语浸入式教师在备课时就应思考...; 关键词：幼儿园英语浸入式教案书写要素学科与语言融合教学保护性教学

被遮蔽的记忆:中国现当代女性文学嬗变研究: 《湖北大学学报（哲学社会科学版）》2012年第6期67-71,共5页张燕; 伴随着历史进程的演变,中国现当代女性文学在叙事视域、情爱母题、母亲形象诸方面亦发生了递变。具体说来,叙事视域由内而外到双视域的转换:女性社会性别身份由主妇身份提升到半边天英雄再回落到社会女性——女性文学一直自觉或不自觉...; 关键词：女性文学叙事视域情爱母题母亲形象

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