赵保丽

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发文期刊：《教育理论与实践（中小学教育教学版）》《西安体育学院学报》《河北体育学院学报》《教学与管理（理论版）》更多>>
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权力技术与主体建构:学前体育的社会学解释框架
《河北体育学院学报》2024年第3期57-63,共7页吴军霞 韩志芳 李荣瑶 赵保丽 
河北省高等教育教学改革研究项目“高等院校学前体育师资培养的理论与实践研究”(2020GJJG275)。
学前体育是“幼有所育”“幼有优育”的重要内容与形式,对学前体育政策工具与主体实践的理解是认识学前体育本质内涵与价值指向的重要逻辑起点。借助福柯的权力谱系分析学前体育作为一项“权力技术”如何实现自身成为学前教育的日常化活...
关键词：学前体育 权力技术 主体建构 政策文件 科学研究 师资培养 
体彩雪炭工程与学校体育场馆实施“资源共享”的研究——以临城县综合健身馆与临城第二中学体育场馆为例被引量：11
《北京体育大学学报》2013年第6期103-108,共6页赵保丽 刘昕 康健 
2010年度国家社会科学基金项目"我国城市学校体育场馆对外开放管理模式"(项目编号:10BTY028)
以体育彩票"雪炭工程"临城县综合健身馆与临城二中体育场馆实施的"资源共享"为研究对象,通过问卷调查和实地走访调研,论证了以雪炭工程体育场馆与学校体育场馆实行"资源共享"为前提的体育场馆管理方式,有利于整合体育系统和教育系统的...
关键词：雪炭工程 学校体育场馆 对外开放 安全 经费 
河北省中小学体育场馆对社会开放的现状调查和对策研究被引量：7
《河北体育学院学报》2012年第6期19-22,共4页张宏 赵保丽 卢秀娟 
国家社会科学基金项目(10BTY028)
运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,对河北省中小学体育场馆对外开放的情况进行调查。结果显示,当前河北省中小学体育场馆对外开放的比例很低,小学和完全中学尤为突出;各类学校在体育场馆设施现状、开放意愿、开放程度上情况不一...
关键词：河北省 中小学 体育场馆 开放 
现行中小学体育场馆面向社会开放的模式及其相关政策法规综述被引量：14
《西安体育学院学报》2011年第5期530-533,554,共5页刘昕 刘静 胡月英 赵保丽 王玫 刘守君 郭希 
国家哲学社会科学基金项目(10BTY028)
通过对我国现行中小学体育场馆面向社会开放在管理体制、管理模式等方面的政策措施进行分析与综述,并结合各个时期的社会背景加以分析,将文献中现有模式进行归类整理,以期通过对政策法规的梳理和把握,为地方教育主管部门进一步贯彻落实...
关键词：中小学 体育场馆 对外开放 政策法规 
中小学体育与健康课程内容资源的构建被引量：4
《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2011年第6期20-21,共2页李艳群 赵保丽 
中小学体育与健康课程内容资源的构建应针对课程资源的特点,分别对每一个学习水平的内容进行设计,并使各不同水平的学习内容有机衔接,形成一个连贯的整体,真正实现"健康第一"和"终身体育"的课程理念和课程目标。
关键词：中小学 体育与健康课程 内容资源 
特级体育教师教学行为特征研究被引量：12
《南京体育学院学报（社会科学版）》2011年第1期10-14,共5页王佃娥 杜发强 赵保丽 
国家社会科学基金项目;项目编号:07BTY022
在收集整理国内外有关教学行为的研究成果的基础上,设计了反映特级体育教师教学行为特征的调查问卷,以40名特级体育教师为调查对象,对其教学行为特征进行调查。通过调查结果统计和因子分析,认为特级体育教师的典型行为特征是围绕教学重...
关键词：学校体育学 特级体育教师 教学行为特征 
终身体育视野下的学区体育重构被引量：3
《河北体育学院学报》2010年第2期1-4,共4页赵保丽 刘哲剑 康健 高斌 
教育部青年专项课题(ELA080324)
通过对学区体育产生的回顾及近十年发展情况的分析,发现该模式并未达到预设的效果,需要对学区体育模式进行反思。认为,在终身体育理念下,学区体育只有实现学校和社区统筹规划、合作共建、统一管理、资源共享、实现双赢,才能调动双方的...
关键词：终身体育 学区体育 重构 
如何提高体育教师的行动研究能力被引量：1
《教学与管理（理论版）》2010年第4期33-34,共2页赵保丽 赵巧 
体育健康课程的变革,预示体育教师再也不能照抄教学大纲规定的教学内容进行体育知识、技能的传授,需要自行开发、选择体育教学内容,体育教学没有固定的模式可以仿造,因此,经验型和技术型的体育教师,将难以适应新体育课程改革的需要,体...
关键词：体育教师 研究能力 体育教学内容 体育课程改革 体育健康课程 教师行动研究 体育知识 教学大纲 
研究性教学视角下《学校体育学》课程设计被引量：1
《河北体育学院学报》2009年第6期50-54,共5页赵保丽 刘彦 李东琳 刘哲剑 
依据课程设计理论,对研究性教学视角下体育教育专业的《学校体育学》课程设计进行探讨,认为:《学校体育学》课程目标主要体现在激发学生的学习兴趣、养成良好的学习习惯、让学生理解和掌握课程基本知识和经典理论、培养学生从事科学研...
关键词：研究性教学 学校体育学 课程设计 
新理念下的体育与健康课程教学特点分析被引量：1
《教学与管理（理论版）》2009年第8期103-104,共2页赵保丽 董慧娟 秦志明 
新世纪中国的教育事业正在发生着深刻的变化，那就是从应试教育向素质教育的重大转变，其中一个重要举措就是目前我国正在进行的基础教育课程改革。基础教育课程改革的目的是着眼于提高我国公民的基本素质和竞争能力，以便适应现代社会...
关键词：体育与健康课程 教学特点 基础教育课程改革 学校体育目标 素质教育 教育事业 应试教育 竞争能力 
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