李永杰

作品数:38被引量:139H指数:6
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供职机构:中国人民解放军海军工程大学更多>>
发文主题:计算思维大学计算机基础PYTHON大学计算机基础课程计算机基础更多>>
发文领域:自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>
发文期刊:《计算机教育》《计算机与数字工程》《计算机与现代化》《软件导刊》更多>>
所获基金:国防科技技术预先研究基金湖北省自然科学基金中国人民解放军总装备部预研基金国家部委资助项目更多>>
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一种利用复合事件概率运算解决负信息抑制最大化问题的方法
《计算机与现代化》2024年第12期24-33,共10页王晓航 李永杰 余雷 范萧 
国家自然科学基金资助项目(62276110)。
在线社交网络为人们提供通信便利的同时,也会广泛传播负面信息从而造成严重的负面影响。因此,亟需采取合理有效的策略来最大程度地抑制网络中负面信息的传播。本文在COICM模型上研究了负信息抑制最大化问题并基于局部影响入树结构设计...
关键词:在线社交网络 影响力抑制最大化 启发式算法 多信息 竞争独立级联模型 
融合ADDIE模型的微机原理与接口技术课程实践教学设计与实践
《电脑知识与技术》2024年第29期112-114,共3页曹婷 余雷 李永杰 
面向复杂对话场景建模的开放域可控人机对话系统关键技术研究,国家自然科学基金(面上)(62276110)。
针对传统微机原理与接口技术实践教学以教为中心,采用“理论知识讲授结合动手实操验证”的教学模式以及学生自主学习性不强的现状,将ADDIE模型融于课程的实践教学中,从分析、设计、开发、实施、评价5个阶段对课程实践教学设计进行了探...
关键词:微机原理与接口技术 ADDIE模型 微机应用系统的开发与设计能力 自主学习能力 
以工程实践能力提升为导向的“数据库”课程改革被引量:1
《教育教学论坛》2024年第3期49-52,共4页李永杰 郭晖 黄颖 
2021年度海军工程大学教学成果立项培育项目“‘战、研、教、训’四环相扣的作战数据类课程改革实践”(海工教[2021]91号)。
工程教育认证的基本理念是以学生为中心、以成果为导向。为切实提高学员“数据库”课程的工程实践能力,针对课程案例式教学中不同章节案例相互割裂的问题,构建了贯通式教学案例库,并开展了基于混合式教学模式的贯通式案例教学实践;针对...
关键词:贯通式教学案例 工程实践能力 混合式教学模式 
一种面向增强现实中相机标定的天牛须搜索改进算法被引量:3
《海军工程大学学报》2023年第5期40-45,共6页张秀山 荣晗戈 徐浩 黄健 李永杰 
国家部委基金资助项目(HCX-2020-63)。
针对三维注册初始化中内参难以进行标定的问题,分析了亚像素精度与相机成像模型,并对天牛须搜索算法进行了改进,在此基础上提出了一种求解三维注册初始内参的相机标定方法。首先,在图片中提取角点并进行亚像素精化;然后,在相机成像方程...
关键词:增强现实 相机标定 亚像素 成像模型 天牛须搜索算法 
基于BERT和卷积神经网络的网络文本情感分析被引量:2
《舰船电子工程》2023年第7期101-104,214,共5页代杨 李永杰 
为实现网络评论文本的情感倾向性分析,针对传统情感分析方法不能充分提取文本特征、文本预训练不准确、词向量无法利用上下文信息和无法解决一词多义的问题,论文提出一种将BERT预训练模型与卷积神经网络融合的BERT-CNN模型。该模型首先...
关键词:深度学习 情感分析 BERT 卷积神经网络 
基于特征点网络的三维注册算法
《华中科技大学学报(自然科学版)》2023年第3期31-37,46,共8页李永杰 荣晗戈 张秀山 
国家自然科学基金资助项目(42176187);海军十三五重点专业建设项目(HCX-2020-63)。
鉴于自然环境下光照变化和视角变化会导致图像特征点不稳定,影响三维注册的效果,为此提出了一种基于特征点提取网络的三维注册算法.首先网络使用并行支路提取图像的特征点与描述子;接着通过二分图进行特征匹配;最后完成三维注册.在HPatc...
关键词:增强现实 三维注册 深度学习 图论 图像配准 
基于区块链的舰船装备管理研究
《舰船电子工程》2023年第2期95-100,共6页张思远 李永杰 葛文超 
国防科技基础加强计划(173计划)项目(编号:2021-JCJQ-JJ-0044)资助。
当前舰船装备管理存在重结果、轻过程的问题,容易导致装备状态检查流于形式,达不到全员参与、全过程管理的要求,无法满足装备高强度作战运用需求,亟需通过革新信息技术提升管理水平。针对以上情况,提出一套基于区块链的舰船装备管理系统...
关键词:区块链 舰船装备 星际文件系统 智能合约 
人工智能课程思政核心元素探讨与思政素材建设被引量:4
《计算机教育》2022年第8期62-65,共4页张献 贲可荣 魏娜 崔良中 李永杰 
在思政素材建设方面,由知识点出发探寻思政教育契合点的方法易造成思政主题的重复与核心思政元素的缺失,针对这一问题,归纳总结人工智能课程思政教育中应涵盖的核心元素,围绕这些元素,提出从权威典型前沿进展素材中收集思政案例、提炼...
关键词:课程思政 人工智能 核心元素 前沿进展 思政素材 
以Python推动计算思维培养落地的大学计算机基础课程教学被引量:5
《计算机教育》2022年第2期79-82,共4页周钢 李永杰 郭晖 崔良中 
在厘清计算思维基本概念基础上,结合大学计算机基础课程理论知识体系,从概念和方法两个层面梳理课程教学中的计算思维体系,提出对于抽象内容采用融合式讲授和验证性实验方法,而对于计算思维的方法、步骤等应用内容采用独立讲解和综合实...
关键词:计算思维 PYTHON 大学计算机基础 “落地”问题 
混合模式下的C语言程序设计课程教学实践被引量:2
《中国信息技术教育》2021年第9期96-98,共3页余恒 李永杰 张献 
为了最大化发挥传统和线上教学模式的优势,作者提出了一种基于线上“MOOC+SPOC+PTA+直播课堂”及线下互补的多维度混合式教学模式,并应用到“C语言程序设计基础”课程实践教学中。该模式通过融入“翻转课堂”理念,以学生为主体,充分发...
关键词:传统课堂教学 线上教学 翻转课堂 混合式教学模式 
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