谭湘莲

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供职机构：湖南化工职业技术学院更多>>
发文主题：学以致用感性认识公差配合与技术测量高职院校课程教学改革更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《职业》《考试周刊》更多>>
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高职《机械设计》课程改革初探
《考试周刊》2014年第68期14-14,共1页谭湘莲 
在高职《机械设计》教学中，学习任务以工作任务单的形式下达，学生在“学习工作页”的引导和教师指导下，自学、思考、查阅资料、搜集信息、调研分析、制订计划，借助计算机软件和网络平台等，小组协同工作，完成工作任务，提交工作成果。
关键词：高职教育 《机械设计》 课程改革 项目引领任务驱动 
大学城课程资源建设心得体会
《课程教育研究》2013年第33期196-197,共2页谭湘莲 
一、空间教学模式的推行与变革是引领高等职业教育前行的一种趋势。空间教学推广也是我们学校的特色优势 空间教学模式的推行与变革是引领高等职业教育前行的一种趋势，空间教学是师生自主学习、合作学习、终身学习最重要、最有效的媒...
关键词：课程资源建设 大学城 心得体会 高等职业教育 教学模式 特色优势 自主学习 合作学习 
论学风与考风建设
《考试周刊》2013年第8期3-3,共1页谭湘莲 
目前一些学校学习风气不浓厚，学风出现滑坡，考试舞弊者不少．考风每况愈下．我校也不例外．究其原因，是多方面的，暂且不论。但如果我们对考风和学风两者的辩证统一关系认识不清，平时既不重视学风教育，又不重视考风建设，或者认为...
关键词：学风教育 考风建设 辩证统一关系 考试舞弊 学习风气 学校 
浅谈高职院校公差配合与技术测量课程教学改革被引量：1
《职业》2012年第23期79-79,共1页谭湘莲 
公差配合与技术测量课程专业技术性、实用性强。而这门课程的教学偏重于理论方面，内容枯燥乏味，学生缺少感性认识，老师普遍反映难教，学生感到学习困难。如何提高这门课程的教学水平，激发学生学习兴趣，实现学以致用，是目前高职院...
关键词：公差配合与技术测量 课程教学改革 高职院校 感性认识 学习困难 教学水平 学习兴趣 学以致用 
浅谈机械基础课程说课
《职业》2012年第14期88-89,共2页谭湘莲 
说课，就是授课教师在备课之后，向同行系统介绍自己关于某课的教学设想（意图）及其理论依据，而后听者评议、交流切磋的一种教研形式。说课活动是提高教师教学水平，生动、经济有效的方式。本人通过机械基础课程说课实践，认为说课应...
关键词：机械基础课程 说课活动 教师教学水平 授课教师 教学设想 教研形式 标准分析 备课 
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