胡永金

作品数:18被引量:38H指数:2
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供职机构:湖北汽车工业学院更多>>
发文主题:大学物理实验奶瓶水孔教学改革衣物更多>>
发文领域:文化科学理学自动化与计算机技术电子电信更多>>
发文期刊:《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》《黑龙江科学》《教育进展》《科技与创新》更多>>
所获基金:国家自然科学基金湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队计划项目更多>>
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高校物理实验室安全教育微课体系的构建与探索被引量:1
《教育进展》2024年第2期1828-1832,共5页吕东燕 周原 李新克 胡永金 
随着时代的发展,实验室安全教育的方式在不断发生变化。为了适应当代大学生的发展需求,使学生能够掌握必要的安全常识,树立安全意识,文章首先分析了高校物理实验室存在的不安全因素,构建了物理实验安全教育微课体系,并探索出一些可行的...
关键词:物理实验室 安全教育 微课体系 
《大学物理实验》课程学生线上学习行为分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2023年第11期31-34,共4页周晓红 陈杰 胡永金 陈伟 
湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地——大学生发展与创新教育研究中心开放基金“在线学习危机预警及干预对策实证研究”(DXS2021023);湖北汽车工业学院2023年度校级教学改革研究项目“基于创新型人才培养的‘立’型大学物理实验课程教学模式探索与实践”(JY2023034)。
分别采用全开放式“线上学习”与“线下为主+线上资源为辅”两种教学模式,依托学习通平台的《大学物理实验》课程数据,利用频次统计、数据可视化方法,对学生的学习主动性、学习进度、学习效果等进行跟踪,对比传统的线下实验教学方法,选...
关键词:学习行为分析 大学物理实验 线下为主+线上资源为辅 线上学习 学习效果 
高校物理实验室安全教育存在的问题与策略研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2023年第7期37-39,共3页吕东燕 周原 胡永金 陈杰 毛书哲 
湖北汽车工业学院教学研究与改革项目(实验室研究):高校物理实验室安全教育微课体系的构建(JY2022059);湖北汽车工业学院课程思政教育教学改革研究专项课题:基于课程思政理念的《大学物理实验》教学探索与实践(21mdsz26)。
从重视程度不够、培训师资队伍、课程体系、教学方式四个方面简要介绍了物理实验室安全教育存在的问题,并围绕四个方面提出了实验室安全教育的应对策略:提升物理实验教学人员从事安全教育的能力;构建物理实验室安全教育内容体系;建立实...
关键词:物理实验室 安全教育 存在问题 应对策略 
大学生物理实验讲课竞赛备赛策略研究
《中国教育技术装备》2023年第9期141-143,148,共4页胡永金 陈杰 周晓红 吴云沛 吕东燕 
湖北汽车工业学院双创研究项目“基于大学物理实验竞赛的课赛融合探索与实践研究”(JY2021066);课程思政教育教学改革研究专项重点课题“基于科学史、科学普及和实践创新的《大学物理实验》课程思政建设策略和路径”(21mdsz05);课程思政教育教学改革研究专项课题“基于课程思政理念的《大学物理实验》教学探索与实践”(21mdsz26)。
作为最近两年全国大学生物理实验竞赛中一个新的项目类别,物理实验讲课竞赛受到越来越多的高校师生的关注和好评,参赛人数连年递增。但是,大学生以讲课者的身份来参加物理实验讲课竞赛还是一件比较新鲜的事情,很多人并不熟悉竞赛过程和...
关键词:物理实验 讲课竞赛 惠斯登电桥 
基于课程思政理念的《大学物理实验》教学探索与实践
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2023年第4期14-16,共3页吕东燕 陈杰 胡永金 周晓红 陈伟 
湖北汽车工业学院课程思政教育教学改革研究专项课题:基于课程思政理念的《大学物理实验》教学探索与实践(21mdsz26);湖北汽车工业学院课程思政教育教学改革研究专项课题:基于科学史,科学普及和实践创新的《大学物理实验》课程思政建设策略和路径(21mdsz05);湖北汽车工业学院教学研究与改革项目(创新创业教育专项):量子信息领域创新教育之跨院系、学科及专业的开放融合模式探索(SCJY202206),湖北汽车工业学院教学研究与改革项目(实验室研究):高校物理实验室安全教育微课体系的构建(JY2022059)。
根据专业人才培养目标和学生毕业要求指标,《大学物理实验》课程作为一门必修学科基础课程,本身具有传播物理知识、培养学生创新能力、塑造学生价值观的任务。文章从课程教学存在的问题、实施课程思政的必要性和挖掘思政元素途径三个方...
