刘红月

作品数：34被引量：68H指数：4
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供职机构：苏州健雄职业技术学院更多>>
发文主题：高职高职教育假捻器加工机径向振动更多>>
发文领域：文化科学电气工程自动化与计算机技术一般工业技术更多>>
发文期刊：《内燃机与配件》《煤炭技术》《职业技术教育》《中小企业管理与科技》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省学校党建研究会课题江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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“双元制”职业教育人才培养标准化体系建设的意义及应用——基于健雄学院对德合作教育成果的思考被引量：3
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第35期156-159,共4页刘红月 
标准是进行管理和评价的前提条件。"双元制"职业教育人才培养标准能否真正发挥作用,一是取决于这一标准是否符合职业教育的内在规律,二是取决于职业院校的教师、管理人员对标准的正确理解和科学运用。建设"双元制"职业教育标准化体系,...
关键词：双元制 人才培养标准化体系 中德合作教育 
双元制本土化师资能力建设标准研究
《学园》2018年第30期169-170,共2页刘红月 
双元制本土化师资能力是指每个从事双元职业教育的教师及培训师所获得的在个人、职业以及社会生活中能对自己的行为自行承担责任的愿望、决心与学习、工作成果。与其相对应的是资格,是指具有利用价值的学习、工作愿望、决心与成果。通...
关键词：双元化教学 双元师资能力标准体系 评价标准 构建思路 
基于ZigBee与DSP的采煤机摇臂齿轮箱故障诊断系统研究被引量：7
《煤炭技术》2017年第12期251-254,共4页刘红月 
研究将信息融合技术与DSP技术应用到采煤机摇臂齿轮箱实时在线远程故障诊断系统中。首先搭建出系统所需的硬件平台及驱动设备,通过分析摇臂齿轮箱几种常见的故障类型和所产生的信号特征,开发出DSP故障诊断程序及ZigBee无线通信模块程序...
关键词：采煤机摇臂齿轮箱 DSP Zig Bee无线通信 故障诊断 
机械自动化的技术核心与制造分析
《内燃机与配件》2017年第9期74-76,共3页刘红月 
现阶段,我国机械行业伴随我国经济的迅展发展而取得了较大进步,机械自动化已逐渐从传统的机械制造向现代机械化制造成功转型。为了充分满足社会进步的需求和工业生产的需求,机械自动化已成为当今社会发展的主要趋势。机械自动化的技术...
关键词：机械自动化 技术核心 制造分析 
关于职业院校PLC课程的教学质量提升策略分析被引量：1
《电子测试》2016年第12X期167-168,共2页刘红月 
职业院校毕业的学生其在未来工作中的表现如何在很大程度上取决于职业院校的教学质量如何。本文所提出的一些办法可以调动学生学习的积极性和主动性,实现自主学习,在提升PLC课程教学质量的同时也保障学生良好的学习效果,希望能为今后职...
关键词：教学质量 PLC课程 职业院校 学习效果 
政行校企联合共建跨企业培训中心的实践研究被引量：2
《装备制造技术》2016年第11期252-253,共2页刘红月 
课题名称:德国工商会上海办事处职业教育<关于专业工种七个质量领域研究>
本文分析了当前形势下,政行校企共建跨企业培训中心的必要性。通过总结我院政行校企共建跨企业培训中心的经验对我国建设跨企业培训中心提供了理论办法和实践案例。
关键词：政生校企 跨企业培训中心 实践 
电工电子课程实践与理论教学协调统一的探究被引量：21
《实验室研究与探索》2016年第10期205-208,295,共5页李晓静 刘红月 刘斌 吉月辉 
天津市高校"优秀青年教师资助计划"(401007008);天津理工大学教学基金项目(YB11-63;YB11-66);天津理工大学教材建设基金项目(JC15-06)
"电工与电子技术"是高校面向工科非电类本科生开设的一门必修公共基础课,本课程实践性强,对于非电专业学生拓宽知识面、培养工程实践能力和创新能力具有非常重要的意义。针对高等院校工科类课程强化培养学生能力与素质的目标,提出了以...
关键词：电工与电子技术 实践教学 理论教学 协调统一 
如何上好“电工学”课程之我见被引量：4
《电气电子教学学报》2016年第4期102-105,共4页李晓静 刘红月 王荣莉 
天津市高校"优秀青年教师资助计划"(401007008);天津理工大学教学基金项目(YB13-24)
本文从一名青年教师的视角,结合讲授工科非电类本科生的一门基础课程——"电工学"及参加相关的教学竞赛的实践经历中,从为师之道、教学理念、教学设计、教学内容、教学方法、教学过程、学生培养、教学效果与提高方向等诸方面提出了关于...
关键词：电工学 青年教师 教学能力 
信息环境下高职学生自主学习现状的研究被引量：2
《职业技术》2016年第7期32-34,共3页石彩华 张晖 崔玲玲 刘红月 
2014年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目(项目批准号:2014SJD589)
信息技术的快速发展带来了现代教育技术的飞速发展。为了适应职业知识与技能的快速发展,自主学习是信息环境下高职学生必需具备的能力。通过问卷调查及现场走访,以及对高职院校信息化学习环境现状及高职学生自主学习现状进行研究,分析...
关键词：信息化学习环境 自主学习 现状研究 高职学生 
基于现代教育技术的高职学生自主学习能力提升策略研究
《软件导刊.教育技术》2016年第5期64-65,共2页石彩华 崔玲玲 张晖 刘红月 
江苏高校哲学社会科学研究基金项目(2014SJD589)
通过调研高职院校信息化学习环境和高职学生信息化素养,研究高职学生自主学习现状,提出创新教学模式、开发友好性、针对性强的信息化学习资源及构建促进自主学习的多元化考核模式等策略,提升高职学生的自主学习能力。
关键词：现代教育技术 信息化技术 高职学生 自主学习能力 
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