程继明

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发文主题：高职院校高等教育供气离心压缩机气浮轴承更多>>
发文领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
发文期刊：《浙江工商职业技术学院学报》《亚太教育》《教育科学文摘》《无锡商业职业技术学院学报》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
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基于课程思政背景下职业院校工匠精神培养路径研究
《广东职业技术教育与研究》2023年第5期167-170,共4页黄佳怡 程继明 赵雨程 
江苏省2019年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“传统手工艺在高职院校思政课堂中的应用研究”(项目编号:2019SJB270);2022年度无锡市哲学社会科学招标课题“孙冶方革命精神与治学精神的时代价值”(项目编号:WXSK22-C-100)。
在当前经济新常态下,我国社会与企业转型迫切需要工匠精神,职业院校应当积极转变教育思想与理念,重视基于课程思政开展工匠精神的培养,这不仅是实现“立德树人”根本任务的关键性载体,也可以更好地契合社会经济转型对人才的需求,更是促...
关键词：课程思政 职业院校 工匠精神 培养路径 
“三全育人”视域下高职学生党员档案管理优化研究被引量：2
《无锡商业职业技术学院学报》2022年第2期108-112,共5页王乐媛 程继明 
江苏高校哲学社会科学研究项目思政专项“新时代高校组织育人工作体系的建构与应用”(2018SJSZ240)。
高职院校学生党员档案管理是学校思想政治教育与党建工作的重要内容。当前,高职院校学生党员档案管理中存在一些问题,影响学生党员档案功能的发挥。“三全育人”理念对学生党员档案管理工作提出了新的标准与要求,高职院校要主动作为,从...
关键词：“三全育人” 高职院校 学生党员 档案管理 
基于情景学习理论的组织育人共同体建构与实施路径被引量：3
《无锡职业技术学院学报》2021年第6期6-10,共5页程继明 
江苏省2018年度高校哲学社会科学思政专项课题“新时代高校组织育人工作体系的建构与应用”(2018SJSZ240);2019年度无锡党的建设研究基地立项研究课题“关于构建城市基层党建联盟创新实践的实证研究”(WXDJ1806B)。
开展组织育人工作的难点在于受教育者个体价值与社会价值之间的张力,受教育者价值观认同模式转变和组织内功能体属性、共同体属性之间的矛盾。文章采用"合法的边缘性参与"分析范式,从参与者的身份建构、育人模式变革和共同体的形塑等方...
关键词：组织育人 合法的边缘性参与 共同体 
高职院校“双创”教育导师制团队式建设的可行性分析被引量：2
《浙江工商职业技术学院学报》2019年第3期54-57,共4页程继明 
江苏省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题“OBE视角下的高职院校学生职业生涯规划教育创新研究”(编号D/2016/03/61);2018年度高校哲学社会科学思政专项课题“新时代高校组织育人工作体系的建构与应用”(编号2018SJSZ240)阶段性研究成果
师资队伍建设是创新创业教育中最重要的智力资源保障,而高职院校在创新创业教育师资队伍建设中存在总体力量薄弱,结构稳定性差,专业、科研和实践能力不强,教学成果不佳等诸多建设困境,以导师制团队式模式建设“师生共同体”或是一种可...
关键词：创新创业教育 导师制 团队式建设 
大数据背景下高职院校教育信息化管理探析被引量：8
《教育与职业》2019年第14期59-62,共4页任重威 程继明 
江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题“OBE视角下的高职院校学生职业生涯规划教育创新研究”的研究成果。(课题编号:D/2016/03/61,课题主持人:程继明、周桂瑾)
大数据应用已成为不可逆转的浪潮,高职院校借助大数据开展教育管理具有重要意义,但是目前在实际执行、操作环节中仍存在诸多不足之处。为了最大限度地发挥大数据的作用、规避潜在风险,高职院校应采取树立教育管理的大数据观念、完善大...
关键词：大数据 高职院校 教育信息化管理 
基于Timmons模型的高职创新创业教育课程要素分析被引量：1
《机械职业教育》2019年第5期1-4,共4页程继明 
江苏省教育科学"十三五"规划课题"OBE视角下的高职院校学生职业生涯规划教育创新研究"(课题编号:D/2016/03/61);江苏高校哲学社会科学思政专项课题"新时代高校组织育人工作体系的建构与应用"(课题编号:2018SJSZ240)的阶段性研究成果
随着我国创新创业教育的持续推进,高职院校对创新创业课程体系的构建和动态调整机制完善的需求更加迫切,文章在分析了目前高职院校创新创业课程体系的建设状况和面临困境的基础上,提出了以Timmons模型为基础改进创新创业课程体系的运行...
关键词：Timmons模型 创新创业教育 要素分析 
大数据时代高职院校学生教育管理的现状审视及发展对策被引量：22
《教育与职业》2019年第3期36-40,共5页花树洋 程继明 
2017年度江苏省教育系统党建研究课题"提升高校思想政治教育亲和力和针对性研究"(项目编号:2017JYDJ-YB0066;项目主持人:花树洋);江苏省教育科学"十三五"规划2016年度课题"OBE视角下的高职院校学生职业生涯规划教育创新研究"(项目编号:D/2016/03/61)的阶段性研究成果
在大数据时代无可比拟的技术风暴之下,目前的高职院校学生管理工作面临着前所未有的压力。针对教育理念拘于传统、数据资源缺乏统筹规划、专业技术薄弱等问题,高职院校应充分利用大数据理念和技术来更好地开展学生管理工作,具体对策包...
关键词：大数据 高职院校 学生教育管理 管理效能 
大数据与微时代交互背景下养成教育的创新与思考
《亚太教育》2015年第15期275-275,共1页程继明 陈浩 
大数据与微时代大学生获取信息渠道的多样化和信息传播的扁平化,使得传统指向型养成教育受到了极大的挑战。文章通过分析新时期养成教育所面临的个体性与群体性、开放性与封闭性、多元性与主导性等特点,提出了重返课堂、准确把握信息传...
关键词：大数据与微时代 养成教育 
论大学治理的演进逻辑及其生态的构建
《黑龙江高教研究》2015年第7期22-24,共3页程继明 徐晴 
全国教育科学"十二五"规划2012年度教育部重点课题"高校学生服务体系的比较研究"(编号:DDA120195)
随着"微时代"的到来,信息传播呈碎片化和扁平化发展,作为主要网民群体的高校学生可以更加自主地运用自媒体发出群体的声音,参与到学校的内部管理中。文章采用场域理论视角分析了高校管理向高校治理转变的时代性和转变过程中存在的主要...
关键词：高校内部治理 微时代 场域理论 
生活世界视角下增强大学生理想信念教育有效性思考
《亚太教育》2015年第10期167-167,共1页陈浩 程继明 
本文基于胡塞尔的"生活世界"理论思想,指出摒弃大学生理想信念教育价值目标的至上性与绝对科学主义现状,回归大学生生活世界,切实提高大学生理想信念教育的有效性。进一步,就从生活世界出发增强大学生理想信念教育有效性的突破口提出可...
关键词：生活世界 大学生 理想信念教育 有效性 
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