陈柳悦

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基于应用能力培养的高职英语教学模式探讨
《现代职业教育》2017年第4期46-47,共2页陈柳悦 梁陈倬 
广西教改项目“基于应用能力培养的高职英语教学模式研究”(项目编号:2012JGA361)的阶段性成果
基于课程的教学目标和人才培养计划，分析了高职英语教学现状及影响学生语言运用能力提高的因素，针对高职英语教学的特点，借鉴现代语言教学理论，探究高职英语的教学模式，为提高学生的语言运用能力进行了有益的探讨。
关键词：能力培养 高职英语 教学模式 
商务英语语言特点与翻译的研究被引量：7
《黑龙江科学》2013年第11期94-95,共2页陈柳悦 
商务英语是一门具有专门用途的英语,有其自身的文体特征,其各种文体的翻译具有与普通英语融会贯通之处,它要求选词恰当、精确,用语礼貌、表意清晰。而英汉两种语言的表达方式和习惯存在诸多不同,因此英汉翻译时要注意结构的调整,只有熟...
关键词：商务英语 语言特点 翻译技巧 翻译原则 
广西东盟小语种人才的需求现状及未来预测被引量：2
《创新》2012年第3期79-81,共3页刘明录 陈柳悦 刘德松 
广西教育厅科研课题<广西东盟小语种人才需求状况及开发研究>(201012MS260)
通过对用人单位、待就业人才及正在工作的东盟小语种人才的调查,运用资料分析法,从人才的需求层次、类型及规模等方面对东盟小语种人才的需求现状作了分析描述,并在此基础上进行了东盟小语种人才的需求预测。
关键词：东盟小语种人才 需求现状 未来预测 
东盟语种人才需求与人才培养模式研究被引量：3
《广西教育》2012年第15期117-118,共2页陈柳悦 刘明录 
广西壮族自治区教育厅科研课题(201012MS259)
在分析广西北部湾经济发展概况及人才需求的基础上,探讨东盟语种人才培养模式,以满足市场需求,为广西经济发展作贡献。
关键词：东盟语种 人才需求 培养模式 
从大学生英语竞赛到大学英语教学的思考被引量：19
《语文学刊（外语教育与教学）》2011年第8期118-119,共2页陈柳悦 
组织大学生参加英语竞赛可以改善大学生英语综合素质的现状和亟待解决的问题,有利于培养学生的思辨能力,完善学生的知识结构,提升教学质量,实现教学与竞赛的互动。
关键词：大学生英语竞赛 综合素质 英语教学 
东西方文化差异对商务英语翻译的影响被引量：24
《怀化学院学报》2011年第A11期73-75,共3页陈柳悦 
商务英语翻译是一种跨文化的语际交流,蕴含着丰富的文化、不同的商务传统习俗和商务礼仪习惯等。东西方文化差异对商务英语翻译的准确性有很大影响,从事商务英语翻译的人员必须了解、掌握跨文化因素,正确理解东西方文化差异,具备一定的...
关键词：文化差异 商务英语翻译 跨文化 
论英汉句子的异同与翻译
《高等财经教育研究》2010年第S1期69-,78,共2页陈柳悦 
英汉两种语言由于其历史背景、文化传统及习性等不同,导致两种语言在思维方式和句子结构方面有很大的差异,这些差异构成了英汉互译的障碍,直接影响了译文的准确性。只有通过实践,掌握翻译技巧,才能正确地进行翻译转换,提高译文质量。
关键词：英汉翻译的异同 翻译技巧 翻译质量 
试论高职院校英语教师的职业素养
《职业时空》2009年第11期77-78,共2页陈柳悦 
教师是教学质量的决定因素之一。文章分析了目前高职院校英语教师应该具备的职业素养,指出了高职英语教师素质发展的基本途径,以适应英语教学的需要。
关键词：高职院校 英语教师 职业素养 
高职院校英语教学与素质教育
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2009年第20期91-92,共2页陈柳悦 
英语教学在高职院校素质教育中举足轻重，是实施素质教育的有效渠道之一，其目的主要是通过听说读写译等方面的教学，培养学生良好的思想道德品质，开发潜能。是时代对大学英语教育提出的更高的要求，也是时代赋予广大英语教育工作者的...
关键词：高职院校 英语教学 素质教育 
关于高职英语实训教学的思考被引量：10
《疯狂英语（教师版）》2008年第6期70-73,共4页陈柳悦 梁奇峰 
实训教学是培养学生的基本能力、职业能力、技术应用能力、创新能力的重要途径,也是由知识向技能转化的重要手段,能体现人才培养的应用型特色,是高职教育内涵的核心之一。为培养学生的综合英语交际能力而开设的高职英语实训教学,是英语...
关键词：高职院校 高职教育 实训教学 教学改革 
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