关键词:大学物理实验 课程思政 思政元素 教学改革 
高中物理实验与大学物理实验衔接现状调查及优化路径研究被引量:1
《物理通报》2023年第1期127-131,共5页周晓红 曾维友 毛书哲 陈杰 胡永金 陈伟 
湖北省高校人文社科重点研究基地--大学生发展与创新教育研究中心科研开放基金资助,项目编号:DXS2021023。
基于在H校开展的“高中物理实验与大学物理实验课程衔接”的调查数据,对学生高中物理实验基础、高中与大学物理实验课程衔接存在的问题、原因等现状进行调查分析.调查结果显示:通过高中物理实验训练,学生的科学素养与态度得到较好的培养...
关键词:高中物理实验 大学物理实验 课程衔接过渡 优化路径 
基于“SPOC+PBL”的大学物理演示实验混合式教学实施路径与探索
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第10期137-139,共3页蔡青 张兴强 毛书哲 胡永金 
文章以我校大学物理演示与探索实验课程为研究对象,研究工科背景下基于“SPOC+PBL”的大学物理演示与探索实验混合式教学模式对工科学生的工程实践能力、自主学习能力和创新能力培养的实践与探索。本文分析了大学物理演示与探索实验的...
关键词:物理演示与探索实验 改革 SPOC PBL 
发挥地方高校资源优势 共建区域协同育人环境--以湖北汽车工业学院大学物理实验中心为例
《科技与创新》2020年第12期72-73,75,共3页周晓红 陈杰 陈伟 胡永金 
湖北省高等学校实验室研究会“地方高校实验教师教学学术现状及其影响机制研究”(课题批准号:2019019)阶段性成果;湖北汽车工业学院2019年度“本科教学建设与改革”项目(课题批准号:2019LXY)阶段性成果;湖北汽车工业学院2019年教学改革项目“基于创新创业教育理念的大学物理实验教学改革与探索”(课题批准号:JY2019053)阶段性成果。
地方高校既有雄厚的人力资源,又有丰富的仪器场地资源,在发挥协同育人的功能上具有得天独厚的优势。大学物理实验内容丰富,在中学与大学间起到"承上启下"的作用,在高校育人与地区教育发展间起到"桥梁"作用。湖北汽车工业学院大学物理实...
关键词:高校资源 协同育人 大学物理实验 区域教育 
基于“学习通”平台的大学物理实验教学改革探索与实践被引量:1
《黑龙江科学》2020年第11期16-17,共2页周晓红 陈杰 胡永金 吴云沛 
湖北省高等学校实验室研究会“地方高校实验教师教学学术现状及其影响机制研究”阶段性成果(2019019);湖北汽车工业学院2019年度教学改革项目“地方高校实验教师教学学术现状及其影响机制研究”阶段性成果(JY2019060);湖北汽车工业学院2019年教学改革项目“基于创新创业教育理念的大学物理实验教学改革与探索”阶段性成果(JY2019053)。
为了利用“学习通”平台来实现大学物理实验的教学改革,本研究在分析了大学物理实验教学现状的基础上,从课前、课中、课后三个阶段提出了合理的教学模式改进措施,并以良导体导热系数的测定实验为例,进行了教学改革实践,发现,“学习通”...
关键词:“学习通”平台 大学物理实验 教学改革 
基于MOOCs的大学物理实验教学改革被引量:25
《实验室研究与探索》2016年第9期177-180,199,共5页蔡青 胡永金 李星星 吴云沛 
国家自然科学基金(41474067);湖北省教育厅科研基金(B20122301)
针对传统大学物理实验教学存在的问题,提出了基于MOOCs的大学物理实验教学改革方案。该方案以学生自主学习为主,教师指导为辅的教学指导思想,以"网络微课视频+网络互动+面授"为核心的改革思路,以微课视频、在线测试和互动以及实验拓展...
关键词:大学物理实验 慕课 微课 教学改革 
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