刘守宗

作品数：7被引量：27H指数：2
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供职机构：信阳师范学院更多>>
发文主题：单态态射IZ工程数学更多>>
发文领域：理学文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《西南民族大学学报（自然科学版）》《廊坊师范学院学报（自然科学版）》《许昌学院学报》《应用数学》更多>>
所获基金：国家自然科学基金河南省基础与前沿技术研究计划项目更多>>
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主体参与式数学教学过程的实践与研究——基于中美基础教育的比较被引量：1
《江西电力职业技术学院学报》2019年第5期24-25,27,共3页黄明湛 刘守宗 周宝玲 
国家自然科学基金(项目编号:11501489);信阳师范学院校级教师教育课程改革研究项目(项目编号:2019-JSJYYJ-05)
数学基础教育中的主体参与式教学过程是教学改革中重要的一个环节。基于中美数学基础教育的比较,提出几类适合我们实际状况的主体参与式教学措施,并结合实践情况检验了这些举措的实施效果,为今后的数学教学过程提出建议。
关键词：主体参与式 教学措施 教学实践 
带有生理时滞的血糖-胰岛素相互作用系统的稳定性被引量：3
《应用数学》2017年第3期556-561,共6页黄明湛 刘守宗 宋新宇 
国家自然科学基金(11671346;11501489;11601466;11371306);信阳师范学院南湖学者项目;信阳师范学院青年骨干教师资助计划(2016GGJJ-14);河南省教育厅重点项目(14B110034);河南省基础与前沿技术研究(152300410019)
本文研究带有胰岛素运输时滞、肝糖原生成时滞以及胰岛素周期脉冲注射的一类血糖-胰岛素相互作用系统,利用Krasnoselskii不动点定理,我们证明该系统存在一个正的周期解,然后通过构造Lyapunov函数,找到了该周期解全局渐近稳定的条件.另外...
关键词：周期脉冲注射 生理时滞 周期解 全局渐近稳定 
Z[i]及Z上矩阵范畴中态射的关系
《许昌学院学报》2010年第2期17-19,共3页刘守宗 黄明湛 
给出两个矩阵范畴MZ和MZ[i]中态射满单分解的等价条件,并利用该等价条件讨论了这两个范畴中态射Moore-Penrose逆之间的关系.
关键词：满态射 单态射 满单分解 MOORE-PENROSE逆 
Z[i]上矩阵范畴中态射的研究
《山西师范大学学报（自然科学版）》2010年第1期25-27,共3页黄明湛 刘守宗 
本文就高斯整数环Z[i]上矩阵范畴MZ[i]中态射的性质的转化形式进行讨论.首先给出MZ[i]中满态射、单态射的等价条件,然后利用该等价条件给出MZ[i]及MZ上相关态射合成以及满单分解之间的关系.
关键词：高斯整数环 满态射 单态射 满单分解 
敏感性问题调查中隐私安全性的探讨被引量：1
《西南民族大学学报（自然科学版）》2010年第1期163-165,共3页刘守宗 黄明湛 
讨论敏感性问题调查中,常见的沃纳模型和西蒙斯模型设计时在隐私保护方面存在的缺陷,并给出一些改进的方法.
关键词：敏感性问题 沃纳模型 西蒙斯模型 
对称矩阵的特征值逆问题研究
《长江大学学报（自科版）（上旬）》2010年第1期129-131,共3页黄明湛 刘守宗 
给出一类可逆矩阵的特殊性质,进而证明对于一类n阶对称矩阵的特征值逆问题,只需找到n个具有部分正交关系的特征向量即可,并且证明了满足条件的对称矩阵是唯一的。
关键词：对称矩阵 特征值 特征向量 正交 
与专业相结合探讨工程数学教学模式被引量：22
《廊坊师范学院学报（自然科学版）》2009年第6期123-124,共2页刘守宗 黄明湛 
随着高等教育专业的细化,工程数学成为大多数专业学生的一门基础课。不同专业对工程数学的教学需求是不一样的,因此对于不同专业的学生工程数学的教学模式应该有所不同。文章主要从教学内容、教学形式和考核方式等方面探索工程数学的教...
关键词：工程数学 教学方式 考核 
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