谢阿娜

作品数：14被引量：117H指数：6
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供职机构：北京大学更多>>
发文主题：医学教育联合会医学教育标准教育标准学制更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《科教文汇》《中国高等医学教育》《医学与哲学》《中国高教研究》更多>>
所获基金：国家社会科学基金黑龙江省教育科学规划课题更多>>
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八年制临床医学教育质量的学生评价与分析被引量：3
《医学与哲学》2024年第7期70-75,共6页方晨晨 李曼 刘璐 王丹 谢阿娜 
2021年国家社会科学基金教育学重点项目(AIA210011)。
基于全国11所八年制临床医学教育培养单位的毕业生调查数据,从培养入口、培养过程和培养出口三个层面对我国八年制临床医学生的培养状况、就读体验和职业发展进行实证分析。结果表明,我国八年制临床医学教育存在培养目标定位不够明确、...
关键词：八年制 医学教育 培养质量 教学改革 
由具体规定向宏观原则的转变:本科医学教育全球标准新变化及本土适用条件分析被引量：15
《中国高教研究》2022年第11期68-74,共7页由由 李曼 谢阿娜 王维民 
国家社会科学基金重点课题“新发展阶段高等医学教育改革研究”(AIA210011)的研究成果。
教育标准是专业认证制度的核心。我国临床医学专业教育标准以世界医学教育联合会的全球标准为蓝本制定,2020年后者修订为基于宏观原则的新标准。通过对世界医学教育联合会既往三版本科医学教育全球标准的文本对比发现,目标牵引、情境决...
关键词：临床医学 专业认证 标准 适用条件 世界医学教育联合会 
我国本科临床医学教育存在问题的思考被引量：31
《医学与哲学》2022年第9期1-6,共6页李曼 王维民 谢阿娜 
2021年国家社会科学基金重点项目(AIA210011)。
经过百余年的发展历程,我国医学教育取得了显著成绩。基于临床医学专业认证实践,结合已有相关研究,聚焦于医学教育管理体制、办学规模、专业设置、学制学位、课程整合、师资队伍、人才培养等方面,分析我国本科临床医学教育存在的若干问...
关键词：临床医学教育 管理体制 医学教育规模 学制 课程模式 新医科 师资力量 
中国临床医学专业认证十五年回顾与展望被引量：34
《高校医学教学研究（电子版）》2017年第1期13-17,共5页谢阿娜 王媛媛 王景超 鲁曼 王维民 
在过去的15年间,我国的临床医学专业认证从概念的引入到本科医学教育标准的制定与修订,乃至认证制度的建立和临床医学专业认证工作的推进,走出了一个逐步完善、逐渐成熟的道路,初步建立了与国外实质等效的医学专业认证体系,为保证我国...
关键词：医学教育 专业认证 质量 教育标准 
关于高校行政管理干部轮岗的思考被引量：4
《科教文汇》2016年第21期126-128,共3页刘晓萌 谢阿娜 王维民 
干部轮岗制度是指干部或科员在不同工作岗位之间的轮换。轮岗制度常见于企业管理和公务员管理中,通过这种定期轮岗,有效避免干部因长期处于一个工作岗位而产生懈怠、应付乃至本位主义的心理。对于高校行政管理而言,定期轮岗对于培养干...
关键词：高校 行政管理 轮岗制度 
国际医学教育标准特色研究被引量：2
《中华医学教育杂志》2016年第6期944-947,共4页邢舟 王维民 谢阿娜 曹德品 杨立斌 
基金项目：2014年黑龙江省教育科学规划重点课题：“借鉴西方临床医学课程整合模式,优化我国临床医学课程设置的研究与实践”（GJB1214022）
各国医学教育标准所表达的医学教育理念基本上是一致的，但也存在着一些差异，因而形成各自的特色。通过对一些主要国家医学教育标准的研究，挖掘其特色，分析其特色形成的原因及所表达的医学教育理念，这对于完善我国医学教育标准具有...
关键词：国际医学教育标准 以结果为基础的教育 特色 研究 
两版《明日医生》的比较及对中国医学教育标准的启示被引量：4
《中国高等医学教育》2015年第12期31-32,共2页张驰 王志锋 王维民 谢阿娜 王媛媛 
《明日医生》是由英国医学总会所颁布的本科医学教育指导性报告,并作为医学本科生能力要求和医学院校质量评估的基本标准,目前共有1993年、2003年和2009年三个版本。文章重点对比了2003年与2009年两版《明日医生》在结构体例和具体内容...
关键词：医学教育 标准 比较 启示 
《澳大利亚医学理事会医学院校认证与评估标准》的修订与启示被引量：1
《中华医学教育杂志》2015年第6期957-960,共4页鲁曼 袁丽佳 谢阿娜 
澳大利亚医学理事会于1985年成立,负责澳大利亚与新西兰的医学教育认证.经过30多年的发展,已经形成了较为成熟的认证制度,包括较为完善的认证标准修订机制.2012年,澳大利亚医学理事会对2009年版的认证标准进行了修订,其表达形式和内容...
关键词：澳大利亚医学理事会 医学院校 认证标准 修订 启示 AUSTRALIA MEDICAL COUNCIL (AMC) 
中美医学教育标准的比较被引量：11
《中国高等医学教育》2014年第6期23-24,90,共3页袁丽佳 谢阿娜 王维民 
美国医学教育联络委员会采用《医学院职能与结构》作为医学教育标准对美国医学院校进行认证,其内容和表达形式与我国《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》存在诸多异同。文章比较了中美医学教育标准的制定历程和主要内容,对如何...
关键词：医学教育 标准 认证 比较 
美国高校教学发展中心述评与借鉴
《中华医学教育杂志》2014年第2期312-316,共5页郭一杰 谢阿娜 王维民 
本文综述了美国高校教学发展中心建设的经验.首先,概述了专业化、组织化的教学发展中心的发展背景和状况并介绍教学发展中心的宗旨与服务内容;其后,从组织结构、人员配置和资金支持三个方面论述教学发展中心的运行保障机制.在此基础上,...
关键词：教学发展中心 教师发展 美国 
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