云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 罗晓斐

罗晓斐: 作品数：21被引量：265H指数：5; 导出分析报告; 供职机构：广东机电职业技术学院更多>>; 发文主题：一带一路建构主义服务类珠三角高职教育更多>>; 发文领域：经济管理文化科学政治法律语言文字更多>>; 发文期刊：《国际经贸探索》《中国市场》《改革与战略》《当代经济》更多>>; 所获基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金广东省哲学社会科学规划项目广东省软科学研究计划更多>>

高职《国际贸易实务》课程三阶段支架式教学模式研究被引量：1: 《现代商贸工业》2019年第25期180-182,共3页曾敏罗晓斐; 广东省教育厅2015年度广东省高职教育教学改革项目“基于构建主义学习理论的校企共建商科类专业技能型课程教学模式研究”(GDJG2015040);广东省高职教育商业类专业教学指导委员会2017年度教学改革项目“高职外贸类课程改革研究——基于供给侧结构性改革视角”(YSYJZW2017QN02);广东机电职业技术学院2017年校级项目“供给侧结构性改革视角下报关与国际货运专业改革研究”(YJJ2017-16)阶段性成果;“广东省高等职业教育品牌专业——报关与国际货运专业”建设资金资助; 随着"一带一路"建设向纵深发展,中国多元化外贸经济对外贸人才的应用能力水平提出更高要求。囿于知识体系的繁复性,高职院校贸易类课程需要改变传统的知识性教学方法。基于构建主义学习理论的支架式教学理念,以《国际贸易实务》课程为例...; 关键词：国际贸易实务教学改革支架式教学建构主义学习理论

商科理论课教学模式创新研究——基于构建主义学习环境下问题导向教学模式的应用: 《现代商贸工业》2019年第11期187-189,共3页罗晓斐; 广东省教育厅2015年度广东省高职教育教学改革项目"基于构建主义学习理论的校企共建商科类专业技能型课程教学模式研究"(GDJG2015040)成果之一;广东省高等职业教育品牌专业报关与国际货运专业建设资金资助; 随着中国"一带一路"倡议建设的逐步推进与深化,加强商科人才的培养已是势不可挡。如何提升高职院校商科人才的商科思维训练关键是提升理论教学的教学效果。据此,通过结合问题导向教材的使用,在6年内对28个教学班进行对比实验,证明在构...; 关键词：构建主义高职商科问题导向教学模式

创业实战导向教学模式在跨境电商实务课程中的实践研究——基于构建主义学习理论视角被引量：6: 《职业》2019年第2期75-76,共2页曾敏罗晓斐; 广东省教育厅2015年度广东省高职教育教学改革项目"基于构建主义学习理论的校企共建商科类专业技能型课程教学模式研究"(课题编号:GDJG2015040);广东省高职教育商业类专业教学指导委员会2017年度教学改革项目"高职外贸类课程改革研究--基于供给侧结构性改革视角"(课题编号:YSYJZW2017QN02)阶段性成果;"广东省高等职业教育品牌专业--报关与国际货运专业"建设资金资助; 在跨境电商迅猛发展的背景下,为培养跨境电商新型人才,本文基于建构主义学习理论探索了跨境电商实务课程团队创业实战教学模式,包括创设团队创业实战情境、设定教学目标、分解工作任务、建设学习资源、实施教学活动、改革考核方式和校...; 关键词：建构主义跨境电商创业实战教学模式

中国与中亚区域贸易合作治理研究——兼论“一带一路”倡议下共建自贸区的可行性被引量：30: 《国际经贸探索》2017年第2期72-84,共13页韩永辉罗晓斐; 国家自然科学基金青年项目(71603060);教育部人文社会科学青年基金项目(16YJC790023);广东省软科学研究计划项目(2016A070706006);广东省普通高校优秀青年创新人才培养计划项目(2015WQNCX029);广东省哲学社会科学规划项目(GD15YY301);广州市哲学社会科学发展"十三五"规划课题(0216GZYB04); "一带一路"共建的核心是经济,经济合作贸易先行。文章立足竞争与互补性的贸易治理分析框架,建立基于UNCOMTRADE数据库的出口相似度、贸易结合度、G-L、B-L和RCA指数模型,深入剖析中国与中亚区域贸易合作状况。研究发现,中国与中亚出口...; 关键词：中国与中亚 “一带一路”战略贸易治理竞争性和互补性

