云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 吕东燕

吕东燕: 作品数：16被引量：7H指数：1; 导出分析报告; 供职机构：湖北汽车工业学院更多>>; 发文主题：量子光学大学物理实验大学生纠缠大学物理更多>>; 发文领域：文化科学理学机械工程更多>>; 发文期刊：《科技视界》《量子光学学报》《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》《科技风》更多>>; 所获基金：湖北省自然科学基金山东省自然科学基金国家自然科学基金更多>>

高校物理实验室安全教育微课体系的构建与探索被引量：1: 《教育进展》2024年第2期1828-1832,共5页吕东燕周原李新克胡永金; 随着时代的发展,实验室安全教育的方式在不断发生变化。为了适应当代大学生的发展需求,使学生能够掌握必要的安全常识,树立安全意识,文章首先分析了高校物理实验室存在的不安全因素,构建了物理实验安全教育微课体系,并探索出一些可行的...; 关键词：物理实验室安全教育微课体系

高校物理实验室安全教育存在的问题与策略研究: 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第7期37-39,共3页吕东燕周原胡永金陈杰毛书哲; 湖北汽车工业学院教学研究与改革项目(实验室研究):高校物理实验室安全教育微课体系的构建(JY2022059);湖北汽车工业学院课程思政教育教学改革研究专项课题:基于课程思政理念的《大学物理实验》教学探索与实践(21mdsz26)。; 从重视程度不够、培训师资队伍、课程体系、教学方式四个方面简要介绍了物理实验室安全教育存在的问题,并围绕四个方面提出了实验室安全教育的应对策略:提升物理实验教学人员从事安全教育的能力;构建物理实验室安全教育内容体系;建立实...; 关键词：物理实验室安全教育存在问题应对策略

二次型法处理量子模型: 《量子光学学报》2023年第2期16-22,共7页陈洪宇杨双良吕东燕周骁周原; 国家自然科学基金(11774285,11774282);湖北省自然科学基金(2020CFB748);山东省自然科学基金(ZR2021MA042,ZR2021MA078)。; 为提出一种更加简便有效的对角化哈密顿量的实用方法,以线性代数中的N元二次型的通用计算流程为基础,研究了二重构型类的量子玻色模型的哈密顿量对角化方法。以Dicke模型及腔光力杂化体系的哈密顿量的对角化过程为例,通过普通二次型到...; 关键词：量子光学哈密顿量对角化二次型本征能量

大学生物理实验讲课竞赛备赛策略研究: 《中国教育技术装备》2023年第9期141-143,148,共4页胡永金陈杰周晓红吴云沛吕东燕; 湖北汽车工业学院双创研究项目“基于大学物理实验竞赛的课赛融合探索与实践研究”(JY2021066);课程思政教育教学改革研究专项重点课题“基于科学史、科学普及和实践创新的《大学物理实验》课程思政建设策略和路径”(21mdsz05);课程思政教育教学改革研究专项课题“基于课程思政理念的《大学物理实验》教学探索与实践”(21mdsz26)。; 作为最近两年全国大学生物理实验竞赛中一个新的项目类别,物理实验讲课竞赛受到越来越多的高校师生的关注和好评,参赛人数连年递增。但是,大学生以讲课者的身份来参加物理实验讲课竞赛还是一件比较新鲜的事情,很多人并不熟悉竞赛过程和...; 关键词：物理实验讲课竞赛惠斯登电桥

量子信息第二课堂助力大学生科研创新路径探索: 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第4期23-25,共3页周原吕东燕李新克徐利; 本研究得到湖北省自然科学基金面上项目(编号:2020CFB748)、山东省自然科学基金面上项目(编号:ZR2021MA032,ZR2021MA078)、湖北汽车工业学院教学研究项目(编号:SCJY202206,JY2022038,JY2022048,Y202005,21mdsz23,JY2020047)资助。; 在全国大学生创新创业活动驱动下,依托学校开展第二课堂相关政策支持,以光电信息科学与工程专业的本科生为主体,在量子信息领域探索性地开展大学生科研创新第二课堂。经过近三年的工作积累和团队合作,第一批进组学生已经取得一定数量的...; 关键词：量子信息创新创业第二课堂

