云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 蔡小红

蔡小红: 作品数：107被引量：663H指数：12; 导出分析报告; 供职机构：苏州卫生职业技术学院更多>>; 发文主题：高职护生高职院校护理课程更多>>; 发文领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>; 发文期刊：《中华现代护理杂志》《中华医学图书情报杂志》《世界临床药物》《中国科教创新导刊》更多>>; 所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象资助项目江苏省“青蓝工程”基金更多>>

高校在线精品课程建设与教学模式改革研究——以诊断学课程为例: 《高教学刊》2024年第21期143-146,共4页蔡小红; 2021江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队项目“临床医学专业‘三全育人’课程思政教学团队”(苏教师函〔2021〕11号);苏州高职高专院校第二批优秀教学团队项目“临床医学创新教学团队”(苏教高职〔2019〕6号)。; 该文对高校在线精品课程建设和教学模式进行探索与创新,在线精品课程课程中注重顶层设计、项目化设计;制作立体化有助于形象记忆的创新特色资源和思政教育资源;开展“线上线下混合式翻转课堂”“教学做一体化”等教学模式改革;创新“多...; 关键词：在线精品课程教学模式改革诊断学混合式教学客观结构化临床考试

“三全育人”理念下德术双馨医学人才培养的实践路径被引量：1: 《高教学刊》2024年第17期159-162,共4页蔡小红黄健郭新月刘晓梅; 2021江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队项目“临床医学专业‘三全育人’课程思政教学团队”(苏教师函〔2021〕11号);江苏省高等教育教改立项研究课题“‘课程思政’与‘思政课程’双轮驱动下培养卓越乡村医生的实践与研究”(2019JSJG090);2020年苏州卫生职业技术学院“课程思政”先进教学团队项目“临床医学专业课程思政创新教学团队”(苏卫院教〔2020〕57号);苏州高职高专院校第二批优秀教学团队项目“临床医学创新教学团队”(苏教高职〔2019〕6号);苏州高职高专院校第二批品牌专业项目“临床医学”(苏教高职〔2019〕47号)。; 在“三全育人”理念指引下,医学院校教师明确高职医学人才培养和课程思政目标,打造课程思政师资队伍,通过顶层设计,树立“强术铸魂”课程思政育人理念,构建“三类、三阶段、五结合”的立体化育人体系,建设课程思政示范课程、在线课程、...; 关键词：三全育人课程思政德术双馨医学人文教育思政育人

高职临床医学专业课实施课程思政的困境与对策: 《卫生职业教育》2024年第8期32-35,共4页孙妍珺杨淑丽李莉蓉童敏蔡小红; 2023—2024年度江苏职业教育研究立项课题“基于培养三有基层医生的内科学课程思政实践路径研究”(XHYBLX2023259);江苏高校“青蓝工程”资助项目“优秀青年骨干教师”(苏教师[2020]10号)。; 以高职临床医学专业核心课程内科学为例,探讨医学专业课实施课程思政的重要性,并分析医学专业课实施课程思政的现实困境。从转变教育理念、加强顶层设计、建设师资队伍、建设思政资源、改革教学模式、优化评价机制、遴选课外资源等方面...; 关键词：高职临床医学课程思政内科学

高血压患者治疗依从性与自我效能水平及健康教育策略被引量：2: 《中国当代医药》2023年第21期121-125,共5页蔡小红刘春燕刘晓梅; 江苏省卫生计生委科研课题(J201501);江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队项目(苏教师函〔2021〕11号);江苏省苏州市高新区青年项目(2016Q014)。; 目的探讨中老年高血压患者治疗依从性及自我效能水平。方法对苏州市学府社区高血压患者进行治疗依从性及自我效能调查。结果119例高血压患者中男62例,女57例;年龄45~92岁,平均(66.88±7.43)岁。119例高血压患者治疗依从性高者占68.9%,...; 关键词：高血压治疗依从性自我效能健康教育

苏州市学府社区中老年高血压患者服药与治疗依从性及疾病认知度调查被引量：1: 《临床医学研究与实践》2023年第7期26-29,共4页蔡小红刘春燕; 江苏省卫生计生委科研课题(No.J201501);苏州高职高专院校优秀教学团队项目(苏教高职〔2019〕6号)。; 目的调查苏州市学府社区中老年高血压患者服药与治疗依从性及疾病认知度。方法选取2019年11月至2020年5月苏州市横塘街道学府社区的119例中老年高血压患者为调查对象。采用一般状况调查表、Morisky服药依从性量表、高血压治疗依从性量...; 关键词：高血压依从性疾病认知度中老年

