徐一欣

作品数：15被引量：38H指数：4
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供职机构：江苏城市职业学院更多>>
发文主题：高职院校英语教学跨文化交际高职商务英语高职更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学更多>>
发文期刊：《吕梁教育学院学报》《吉林省教育学院学报》《太原城市职业技术学院学报》《中国职业技术教育》更多>>
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翻转课堂模式在跨文化交际课程教学中的应用研究被引量：2
《济南职业学院学报》2020年第5期38-40,共3页徐一欣 
2018年教育部高教司协同育人项目“网络信息安全体系建设”(项目编号:201802362013)的部分研究成果。
近年来,依托互联网、计算机技术将知识传授与知识内化、技能训练过程进行颠倒安排的翻转课堂成为教学改革的新趋向和焦点。引进翻转课堂教学模式,把线上线下教学活动相结合,可以有效克服传统跨文化交际课程教学的弊端,提高教学效率和效...
关键词：翻转课堂 跨文化交际 自主学习 
高职院校行业英语师资现状及培养策略
《太原城市职业技术学院学报》2018年第1期43-47,共5页徐一欣 
行业英语教学是高职英语教学目标实施的重要手段,师资是其成败的关键。本文从行业英语教师的知识结构及其特征入手,在分析师资现状的基础上,着重探究行业英语教师的专业发展途径和培养策略,以期适应高职英语教学改革与发展的需要。
关键词：行业英语 师资 培养策略 
高职英语教学实效性研究被引量：1
《吉林省教育学院学报》2017年第9期87-89,共3页徐一欣 
目前英语教学暴露出一系列的问题,学生积极性不高,毕业后应用能力相对较差等,在很大程度上影响到英语教学的实效性。本文在阐述高职英语教学的现状,分析其中存在的主要问题的基础上,提出相应策略,以期为提高高职英语教学实效性提供指导...
关键词：问题 对策 实效性 
地方文化融入高职英语口语教学的研究与实践被引量：11
《天津职业大学学报》2015年第1期35-38,共4页徐一欣 
2014年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目"将地方文化融入大学英语口语教学的实证研究---以江苏非遗文化为视角"(编号:2014SJD240)的研究成果
将地方文化融入高职英语教学,是传承文化、实现双向跨文化交际、培养具有本土特色的人才、服务地方经济的需要。以江苏南通某高校的教学实践为例,在教材编写、课堂教学、课外活动、评价方式等方面,提出了地方文化融入高职英语教学的对...
关键词：地方文化 英语教学 跨文化交际 
基于概念隐喻理论的英语习语语义研究
《南昌教育学院学报》2014年第2期101-103,共3页徐一欣 
习语是人类语言的精髓。认知语言学中的概念隐喻理论为英语习语的研究、分析和解释提供了新的视角。通过辨析隐藏在英语习语中的概念隐喻,对我们深入了解其历史渊源和文化内涵并能加以得体运用具有十分重要的意义。
关键词：概念隐喻 英语习语 语义 映射 
论狄更斯在《匹克威克外传》中的人物刻画
《芒种》2013年第12期155-156,共2页徐一欣 
一、作者及《匹克威克外传》简介（一）作者狄更斯简介狄更斯1812年2月出生于英国的朴茨茅斯。他的父亲是海军会计处的职员,一生比较稳定。狄更斯从小就非常喜欢阅读文学著作,常常跑到家里的顶楼上一个人偷偷地阅读一本又一本的文学作品...
关键词：《匹克威克外传》 狄更斯 人物刻画 《鲁滨孙漂流记》 《一千零一夜》 文学作品 文学著作 作者 
高职商务英语专业人才需求调查分析被引量：6
《武汉职业技术学院学报》2013年第4期116-120,共5页徐一欣 蔡晶晶 郭峰池 
江苏城市职业学院高职教育教学改革研究课题"提升高职商务英语专业就业核心竞争力的研究"(项目编号:11-QN-10)
采取定量研究与定性研究相结合的方式,通过对江苏南通、苏州、南京等地区的130多家外贸相关企业进行问卷调查、个人访谈、实地调研,了解企业对商务英语人才的需求状况和知识、能力、素质、证书要求等,并对调查结果进行了分析与探讨,提...
关键词：高职院校 商务英语专业 人才需求 调查分析 
论高职商务英语专业学生核心竞争力的培育被引量：5
《中国职业技术教育》2012年第35期85-88,共4页徐一欣 
江苏城市职业学院高职教育教学改革研究课题;提升高职商务英语专业就业核心竞争力的研究(11-QN-10)
本文认为高职商务英语学生在市场中面临残酷的竞争,只有培育学生的核心竞争力,才能保证长期具备竞争优势。本文对高职商务英语专业学生的就业竞争力进行了SWOT分析,论述了高职商务英语专业学生核心竞争力的构成,并提出了高职商务英语专...
关键词：高职商务英语 核心竞争力 培育 
二语习得中语言错误及纠错研究综述被引量：3
《黑龙江教育学院学报》2012年第2期144-146,共3页徐一欣 
错误是二语习得中不可避免的现象。二语习得研究史上出现过多种错误分类方法和纠错策略。英语教师应根据错误的性质、学习者的特点、教学目标,采取恰当的纠错策略,促进学习者的中介语不断发展完善。
关键词：二语习得 语言错误 纠错策略 
英语词汇习得中的母语负迁移现象及教学启示被引量：1
《佳木斯教育学院学报》2012年第1期272-273,共2页徐一欣 
词汇学习是语言学习中的重要环节。然而母语在英语词汇学习中的负迁移作用不可忽视。在词汇教学中,教师应该把握迁移的规律,采取有效的教学方法克服母语负迁移的影响,帮助学生提高英语词汇学习的效率。
关键词：母语 迁移 词汇习得 
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