郝翠屏

作品数:19被引量:37H指数:3
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发文领域:语言文字文学文化科学农业科学更多>>
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从林译小说序跋看林纾的文化自觉被引量:1
《燕山大学学报(哲学社会科学版)》2018年第6期44-48,87,共6页郝翠屏 
河北省社科基金项目"文学翻译作品的序言及跋语研究"(HB16WX043)
研究林译小说序跋,可以发现林纾对外来文化的理解,对自己民族文化传统的反思与坚守,以及在此基础上形成的文化自觉,具体表现在世界背景下的民族情结、融汇中外的诗学视野、具有普世情怀的伦理思考等三个方面。进一步挖掘发现,林纾文化...
关键词:林译小说 序跋 文化自觉 
福克纳笔下艾米丽形象的斯芬克斯因子解读
《海外英语》2017年第24期140-142,共3页刘想惠 郝翠屏 
艾米丽小姐是20世纪美国著名作家威廉·福克纳所刻画的典型悲剧女性之一。该文基于文学伦理学批评方法,从斯芬克斯因子的伦理视角对艾米丽这一人物形象进行解读,通过分析艾米丽人性因子和兽性因子的变化情况,探索这个南方妇女在她的婚...
关键词:威廉·福克纳 艾米丽 人性因子 兽性因子 伦理 
《还乡》中的女性“他者”人物解读
《海外英语》2016年第8期141-143,共3页杜侠玲 郝翠屏 
《还乡》是英国作家托马斯.哈代的著名小说之一,它标志着哈代悲剧小说的开端。该文拟从法国女作家西蒙娜·德·波伏娃的存在主义女性主义理论出发,对托马斯.哈代的小说《还乡》进行解读,旨在探索小说中描绘的父权制社会和工业文明双重...
关键词:托马斯.哈代 《还乡》 存在主义女性主义 工业文明 女性他者 
《哈姆莱特》的性书写被引量:2
《外国文学研究》2014年第5期94-101,共8页郝翠屏 
《哈姆莱特》中有涉性内容是不争的事实。对于涉性内容是如何呈现的,各家不乏语言修辞方面的研究。事实上,莎士比亚的性书写是多种多样的,他除了局部地运用隐语、双关语、谐音等语言修辞外,还在整体谋篇布局上巧妙地运用了互文、副线情...
关键词:哈姆莱特 奥菲利娅 性书写 伦理 
《傲慢与偏见》女性主义叙事解读被引量:1
《现代语文(上旬.文学研究)》2013年第1期45-47,共3页李华南 郝翠屏 
简·奥斯汀的作品以婚恋为主要创作题材,关注18世纪末19世纪初英国女性生存状况,显示了其特有女性关怀和女性主义思想,而作为其所有作品中最著名的《傲慢与偏见》就是代表之一。本文将从女性主义叙事学角度出发,探讨简·奥斯汀如何通过...
关键词:《傲慢与偏见》 人物 婚姻关系 女性主义叙事学 
剑桥大学本科教育观察与启示被引量:7
《中国大学教学》2012年第8期93-96,共4页郝翠屏 
本文在实地调研的基础上,参考一手资料写成。从生源素质、导师制、模块化课程设置、讲座和课堂研讨、考试以及学术传统等各个细节讨论剑桥所以成为大师摇篮之所在,力求从观察中寻求启示,为我国建设世界一流大学提供参考。
关键词:生源素质 导师制 模块化课程设置 学术传统 
大学英语分级教学中的个体因素与策略研究被引量:11
《教学研究》2011年第4期68-71,共4页郝翠屏 付继林 
河北省社会科学基金项目(HB09DJY001)
探讨大学英语分级教学中学习者的个体因素及差异。认为语言学能、性别、动机、认知风格和态度等个体因素和差异是大学英语分级教学中不容忽视的方面。英语教师和学习者都应转变角色观念,采取与分级教学模式相适应的角色意识和策略,以取...
关键词:大学英语分级教学 个体因素与差异 角色意识与策略 
论帕洛夫《极端的诗歌艺术》之“(数)之崛起”
《外国文学研究》2011年第4期20-28,共9页郝翠屏 
帕洛夫《极端的诗歌艺术》揭示当代诗歌创作特点,从结构方法的角度构建多媒体时代的诗学。现锁定该书的第五章"(数)之崛起",以帕洛夫另一本文集《诗的破格》中第四章"数的求索"为主要参考,试图厘清数学方法的理念。论述分四个部分:第一...
关键词:帕洛夫 《极端的诗歌艺术》 数学方法 建构主义 
STAD合作学习模式优化高校英语词汇教学的实证研究被引量:1
《河北农业大学学报(农林教育版)》2011年第3期301-303,共3页王政嘉 吴超 郝翠屏 
河北省社会科学基金项目:"统筹规划本科学校英语教育研究"(项目编号:AB09DJY001)
STAD是一种有效的合作学习模式。本研究选取河北农业大学某一专业30名学生作为被试,分为实验组与对比组,验证STAD合作学习模式在高校英语词汇学习中的作用。实验证明,STAD型合作学习模式较传统教学模式更有利于高校学生英语水平的提高。
关键词:STAD 合作学习 英语教学 词汇学习 
高校英语教育应统筹规划被引量:1
《中国大学教学》2010年第11期75-77,共3页郝翠屏 
“统筹规划本科高校英语教育研究”(项目编号:HB09DJY001)
本文指出统筹规划高校英语教育的可能性和必要性,提出统筹规划目标,探讨统筹规划的可行性,统筹规划的具体建议和保障措施。
关键词:高校本科 英语教育 统筹规划 
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