高职院校专业课实施课程思政的时代价值——以内科学课程为例被引量：4: 《卫生职业教育》2022年第24期19-22,共4页孙妍珺杨淑丽李莉蓉童敏蔡小红; 江苏高校“青蓝工程”资助(苏教师[2020]10号);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2020SJA1535);江苏省高等教育教改立项研究课题(2019JSJG090)。; 课程思政是一种全新的教育理念,它将思想政治教育与各类课程有机融合,让专业课学习与思想政治教育同频共振。通过广大一线教师的探索实践,课程思政已上升到整个高等教育系统落实立德树人根本任务、推进课程改革和提升人才培养质量的关...; 关键词：课程思政时代价值内科学

年轻群体非酒精性脂肪性肝病发病现状及危险因素研究进展被引量：1: 《山西医药杂志》2022年第24期2798-2802,共5页孙静张一思丁奕栋葛子若蔡小红; 苏州卫生职业技术学院院级课题(SZWZY202113)。; 非酒精性脂肪性肝病(nonalcoholic fatty liver disease,NAFLD)是指除外病毒性肝炎或过度饮酒等其他明确损肝因素,存在肝脏脂肪堆积(脂肪变性)证据,伴或不伴有慢性、轻度炎症的一种肝病[1]。其疾病谱包括非酒精性单纯性脂肪肝、非酒精...; 关键词：非酒精性脂肪性肝病非酒精性脂肪性肝炎发病现状过度饮酒非酒精性单纯性脂肪肝疾病经济负担慢性肝病轻度炎症

抗疫精神融入医学生医德与医学人文精神培养的实践与成效被引量：5: 《高教学刊》2022年第36期39-42,共4页蔡小红; 江苏省高等教育教改立项研究课题“‘课程思政’与‘思政课程’双轮驱动下培养卓越乡村医生的实践与研究”(2019JSJG090);2021江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队项目“临床医学专业‘三全育人’课程思政教学团队”(苏教师函[2021]11号);苏州高职高专院校第二批优秀教学团队项目“临床医学创新教学团队”(苏教高职[2019]6号);苏州高职高专院校第二批品牌专业项目“临床医学”(苏教高职[2019]47号);2020年苏州卫生职业技术学院“课程思政”先进教学团队项目“临床医学专业课程思政创新教学团队”(苏卫院教[2020]57号)。; 我国人民在抗击新冠肺炎中形成了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神,它与爱国主义精神及医师职业精神“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”高度契合。实践证明,运用抗疫精神对医学生进行爱国...; 关键词：抗疫精神医学生医德课程思政医学人文

高职医学核心课程开展课程思政的实践与探索被引量：4: 《卫生职业教育》2022年第11期18-19,共2页蔡小红; 江苏省高等教育教改立项研究课题(2019JSJG090);2021江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队项目“临床医学专业‘三全育人’课程思政教学团队”(苏教师函[2021]11号);苏州高职高专院校第二批优秀教学团队项目“临床医学创新教学团队”(苏教高职[2019]6号)。; 以“专题嵌入、元素融合、隐性渗透”为原则,探索在医学核心课程中开展课程思政的路径和方法,培养德才兼备的实用型高职医学人才。; 关键词：医学教育课程思政核心课程

关于高职院校“立德树人”教育的思考被引量：5: 《职业》2021年第24期86-88,共3页钱晓蓉蔡小红; 苏州卫生职业技术学院科技创新团队“习近平新时代中国特色社会主义思想研究团队”课题(编号SZWZYTD201802);2019年苏州卫生职业技术学院院级重点课题(编号201914);2019年江苏省高等教育教学改革重点项目(编号2019JSJG090);2020年江苏省社科联应用研究精品工程高校思政教育专项课题(编号20SZB-039)的研究成果。; “立德树人”是高职教育的目标,具体而言,就是要培养出“心里有爱,手里有艺”的优秀人才。因此,在立德树人培养体系的路径选择上,首先,要调动学生主动学习的积极性,在教师的引导下,形成双元主体互动的教学模式,实现思政课程应有的教学...; 关键词：高职院校立德树人意义路径

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