李英玉

作品数：9被引量：55H指数：5
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发文期刊：《幼儿教育（教育科学）》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《课外语文》《教育科学》更多>>
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平板电脑教学对3—4岁幼儿工作记忆的影响被引量：1
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2019年第4期50-54,共5页刘文 聂春晖 黄丹 李英玉 
广州市合生元营养与护理研究基金项目"对3-4岁幼儿用平板电脑和面对面教育效果的比较研究"(BINCMCF1501)
幼儿工作记忆是其认知功能发展的重要标志。以153名3—4岁幼儿为被试,了解他们对平板电脑的拥有、使用情况,探究平板电脑教学与传统教学对幼儿工作记忆发展的影响。结果表明:幼儿平板电脑拥有及使用率都在70%以上,幼儿能熟练运用平板电...
关键词：平板电脑教学 工作记忆 幼儿 
父亲教养方式对幼儿创造性人格发展的影响
《课外语文》2017年第4Z期94-96,共3页李英玉 姜兰 
学前阶段是幼儿创造性人格发展的关键期,家庭环境是影响幼儿创造性人格发展的重要因素,父亲在这个环境中扮演着极为重要的角色。本研究以大连市某幼儿园116名幼儿及其父亲为研究对象,采用问卷调查法探究幼儿创造性人格发展年龄特点,从...
关键词：幼儿创造性人格 父亲教养方式 家庭环境 
戴维·埃里奥特的“实践音乐教育哲学”思想及其启示被引量：11
《教育科学》2010年第5期94-96,共3页李英玉 
美国著名音乐教育哲学家戴维.埃里奥特认为,音乐是一种具有目的性的人类行为,音乐是人类的一种实践活动,而且是一个多样化的人类实践活动,音乐教育的本质和意义取决于音乐的本质和音乐在人类生活中的重要性。埃里奥特的实践音乐教育哲...
关键词：戴维·埃里奥特 音乐教育哲学 实践音乐教育 
开启幼儿心理世界的金钥匙——读《幼儿心理健康教育》被引量：1
《幼儿教育（教育教学）》2010年第6期48-48,共1页李英玉 李沿颖 邓锐 
当形形色色的事物悄悄侵入正处在心理发展关键期的幼儿时，他们的心理世界会经历怎样的变化？作为教师或父母又该怎样帮助幼儿顺利渡过这个敏感阶段。促进其健康发展呢？由辽宁师范大学刘文教授编著的《幼儿心理健康教育》是帮助您解开...
关键词：幼儿心理健康教育 心理世界 金钥匙 辽宁师范大学 心理发展 幼儿成长 教师 教授 
音乐欣赏与大学生审美能力培养被引量：7
《教育科学》2008年第6期90-93,共4页李英玉 
目前高校大学生存在着审美能力弱的问题。通过音乐欣赏促进大学生审美的兴趣、动机、审美情感的发展,最终促使审美能力的形成,在促进大学生人格发展中显得尤为重要。为使音乐欣赏有效地培养大学生审美能力,我们提出了充分利用各种艺术形...
关键词：音乐欣赏 大学生 审美能力 
3～5岁幼儿审美能力发展及培养的实验研究被引量：16
《教育科学》2007年第6期77-81,共5页李英玉 
审美人格在创造性人格中占据了极其重要的地位，审美能力的发展及培养直接影响幼儿人格的早期发展，对其创造性具有不可忽视的影响。因此，对幼儿审美能力的探究将会促进个体创造力的全面发展。本研究采用问卷法和现场实验法探讨了3～5...
关键词：幼儿 审美能力 奥尔夫音乐教育 
论审美教育对创造性人格发展的意义被引量：5
《教育科学》2006年第3期33-35,共3页李英玉 齐璐 
创造推动着社会的进步,是人的本质特性和潜能的发挥。其中创造性人格是推动个体创造性发展的强大动力。而审美教育的最终目的是健全完善的人格,因此,探究审美教育对创造性人格的意义将会促进个体创造力的全面发展,本论文从审美教育与创...
关键词：审美教育 审美发展 创造性人格 
21世纪大学生审美教育的新思考被引量：3
《辽宁教育研究》2006年第6期104-104,共1页李英玉 
关键词：审美教育 大学生 21世纪 艺术教育 素质教育 审美情趣 民族音乐 审美能力 自由度 开放式 
幼儿同伴关系发展特点与教育被引量：11
《幼儿教育（教育科学）》2006年第Z1期72-75,共4页邹晓燕 李英玉 黄晓梅 
同伴关系既是儿童社会化的内容,也是儿童社会化的重要途径。幼儿期是同伴关系开始发展的时期,此时期儿童同伴关系的发展对儿童日后社会性发展具有重要影响。本研究采用同伴提名法对93名小中大班幼儿进行了研究,结果表明:(1)随着年龄增长...
关键词：同伴关系 同伴提名法 社会化 社会性 
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