黄池

作品数：13被引量：13H指数：2
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供职机构：南昌师范学院更多>>
发文主题：高师音乐学专业高师音乐专业音乐学专业音乐文化教学方法更多>>
发文领域：文化科学艺术文学更多>>
发文期刊：《知识窗（教师版）》《大众文艺（学术版）》《江西社会科学》《教育学术月刊》更多>>
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倡导以提高素质为主旨的大学教育理念——以大众化高等教育背景下的就业策略为视角
《知识窗（教师版）》2013年第24期4-5,共2页杜枬 黄池 
在大众化高等教育背景下，政府、大学和社会民众对大学教育理念存在不同的认知，由政府主导的就业策略使社会民众将大学教育与就业教育等同起来。为了把大学从繁重的就业任务中解放出来，政府必须履行职责，调动一切社会资源，做好就业...
关键词：大众化高等教育 教育理念 人的素质 就业策略 
论大学精神与教师品质被引量：2
《江西教育学院学报》2013年第6期94-96,共3页杜枬 黄池 
大学精神是大学的灵魂,它是大学在其长期的历史发展中,经过大学人的共同修身、研究与实践,所形成的符合一定时代特征,并形成自身鲜明特色文化体系中的核心文化。教师品质是大学教师在育人过程中所体现出的思想内涵、学术研究水平、教学...
关键词：大学精神 教师品质 大学人 
宜春号子的音乐特征研究
《作家》2010年第10期207-208,共2页黄池 李艳萍 
2006年江西省高等学校教学改革研究重点课题《我省高师音乐专业增设江西地方优秀音乐文化课程研究》论文,课题编号:JXJG-06-67-1
宜春号子是江西中西部宜春民间歌曲的重要组成部分,其音乐有着自身独特的特征。音调上的起伏与劳动内容和场景的相异有关,节拍和节奏与劳动的节奏规律相吻合,音列运动有自身的特点,调性富于变化,在旋律的发展上呈现出统一性与对比性特征...
关键词：宜春号子 音乐特征 音调 节奏 调式 发展方法 多声部思维 
江西地方优秀音乐文化及其保护被引量：3
《江西社会科学》2010年第5期234-237,共4页李艳萍 黄池 刘艺 
江西省高等学校教学改革研究重点项目"我省高师音乐专业增设江西地方优秀音乐文化课程研究"(项目编号:JXJG-06-67-1)的阶段性成果
江西地方优秀音乐文化非常丰富,是中华民族优秀文化的重要组成部分。文化部门为保护江西地方优秀音乐文化做了大量工作,也取得了很多成绩。然而,现有保护工作还存在许多问题亟须解决。要保护好江西地方优秀音乐文化,进而使之为先进文化...
关键词：江西 音乐文化 文化保护 
积极参与农村中小学音乐教育改革——高师音乐专业毕业生教育实习的新思考被引量：1
《教育学术月刊》2010年第4期53-54,共2页李艳萍 黄池 刘艺 
音乐教育是美育的重要组成部分,它对培养中小学生完美的人格起着重要的作用。当前,农村中小学音乐教育改革工作不尽如人意,专业音乐教师的缺乏是影响农村中小学音乐教育改革的瓶颈,组织高师音乐专业毕业生用教育实习的方式积极参与农村...
关键词：高等师范学校 音乐专业 教育实习 农村中小学 音乐教育改革 
高师音乐专业江西地方优秀音乐文化课程的构建被引量：1
《江西教育学院学报》2009年第5期112-115,共4页黄池 
2006年江西省高等学校教学改革研究重点课题<我省高师音乐专业增设江西地方优秀音乐文化课程研究>研究成果之一
高师音乐专业构建具有特色的江西地方优秀音乐文化课程,首先要把握好江西民间音乐的起始与发展特色等理念,以国家正式出版的江西地方音乐书籍资料等为依据,构建出江西民间歌曲鉴赏、江西民间器乐曲鉴赏、江西戏曲音乐鉴赏、江西曲艺音...
关键词：高师音乐专业 民间歌曲 民间器乐曲 戏曲音乐 曲艺音乐 课程 
庐山情
《大众文艺（学术版）》2009年第17期2-2,共1页吕中 黄池 
高师音乐学专业课程体系改革探索被引量：2
《江西教育学院学报》2005年第4期112-115,共4页黄池 杨蕾 
2003年江西省高等学校教学改革研究课题结题论文之一。
随着我国基础音乐教育改革的进一步深入,对中小学音乐教师提出了新的要求,高师音乐学专业现有课程体系已成为中小学音乐教育改革的瓶颈,也是其自身发展的障碍。要改革高师音乐学专业现有课程体系就必须把为基础教育服务、培养高品质的...
关键词：高师音乐学专业 课程体系 改革 构建 
高师音乐学专业练耳教学刍议被引量：2
《金融教育研究》2005年第2期79-80,共2页黄池 李艳萍 
练耳是高等师范院校音乐学专业开设的一门专业必修课。新时期高师扩招,生源素质整体下降,学生听觉分析能力普遍降低。要搞好练耳教学,就必须从建立音响概念着手训练,坚持不懈地训练学生的记忆力,把调性训练内容贯穿在练耳教学的始末,同...
关键词：练耳 听觉分析 教学方法 
高师音乐学专业《配器》课教学现状分析与探索
《艺术教育》2005年第1期40-40,共1页黄池 李艳萍 
高等师范音乐学专业的《配器》课是一门必修课。现有《配器》课的教学目的．教学观念、教学内容、教学模式、方法、手段及教材已不能适应现阶段的教学要求，存在学生厌学，教师厌教现象。要搞好《配器》课的教学就必须重新界定《配器》...
关键词：高等师范教育 音乐学专业 《配器》 教学内容 教学方法 
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