孔琳

作品数:9被引量:247H指数:6
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供职机构:华东师范大学体育与健康学院更多>>
发文主题:儿童青少年体育健康促进身体活动学校体育体育教师专业发展更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《西安体育学院学报》《中国体育科技》《教育科学文摘》《体育科技》更多>>
所获基金:国家社会科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
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借鉴与纾解:芬兰“学校运动计划”的特征及启示
《教育科学文摘》2022年第3期34-35,共2页杨燕国 汪晓赞 孔琳 
芬兰学校运动计划是一项集课内、课外于一体的综合性、系统性、整体性的健康干预项目,强调积极的校园体育氛围对学生学习的影响。芬兰“学校运动计划”的内核要素主要在于营造积极活跃的体育文化、培养优质体育师资和增加形式多样的体...
关键词:体育师资 体育氛围 健康干预 芬兰 整体性 系统性 
借鉴与纾解:芬兰“学校运动计划”的特征及启示被引量:6
《成都体育学院学报》2022年第3期113-120,共8页杨燕国 汪晓赞 孔琳 
国家社科基金重大项目“中国儿童青少年体育健身大数据平台建设研究”(16ZDA228)。
“学校运动计划”为享誉全球的芬兰教育做出了重要贡献,它是推动芬兰学生体育锻炼和文化学习协调发展的重要行动抓手,对我国新时代“体教融合”和“双减”政策背景下学校体育发展有重要借鉴与启示作用。文章通过对芬兰“学校运动计划”...
关键词:芬兰“学校运动计划” 学校体育 特征及启示 体育课程 青少年 幼儿 身体活动 
我国儿童青少年体育健康促进多元联动的指标体系构建被引量:11
《西安体育学院学报》2022年第3期373-384,共12页杨燕国 汪晓赞 孔琳 
国家社会科学基金重大项目(16ZDA228)。
儿童青少年体育健康促进多元联动是推进健康中国、体育强国建设的重要保障,而行动指标是健康促进多元联动实施的靶向标准。研究采用文献资料法、德尔菲法、逻辑分析法等方法,构建了由联动主体、联动内容、联动实施和联动评价等4个一级...
关键词:儿童青少年 体育健康促进 多元联动 指标体系 
儿童青少年身体活动研究的热点透视及特征解析——基于美国《2018年身体活动指南咨询委员会研究报告》的证据审读被引量:4
《西安体育学院学报》2021年第6期749-757,共9页孔琳 汪晓赞 杨燕国 郭强 
国家社会科学基金重大项目(16ZDA228)。
美国《2018年身体活动指南咨询委员会研究报告》呈现了2008年以来身体活动领域的最新研究成果和动向,对于国际身体活动研究具有极大参考和引领价值。通过对该报告进行梳理和分析,最终提炼出了目前儿童青少年身体活动研究的前沿动态,主...
关键词:儿童青少年 身体活动 久坐行为 “2018PAGAC” 
体教融合背景下中国儿童青少年体育发展的现实困境及解决路径被引量:89
《中国体育科技》2020年第10期29-35,共7页孔琳 汪晓赞 徐勤萍 杨文强 吴彩访 周博 朱杨明 
国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点课题(ALA150010)。
体育作为教育的重要组成部分,在“深化教育领域综合改革”的要求中,聚焦解决儿童青少年体育发展问题。研究围绕儿童青少年个体、学校体育、家庭体育、社区体育4方面编制了“中国儿童青少年体育发展现状的学生问卷、家长问卷和教师问卷”...
关键词:体教融合 儿童青少年 体育发展 
历史演进与政策嬗变:从“增强体质”到“体教融合”--中国儿童青少年体育健康促进政策演进的特征分析被引量:90
《中国体育科技》2020年第10期3-10,共8页汪晓赞 杨燕国 孔琳 仲佳镕 禹华森 郝艳丽 
国家社会科学基金重大项目(16ZDA228)。
以历史纵深演进的视角,梳理新中国成立以来国家重大方针政策,全面分析我国不同时期社会、经济、文化发展的历史演进对教育思想和理念的影响,并系统探讨我国儿童青少年体育健康促进政策的嬗变特征、现存困境以及解决路径。研究发现,我国...
关键词:儿童青少年 体育健康促进政策 嬗变特征 现存困境 解决路径 
中国儿童青少年体育健康促进发展战略研究被引量:64
《成都体育学院学报》2020年第3期6-12,共7页汪晓赞 杨燕国 孔琳 童甜甜 陈美媛 
国家社科基金(教育学)重点项目“聚焦深化教育领域综合改革中的青少年体育问题及对策研究”(ALA150010)。
研究通过文献资料分析、专家访谈等方法梳理了影响中国儿童青少年体育健康促进的发展瓶颈问题,并基于社会生态学理论、健康行为改变理论、生命过程理论以及社会学习理论等,结合国际体育健康促进先进经验,遵循"长远规划、系统构建、有效...
关键词:儿童青少年 体育健康促进 发展战略 
对制订新体育教师专业标准的调查与分析被引量:8
《上海体育学院学报》2012年第5期86-90,共5页尹志华 毛丽红 汪晓赞 孔琳 杨燕国 季浏 
国家社会科学基金重大招标项目(10&ZD052);教育部新世纪优秀人才支持计划资助项目(NCET-10-0386);华东师范大学博士研究生学术新人奖资助项目
采用问卷调查等研究方法,分析不同人群对制订新体育教师专业标准的意见和建议。结果显示:目前体育教育专业毕业生从事中小学体育教师工作的比例与专业培养目标差距较大;大学生毕业后的首选职业仍是中小学体育教师,但50%以上的毕业生迫...
关键词:中小学体育教师 新体育教师专业标准 制订 
普通高校公共体育实践课学生学习评价现状的调查研究被引量:5
《体育科技》2012年第1期98-101,共4页孔琳 汪晓赞 李正中 尹志华 
教育部新世纪优秀人才支持计划资助项目;编号:NCET-10-0386;全国教育科学"十一五"规划教育部青年课题;编号:ELA060226
高校体育课程的学习评价作为教育评价的一部分,是以高校体育课程的学习目标为依据,对学生的体育学习进程、学习效果进行价值判断,以改善教学,最终促进学生全面、健康地发展。运用文献资料、数理统计、专家访谈、问卷调查等研究方法,从...
关键词:普通高校 公共体育实践课 学生学习评价 
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