武爱红

作品数：6被引量：48H指数：3
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供职机构：邯郸学院教育学院更多>>
发文主题：幼儿教育高校课程混合式教学教育信息化计算机管理教学更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《邯郸学院学报》《教育观察》《中国现代教育装备》《大家》更多>>
所获基金：河北省高等学校科学技术研究指导项目邯郸市哲学社会科学规划研究课题更多>>
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邯郸市青少年心理健康现状及提升策略研究被引量：2
《邯郸学院学报》2022年第4期74-79,共6页韩文静 武爱红 董巧娥 
邯郸市哲学社科课题“邯郸市青少年心理健康状况及对策研究”(项目编号:2020071);河北省高等学校科学研究项目“河北省青少年积极心理品质培育的探索与实践”(项目编号:SZ2022050);邯郸学院教育科学研究课题“后疫情时代家校合作理念下促进初中生心理健康发展的研究”(项目编号:J202001)。
运用文献研究法和问卷调查法,以王极盛教授编写的《中学生心理健康量表》为研究工具,对邯郸市初中学生的心理健康状况进行调查,对总体情况和检出问题群体样本进行了分析,提出了改善的具体建议。
关键词：心理健康 青少年 策略 
2011-2021年学前流动儿童家庭教育研究综述
《教育观察》2022年第24期17-20,共4页武砀 武爱红 武晓黎 
邯郸市哲学社会科学规划研究课题“邯郸市城乡义务教育一体化发展研究”(2020101)。
家庭教育对学前流动儿童而言极其重要。梳理学前流动儿童家庭教育的相关文献可知,当前研究主要集中于家庭环境、教育方式、教育期待、亲子关系、家园合作等方面。学前流动儿童家庭教育的已有研究存在研究视角单一、研究方法单一、研究...
关键词：学前流动儿童 家庭教育 研究综述 
河北省聋校信息技术与课程整合的现状及对策
《大家》2012年第9期64-64,共1页武爱红 于玉东 
一、问题的提出"信息技术与学科课程的整合就是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种新型教学环境,实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以‘自主、探究、合作’为特征的教与学方式,从而把学生的...
关键词：信息技术与课程整合 聋校 教学过程 教师主导作用 河北省 学生主体地位 学科课程 新型教学环境 课堂教学结构 主动性 
现代教育技术与幼儿教育改革初探被引量：5
《中国现代教育装备》2010年第20期14-16,共3页武爱红 
探讨了教育技术在幼儿教育改革中的地位与作用,分析了如何应用现代教育技术促进幼儿教育改革。
关键词：现代教育技术 幼儿教育 教学改革 
多媒体在幼儿教育中的应用被引量：13
《中国现代教育装备》2009年第6期20-22,共3页武爱红 李艳丽 
信息和网络技术的发展推动了现代教育技术的进步,作为一种新的技术,多媒体在现代教育领域的作用越来越明显,在幼儿教育中应用多媒体技术也成为一种新的趋势。本文主要讲述多媒体技术在幼儿教育教学和管理中的应用原则和方法,并结合相关...
关键词：幼儿教育 多媒体 计算机辅助教学 计算机管理教学 
高校课程混合式教学模式初探被引量：29
《邯郸学院学报》2008年第3期90-92,共3页武爱红 李艳丽 
计算机和通信技术的发展在教育领域也引起了巨大反响,很多高校都建有自己的校园网,但在实际教学过程中,信息化水平并不高.因此,对当前的教学过程进行改进,采取传统面授与在线学习相结合的混合式教学策略被提出来,据此优化教学模式,改进...
关键词：教育信息化 混合式教学 混合式评价 
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