杨涛

作品数:21被引量:74H指数:5
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供职机构:湖南理工学院更多>>
发文主题:教学设计CTAB临界胶束浓度物理化学实验共价更多>>
发文领域:理学文化科学化学工程轻工技术与工程更多>>
发文期刊:《物理化学学报》《精细化工》《广州化工》《广东化工》更多>>
所获基金:湖南省教育厅科研基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省自然科学基金湖南省研究生科研创新项目更多>>
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思维可视化工具在单元整体教学设计中的应用策略研究被引量:1
《教师》2023年第32期66-68,共3页任孜健 杨涛 周从山 张建策 
2022年湖南省研究生科研创新项目“基于线索教学的高中化学单元整体教学研究”(CX20221246)。
单元整体教学与思维可视化教学是落实核心素养培育的重要途径。在教学实践中,部分一线教师的单元整体教学设计能力较弱,因此,文章从思维可视化视角入手,阐述了思维可视化工具在单元整体教学设计中的应用策略,提出了相应的设计原则与具...
关键词:核心素养 思维可视化 单元整体教学设计 
价类二维图在单元整体教学设计中的应用研究——以“硫及其化合物”的教学思路设计为例
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第7期182-185,共4页任孜健 杨涛 张建策 
2022年湖南省研究生科研创新项目“基于线索教学的高中化学单元整体教学研究”(项目编号:CX20221246)。
单元整体教学是实现核心素养培养的重要途径。本文以“硫及其化合物”教学单元为例,提出了基于价类二维图的元素化合物教学设计,以期提升元素化合物知识的教学效果,推进价类二维图认识思路在新授课教学中落地。研究结果表明价类二维图...
关键词:价类二维图 单元整体教学 化学学科核心素养 
化工行业人才需求分析及对应用型本科人才培养的启示被引量:7
《广东化工》2020年第11期253-254,共2页张盼良 孙碧珠 刘宇 郑淑琴 杨涛 唐课文 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目:产教融合背景下化工类专业实践教学体系改革探索(湘教通[2018]436号)。
本文利用作者所在创新平台,结合多种方式,对化工行业人才需求现状进行了调研分析,总结国内部分区域化工行业人才需求呈现的特点,以及化工类人才培养暴露出的不足。然后从培养目标、培养模式以及培养方法等方面讨论了调研分析结果对当前...
关键词:化工行业 发展现状 人才需求 应用型本科 人才培养 
科学素养视角下微粒运动实验教学方式探究
《实验教学与仪器》2018年第9期15-16,共2页杨雅惠 许雅江 朱政斌 李安 杨赞 杨涛 周从山 
为构建以实验探究为核心的多样化初中化学课堂教学方式,提升学生科学素养,可以以"浓氨水的挥发性实验"课堂教学为例,通过仿真实验动画预演示、动手实践、小组讨论,培养学生宏观认知和微观认知相结合、知识体系构建及迁移、理论联系实际...
关键词:科学素养 化学实验教学 微粒运动实验 教学模式 
化学核心素养视角下的化学实验教学设计——以“黑面包实验”为例被引量:4
《实验教学与仪器》2018年第6期15-18,共4页杨雅惠 李安 伍斌 杨涛 周从山 
化学学科核心素养是学生必备的科学素养,是学生终身学习和发展的重要基础。化学实验可创设真实问题情境,是培养学生化学学科核心素养的有效途径。在教学中可以利用网络资源将一系列“黑面包实验”视频通过对比,引入到教学设计中探究...
关键词:化学核心素养 黑面包实验 教学设计 
β-环糊精衍生物对非诺洛芬的增溶作用
《光谱实验室》2014年第4期468-471,共4页牛超群 彭彦舟 周从山 杨涛 
国家自然科学基金项目资助(NO.21071052),湖南省科技计划项目资助(NO.2010GK3140,2011GK3167),湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目资助
采用紫外分光光度法,测定了非诺洛芬在5种β-环糊精衍生物溶液中的相溶解度图,采用分子对接方法,研究了非诺洛芬与β-环糊精包络的空间构象,结果表明非诺洛芬与β-环糊精的包络比为1:1,非诺洛芬的羧基端从β-环糊精的大口端插入β...
关键词:非诺洛芬 Β-环糊精 包络作用 相溶解度图 
2-芳基苯丙酸类药物在混合溶剂中的荧光光谱
《光谱实验室》2013年第6期2713-2722,共10页杨涛 周从山 
国家自然科学基金项目资助(NO.21071052);湖南省科技计划项目资助(NO.2010GK3140;2011GK3167)
测定了298K时2-芳基丙酸类药物普拉洛芬、酮洛芬、卡洛芬、萘普生在二元混合溶剂中的荧光光谱,采用Jouyban-Acree模型拟合了荧光强度(FI)数据,平均偏差为1.9%,当采用Yalkowsky方程拟合时,平均偏差达到13.5%。首次采用Jouyban-Acree模型...
关键词:荧光强度 混合溶剂 Jouyban-Acree模型 2-芳基丙酸 
有机化学课程教学中的创新思维引导
《中国校外教育》2013年第4期78-78,共1页杨涛 周从山 
湖南省教育厅教改项目资助
有机化学课程教学过程中,以芳烃亲电取代反应取代基的定位效应为例,逐渐引出萘的磺化反应、吲哚的取代反应、苯酰胺衍生物的邻位及间位反应等不符合定位规则反例,激发学生的批判性思维,介绍科学家的研究思路与研究过程,有效引导学生创...
关键词:有机化学 创新思维 亲电取代反应 取代基定位效应 
D-酒石酸十二酯的合成被引量:2
《广州化工》2011年第23期39-40,105,共3页杨涛 周从山 彭彦舟 唐课文 
湖南省教育厅科研项目(08B031);湖南省自然科学基金项目(09JJ6022)
D-酒石酸与十二醇进行酯化反应得到D-酒石酸十二酯。比较不同催化剂、反应溶剂的对产率的影响,反应的最佳条件是对甲苯磺酸为催化剂,乙醇为溶剂,反应时间3 h,产率达到81%,产品经IR确证。
关键词:D-酒石酸十二酯 酯化反应 手性 合成 
无溶剂条件下研磨促进的Michael加成反应——推荐一个新的半微量有机化学实验被引量:1
《大学化学》2010年第6期62-65,共4页廖德仲 张建策 毛立新 杨涛 任劭 许怡学 
采用研磨促进环己酮与查尔酮Michael加成反应的手段新颖,实验时间短,产率高,使用的反应容器简单,操作方便易实现,试剂用量少,是一个半微量有机实验,便于实现实验的系列化,节约实验开支。
关键词:MICHAEL加成反应 半微量有机实验 有机化学实验 无溶剂条件 研磨 实验时间 反应容器 试剂用量 
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