郑玉英

作品数：28被引量：219H指数：8
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供职机构：复旦大学附属中山医院更多>>
发文主题：住院医师住院医师规范化培训继续医学教育专科医师出科考核更多>>
发文领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>
发文期刊：《医学信息学杂志》《中国高等医学教育》《现代医院管理》《中国健康教育》更多>>
所获基金：中国学位与研究生教育学会研究课题更多>>
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临床医学八年制后阶段临床能力培养与住院医师规范化培训结合的可行性研究
《中国高等医学教育》2024年第3期4-6,共3页陈旻敏 余情 郑玉英 白浩鸣 
教育部产学合作协同育人项目(项目编号:230806594084855)。
目的:为夯实八年制医学生临床实践能力,某高校附属三级甲等教学医院探索开展临床医学八年制临床能力培养与住院医师规范化培训衔接,进行了培养模式的创新实践。方法:按照第一年住院医师规范化培训标准,对临床医学八年制后阶段学生进行...
关键词：八年制医学教育 住院医师规范化培训 专业学位 
新冠疫情下线上教学在内科基地住院医师规范化培训中的实践与探索被引量：1
《中国高等医学教育》2024年第1期15-17,共3页刘云 王喆 许丽莉 郑玉英 余情 陈世耀 崔洁 姜林娣 
复旦大学上海医学院2019年医学人文教育和医学专业课程思政研究项目(B类立项)。
住院医师培训在医学终身教育中起着承上启下的重要作用,传统的教学模式不仅占用师生的大量时间,而且培训效率低下。在网络信息化高速发展的今天,基于互联网平台的线上教学极大地推动了教育模式的改革与创新。新冠疫情下,一切线下形式的...
关键词：住院医师规范化培训 线上教学 新冠病毒 
注重临床教学反馈 提升临床实习质量被引量：8
《现代医院管理》2021年第5期77-80,共4页符逸 郑玉英 沈旭晖 严梅华 
目的旨在加强医院对临床实习教学质量的监控,提升学生临床实习成效。方法通过对已完成一年实习任务的临床医学八年制和五年制医学生进行回顾性调查,通过整群抽样,采用问卷调查和访谈的方法进行研究,了解学生在复旦大学附属某综合性医院...
关键词：临床实习 教学反馈 教学质量 
以需求为导向的住院医师医学人文关怀教学模式初探被引量：10
《中国高等医学教育》2018年第4期84-85,共2页高虹 余情 郑玉英 朱卫 李蕾 陈华 娅娜 
上海市卫生和计划生育委员会科研课题(201540236);2017年复旦大学上海医学院医学教育研究课题
传统的医学教育和住院医师培训中沟通、合作、伦理和心理社会学内容的培训相对不足,在充分调研后,组成了一个多学科临床教师组成的教学团队,初步建立基于住院医师需求的医学人文关怀培训实践课程。共170人次的住院医师参加了培训,尝试...
关键词：住院医师 医学人文关怀 实践技能培训 
上海市某医院临床医学专业学位博士培养模式的研究初探被引量：1
《中国高等医学教育》2017年第8期115-116,共2页陈旻敏 郑玉英 白浩鸣 王燕 阎作勤 
中国学位与研究生教育学会立项课题"专业学位与职业资格衔接研究--以临床医学为例"(项目编号:2015Y0603);复旦大学上海医学院医学教育研究重点课题"中山医院临床专业学位5+3+X培养模式试点探索"
通过文献查阅、医院调查、专家访谈等研究方法,对临床专业博士学位研究生"5+3+X"(临床医学专业学位博士与专科医师规范化培训结合)培养模式与传统临床型博士研究生培养模式进行比较分析。研究结果发现,目前临床医学专业学位博士的类型...
关键词：专业学位博士 专科医师规范化培训 “5+3+X”培养模式 
上海市住院医师临床思维能力测试结果分析被引量：1
《中国毕业后医学教育》2017年第2期112-113,158,共3页蒋莹 向阳 陈迟 郑玉英 许淼 周蓉 张勘 蔡端 
培养住院医师的临床思维能力及建立临床思维方法是住院医师规范化培训的重要组成部分,建立客观的临床思维评价指标体系和评估平台是保证标准化、同质化培训的重要手段。专家团队在上海市卫生计生委领导下,经过2年的反复实践,自主研发出...
关键词：计算机软件 临床思维 住院医师规范化培训 
加强全科医师培养 助力健康中国建设被引量：4
《中华全科医师杂志》2017年第4期274-276,共3页郑玉英 阎作勤 潘志刚 祝墡珠 
上海市卫生和计划生育委员会科研课题（201540236）
复旦大学附属中山医院全科医学科创立于1994年，是当时全国唯一在三级医院成立的集医、教、研于一体的全科医学科。2014年其“中国特色全科医学人才培养体系的探索与创新”项目获国家教学成果二等奖，为探索适合我国国情的全科医师规范...
关键词：全科医生 培训 
医学生与辅导员沟通的现状及影响因素分析被引量：1
《中华医学教育杂志》2017年第2期217-220,共4页卞玉洁 白浩鸣 符逸 郑玉英 
目的 通过分析医学生与辅导员沟通中存在的问题及影响因素,探索改善沟通的措施.方法 选择在复旦大学附属中山医院实习的2011级、2012级五年制临床医学专业和2008级、2009级八年制临床医学专业共180名学生为研究对象,以问卷调查和座谈的...
关键词：辅导员 医学生 沟通 影响因素 
住院医师规范化培训“互联网＋”教学平台的探索与应用被引量：15
《中华医学教育杂志》2017年第2期298-301,共4页余情 郑玉英 阎作勤 鲍卫华 郑健敏 钱磊 
上海市卫生和计划生育委员会科研课题（201540236）
目的 探索“互联网＋”教学平台在住院医师规范化培训中的应用及效果.方法 从多个学习平台详细分析了住院医师规范化培训“互联网＋”教学平台的理念、举措和成效.结果 在住院医师规范化培训中运用“互联网＋”教学平台,在教与学两方面...
关键词：住院医师规范化培训 “互联网+” 教学 探索 "Internet Plus" 
住院医规培的“中山标准”被引量：1
《中国医院院长》2017年第4期75-77,共3页郑玉英 
从理念到实践，详解复旦大学附属中山医院如何成就全国领先、享誉海外的规培“中山标准”。
关键词：复旦大学附属中山医院 标准 住院 
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