中国对“丝绸之路经济带”国家工程承包的区位因素分析——基于引力模型的经验考察被引量：8: 《国际商务（对外经济贸易大学学报）》2016年第4期60-71,共12页罗晓斐; 广东省哲学社会科学规划项目"‘一路一带’战略背景下中国对外直接投资与产业结构升级研究"(GD15YYJ01);2015年广东高校省级重点平台和重大科研项目-青年创新人才类项目"基于协同治理视角的中国与‘一带一路’沿线国家贸易投资合作研究";广东外语外贸大学校级青年项目(299-x5122214); 基础设施的互联互通是推进＂丝绸之路经济带＂建设的前提,国际工程承包又将成为＂一带一路＂背景下的投资热点。通过构建国际工程承包引力模型,利用1998~2013年沿＂丝绸之路经济带＂23个选取国的面板数据,基于引力模型加入了中国入世、...; 关键词：“丝绸之路经济带” 工程承包区位战略引力模型

我国中高职衔接模型与实践研究——基于课程职业能力标准分级的视角: 《中国市场》2016年第23期223-226,共4页杨晶罗晓斐; 中国物流学会2014年度课题研究成果(项目名称:行业共建高职物流专业课程职业能力标准与课程考评模式改革研究--基于工作过程和项目教学的研究;项目编号:2014CSLKT3-262;主持人:杨晶); 中高职教育的有效衔接是我国职业教育体系构建的核心问题,当前国内相关研究多集中在学制衔接、生源衔接等外延式衔接上,这些模式很难构建出能够支撑职业能力培养和课程教学组织的职教体系。文章拟以课程职业能力标准分级作为载体,将职...; 关键词：职业教育体系中高职衔接职业能力标准工作过程

国外行业参与职业教育的模式研究被引量：1: 《中国市场》2015年第37期143-145,共3页杨晶罗晓斐; 从国外经验来看,行业在职业教育中承担着指导、管理和参与教学三大核心功能。目前我国行业参与职业教育的形式主要集中在参与教学层面。文章在借鉴国外行业参与职业教育的形式和组织设计的基础上,提出提升我国行业参与职业教育效能的建议。; 关键词：职业教育体系行业参与职业能力标准

中国与西亚地区贸易合作的竞争性和互补性研究——以“一带一路”战略为背景被引量：199: 《世界经济研究》2015年第3期89-98,129,共10页韩永辉罗晓斐邹建华; 中山大学笹川良一优秀青年基金重要创新项目;国家自然科学基金青年项目(项目编号:71403062;71003107;71303063);教育部人文社会科学青年基金项目(项目编号:14YJC790047)的资助; 在中央政府推进"一带一路"建设的新形势下,中国与西亚的经贸合作正面临新的历史机遇。基于联合国UNCOMTRADE数据库,文章依次测算了中国与西亚的出口相似度指数、贸易结合度指数、格鲁贝尔-劳埃德产业内贸易指数、布雷哈特边际产业内贸...; 关键词：中国与西亚 “一带一路”倡议贸易竞争性和互补性

基于建构主义的立体化校企合作教学模式研究与实践——以《外贸基础与应用》课程为例被引量：2: 《经济研究导刊》2014年第16期272-273,共2页罗晓斐; 广东省高职商业教指委2013年度教学改革青年项目"基于建构主义理论的高职商业类专业课程教学模式研究与实践"(YSYJZW2013QN21);广东机电职业技术学院校级课题"基于构建主义学习理论的国贸类技能型课程校企合作教学模式研究"的研究成果之一(YJW2013-029); 对当前国际贸易专业人才培养的现状进行分析,结合建构主义关于知识、学习、教学及环境等理论的理解,提出优化教学实践的设计构想。结合高等职业教育人才培养目标,遵循"建素促能、寄学于工"的课程设计理念,从岗位需求出发,以工作任务为引...; 关键词：建构主义立体化教学模式校企合作

高职院校教师拆分平行双语教学模式的实践运用: 《经济研究导刊》2014年第18期300-301,共2页罗晓斐; 广东省高职商业教指委2013年度教学改革青年项目"基于建构主义理论的高职商业类专业课程教学模式研究与实践"(YSYJZW2013QN21);广东机电职业技术学院校级课题"基于构建主义学习理论的国贸类技能型课程校企合作教学模式研究"的研究成果之一(YJW2013-029); 随着加入WTO后的国际经济地位的提高,中国的经济发展日益国际化。作为培养应用型一线人才的高职院校为了适应经济全球化的发展需要,纷纷开设了双语课程。然而,由于学生水平、教材和师资等原因,传统的双语教学模式在高职高专院校一直难...; 关键词：拆分平行双语教学高职教育

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