刘懋琼

作品数：28被引量：78H指数：4
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供职机构：新疆财经大学更多>>
发文主题：三语习得少数民族学生英语教学多元文化语境新疆高校少数民族学生更多>>
发文领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《对外经贸》《湖北经济学院学报（哲学社会科学版）》《海外英语》《长春理工大学学报（高教版）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金新疆维吾尔自治区大学英语教学改革项目天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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翻转课堂视阈下案例在商务英语教学中的实效性分析
《对外经贸》2021年第8期157-160,共4页再娜甫·依米提 刘懋琼 郝甜 
新疆财经大学校级教改项目“新疆高校‘经贸+外语’培养模式探索”的部分成果(项目编号:2021JG20)。
经济域景下的商务外语能力成为国家发展不可或缺的核心竞争力之一,因此,开展结合真实商务案例的商务外语的教学与研究显得尤为必要和紧迫。以CBI教学理论和建构主义理论为指导,以微课、翻转课堂为方法或辅助教学手段输出展示案例,探讨...
关键词：翻转课堂 案例 商务英语 实效性 
大学英语教师合作反思模式与教师队伍建设之研究
《读书文摘（中）》2020年第4期0215-0221,共7页刘燕 刘懋琼 
于2013 年，担任天津市高等学校人文社会科学研究项目"大学英语教师反思现状调查与研究"主持人（项目编号：20132218）； 2. 基金项目：于2015 年，主持天津外国语大学本科质量与教学改革研究计划项目“以输出驱动假设为基础的大学英语口语翻转课堂教学模式研究与实践”（项目编号：TJWD15B18）。此文章为以上项目的部分研究成果。
本研究通过教师合作反思教学模提高大学英语教师反思水平，以更好地建设教大学英语师队伍。通过十个教学周的教师合作反思教学模式的实验，得出：第一，教师合作反思模式对大学英语教师总体反思水平有一定促进作用，但无显著性促进作用...
关键词：教师合作 教学反思 “金牌教师队伍建设” “金课”建设 
从合作原则的“违反”看《雷雨》中的语言动作性被引量：2
《采写编》2020年第1期141-144,共4页闫璐璐 刘懋琼 
文章从语用学视角解析话剧《雷雨》,以《雷雨》中的对话为例,从违反合作原则的角度探析语言动作性。通过分析剧中人物对话传递的语用含意,解读话剧中表达的人物内心世界与人物的性格发展,同时也可以看出作者充分运用形体动作、表情、语...
关键词：雷雨 违反 合作原则 语言动作性 
认知语境视角下的英语听力解码研究被引量：1
《疯狂英语（理论版）》2016年第1期87-90,101,共5页贾玉凤 刘懋琼 
2015-2017年度新疆维吾尔自治区大学英语教学改革项目"大学专门用途英语教学实践研究"(项目编号:XJYYBKXM2015-10)的阶段性成果
听力解码的过程实际上是认知语境构建的过程,本研究从认知语境的视角,考查了学习者作为认知主体在听力解码中的作用,通过具体的语料分析造成听力解码失误的本质和原因,即学习者会因为自身的认知语境中缺少相关的逻辑信息、百科信息和词...
关键词：认知语境 英语听力 解码 
从英语演讲赛事的参与看大学英语课程教学——以新疆四所高校为例
《疯狂英语（教师版）》2014年第3期24-27,共4页陈玲 刘懋琼 
众所周知,英语学习在当今社会上起着非常大的作用。近年来,在我国外语教学界中,各种形式的英语赛事频繁进行,其主办单位上至中央电视台、国家级出版社,下至各高等学校和中、小学,但是参与赛事的学习与培训对于学生英语学习的效果如何未...
关键词：演讲赛事 英语学习 课程设置 
多语境下少数民族大学生三语习得调查研究——文化视角探索
《海外英语》2013年第22期8-10,共3页孙瑞霞 刘懋琼 
教育部人文社会科学研究项目2010年度青年基金项目"多元文化语境下新疆高校少数民族学生三语习得障碍与对策研究"(编号:10XJJC740001)
多元文化教育已成为世界教育发展的一大趋势并强调尊重文化的异质性和多样性。学习者只有掌握了蕴涵于语言中深层次的文化知识才能提高语言文化教学的成效。新疆多元文化语境下以维吾尔族为主体的少数民族学生是在学习本民族语言(L1)和...
关键词：多语境 少数民族学生 三语习得 文化视角 探索 
新疆高校英语教学中的中国汉文化导入被引量：1
《新疆教育学院学报》2010年第2期94-97,共4页龙玉红 刘懋琼 
国家教育部人文社会科学研究2008年度规划基金项目(08JA740033)研究成果之一
外语教育中文化教育的重要性毋庸置疑。在以往的大学英语教学过程中,教师强调加强对西方文化背景导入的同时,却往往忽视中国文化的导入,从而造成一些大学生用英语恰当地表达中国的传统文化信息时遇到障碍,使跨文化交际难以顺利实现。文...
关键词：外语教学 文化教学 中国文化导入 
三语习得中的跨语言影响分析被引量：4
《人民论坛（中旬刊）》2010年第10期206-207,共2页刘懋琼 
教育部人文社会科学研究2008年度规划基金项目"高等院校外语教学中的中国文化缺失问题与对策研究"的部分成果;项目编号:08JA740033
少数民族由于其特殊的地缘文化背景,英语学习对他们来说是双语情境下的三语习得过程。从语言环境、语言迁移、语言基础和学习者的语言学习水平等方面分析了影响少数民族学生三语习得的因素及对语言学习产生的影响,以期引起对少数民族地...
关键词：少数民族学生 三语习得 跨语言影响 
基于商务英语模式下复合型外语人才培养的研究被引量：1
《湖北经济学院学报（哲学社会科学版）》2010年第4期193-193,195,198,共3页刘懋琼 
经济全球化是高等教育面临的一大现实问题，各行各业对复合型人才的需求持续上升，对人才能力的要求呈现多元化特点。因此在高校实施“专门用途英语”（ESP-English for Special Purpose）教学就有其必要性和可行性。从理论和现实意义...
关键词：专门用途英语 复合型人才 英语教学模式 
多元文化语境下新疆地区英语教学中母语文化缺失的实证研究被引量：1
《教学与管理（理论版）》2010年第8期52-54,共3页刘懋琼 
教育部人文社会科学研究2008年度规划基金项目(08JA740033)的阶段性成果
多元文化教育已成为世界教育发展的一大趋势。尊重文化的异质性和多样性在文化交流过程中越发凸显重要性。Chen和Starosta（2000）指出全球化不仅要求文化多样性的融合，同时应反映人们发展自我文化的需要。拉里·萨默瓦（Larry，A．Sam...
关键词：文化缺失 多元文化语境 实证研究 英语教学 新疆地区 文化多样性 跨文化交际 母语 
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