邹惠静

作品数：8被引量：11H指数：1
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供职机构：南阳医学高等专科学校更多>>
发文主题：高职高专五年制高职超细氧化铝团聚机理医用化学更多>>
发文领域：理学文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《光谱实验室》《分子科学学报》《卫生职业教育》《中国科技信息》更多>>
所获基金：河南省自然科学基金河南省卫生厅卫生职业教育教学改革项目更多>>
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高职药学化学课程构建的实践研究--高职药剂专业化学课程构建研究的调查报告(一)
《医学信息（医学与计算机应用）》2014年第33期9-9,共1页邹惠静 
2011年河南省卫生职业教育教学改革项目'高职医学化学课程建设的实践研究'的阶段性研究成果。项目编号wjlx11048.
目的:调查了高职医学药剂专业化学课程内容与学生已有知识经验衔接情况,为药剂专业化学课程内容的建构提供依据。方法采用文献法、问卷调查、召开座谈会和个别谈心的方法、用SPSS软件统计,对2010、2011级药学专业学生进行调研分析。结...
关键词：药学课程内容 调查 衔接 实证研究 
五年制高职高专医用化学中“物质的量”有关内容难度的定性分析被引量：1
《中国医学创新》2011年第17期116-117,共2页邹惠静 
本文从3个方面对"物质的量"有关内容难度进行了定性分析:(1)学生认知水平和思维水平是一个新的挑战;(2)教材的关键是要把握好教材的"三序";(3)教师要对教材进行"二次开发"。同时,通过分析医学高职"物质的量"有关内容教学研究的现状,得...
关键词：医用化学 物质的量 内容难度 教学 
沉淀法制备超细氧化铝粉末过程中的团聚机理和消除办法被引量：8
《光谱实验室》2010年第4期1633-1639,共7页邹惠静 尹良果 
采用沉淀法以Al(NO3)3.9H2O和NH3.H2O为原料制备了Al(OH)3干凝胶,经过高温煅烧合成纳米级的α-Al2O3粉末,分析了在制备过程中氧化铝粉末产生团聚的机理,推测了硬团聚的机理模型,并提出了几种消除硬团聚的方法,制备出的α-Al2O3粉末,粒...
关键词：超细氧化铝 硬团聚 架桥羟基 
浅议如何解决初中与五年制高职化学教学的衔接问题
《卫生职业教育》2010年第7期42-43,共2页邹惠静 
随着义务教育初中化学课程改革的推进，初中与高职教学衔接问题也成为人们关注和议论的热点。不少高职教师反映，初中毕业生所掌握的化学基础知识和基本技能与高职化学课程的要求差距较大，进行高职化学教学十分困难。高职生也反映高职...
关键词：课程标准 教学策略 教学衔接 
对五年制高职药学专业《化学》教材有关章节的分析及建议
《卫生职业教育》2010年第8期143-144,共2页邹惠静 
课程问题是学校教育的核心问题,而教材是教与学的重要工具,是课程内容的系统反映,是教师组织教学的重要工具,它既是教师的＂教本＂,也是学生的＂学本＂。教材如何做到便教易学,其关键是要把握好教材的＂三序＂,即教材的逻辑顺序、学生...
关键词：五年制高职 《化学》教材 “三序” 
超分子化合物{[2-(4-chlorophenyl)benzimidazoleH]_2^(2+)·[SbCl_5]^(2-)}_n的水热合成、晶体结构及荧光性质被引量：1
《分子科学学报》2010年第2期117-121,共5页邹惠静 郭应臣 闫家伟 
河南省自然科学基金资助项目(0611023700)
采用水热法合成了一种新的超分子化合物{[2-(4-chlorophenyl)benzimidazoleH]22+.[SbCl5]2-}n.通过元素分析、红外光谱、荧光光谱及X射线单晶衍射对其结构和性质进行了测定.结构分析表明;该晶体属于单斜晶系,P21/c空间群,晶胞参数为:a=0...
关键词：2-(4-氯苯基)苯并咪唑 三维超分子化合物 水热合成 晶体结构 光致发光 
高职高专五年制学生化学学习困难学生课堂教学策略初探被引量：1
《中国科技信息》2008年第19期216-216,共1页邹惠静 姜小丽 
本文针对化学困难学生实际,从教学目标的设定,课堂教学的组织,学习方式的引导等方面,结合自己的教学实践进行了探讨。
关键词：学习困难学生 课堂教学策略 目标设定 课堂参与 合作学习 
浅谈初高职高专化学情感态度的衔接过渡
《中国科技信息》2008年第7期254-254,256,共2页邹惠静 焦志峰 
就目前医用化学教学的现状和学生对医用化学热情和兴趣不高的现象,提出一些初步的教学方案。抓好知识体系的衔接;加强动机教育;实现师生互动的合作教学;引导自我测评,优化学习品质;通过加强对一些实践性强的实验操作,培养学生的动手能力...
关键词：高职高专 情感态度 衔接过渡 
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