基于课程思政理念的《大学物理实验》教学探索与实践: 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第4期14-16,共3页吕东燕陈杰胡永金周晓红陈伟; 湖北汽车工业学院课程思政教育教学改革研究专项课题:基于课程思政理念的《大学物理实验》教学探索与实践(21mdsz26);湖北汽车工业学院课程思政教育教学改革研究专项课题:基于科学史,科学普及和实践创新的《大学物理实验》课程思政建设策略和路径(21mdsz05);湖北汽车工业学院教学研究与改革项目(创新创业教育专项):量子信息领域创新教育之跨院系、学科及专业的开放融合模式探索(SCJY202206),湖北汽车工业学院教学研究与改革项目(实验室研究):高校物理实验室安全教育微课体系的构建(JY2022059)。; 根据专业人才培养目标和学生毕业要求指标,《大学物理实验》课程作为一门必修学科基础课程,本身具有传播物理知识、培养学生创新能力、塑造学生价值观的任务。文章从课程教学存在的问题、实施课程思政的必要性和挖掘思政元素途径三个方...; 关键词：大学物理实验课程思政思政元素教学改革

光学工程专业“量子光学”课程建设的探索性研究: 《科技风》2021年第33期104-106,共3页周原王晴岚吕东燕; 2020年度湖北省自然科学基金面上项目(编号:2020CFB748);湖北汽车工业学院研究生教学研究项目(编号:Y202005,Y202010)。; 根据学院制定的光学工程专业硕士研究生的人才培养方案,探索性地研究专业学位课程“量子光学”的系统性建设过程。从人才培养的目标定位、课程大纲设计、学生基础知识储备、课程衔接、教学反馈等几个方面阐述本课程的基本建设思路。通...; 关键词：光学工程量子光学课程建设

量子光学课程新型混合式教学模式的探索与实践被引量：1: 《科技视界》2021年第31期46-47,共2页周原熊永臣吕东燕; 湖北省自然科学基金面上项目(2020CFB748);湖北汽车工业学院研究生教学研究项目(Y202005,Y201902)等资助。; 针对研究生专业课程的建设,以PBL教学形式为主线,延续和发展MOOC、SPOC、学习通等多种线上教学手段,融合翻转课堂的基本技巧和手段,探索性地提出了一种新型混合式的教学模式。从教学形式、教学技术手段和基本资源、教学评价三个方面来...; 关键词：量子光学课程建设混合式教学

省属工科院校大学生科普教育探索与实践——以湖北汽车工业学院为例: 《中国教育技术装备》2020年第17期90-92,共3页胡永金陈杰周晓红吴云沛吕东燕陈伟毛书哲; 湖北汽车工业学院教学研究与改革创新创业专项“提升科技创新能力视阈下的大学生科普教育实践研究”(项目编号:JY2019059);实验室研究项目“高校材料类实验室的安全风险细化与预防”(项目编号:JY2019066)。; 湖北汽车工业学院物理演示与探索实验室在完成大学物理实验教学任务之外,充分挖掘实验室硬件和人力资源,利用物理演示仪器和设备,开展了一系列科普教育工作,引导大学生积极参与科普教育实践活动,提升了大学生的科学素养、科学意识和动...; 关键词：大学生科普教育物理演示与探索实验室科学素养科普教育基地大学物理实验

准二维玻色凝聚气体的基态波函数: 《四川大学学报（自然科学版）》2011年第4期873-879,共7页吕东燕周原; 湖北汽车工业学院科技学院青年基金; 本文将类高斯模型用于准二维玻色气体系统,通过求解描述基态波函数的Gross-Pitaevskii方程,得到类高斯分布波函数,并将该波函数与已有的数值解和托马斯-费米近似解做了比较,发现非常吻合.其次通过求解能量泛函得出系统的基态能量以及化...; 关键词：波函数 Gross—Pitaevskii方程能量泛函化学势

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