尹新

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发文主题：学生评教高校学生评教创新型实践教学体系实践教学体系实验教学体系更多>>
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发文期刊：《纺织服装教育》《当代教育理论与实践》《中国高等教育评估》《电气电子教学学报》更多>>
所获基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目高等理工教育教学改革与实践项目更多>>
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高校学生评教的现状、问题与对策——以20所“985”高校为例被引量：6
《纺织服装教育》2014年第4期287-290,共4页尹新 章小梅 谢仪梅 
2012年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通〔2012〕401号);2012年度国家级"创新创业训练计划"立项项目(湖南大学教务函〔2012〕31号)
以20所"985"高校的学生评教指标为研究样本,探究中国高校学生评教的评教形式分科化、评教指标多维度开放化、评教媒介网络化、评教结果导向性等现状,讨论评教中存在的组织评教不严密、评教指标欠科学、评价性质终结化等问题,为构建科学...
关键词：“985”高校 学生评教 评教指标 
高校学生评教的问题与思考——以22所“985高校”为例被引量：10
《中国高等教育评估》2013年第4期44-48,共5页尹新 谢仪梅 银晴 
湖南省普通高校教学改革研究项目"高校教师教学评价改革研究与实践"(湘教通【2012】401号);SIT"湖南大学现有学生评教体系研究及改革方案探究"(531107061152)的研究成果
学生评教是我国本科教学质量保障体系的重要组成部分,是各高校检验和保障课堂教学质量、提高办学实力的有力措施。本文以国内22所"985高校"的学生评教指标为基础,对比国外大学学生评教发展情况,探析我国高校学生评教在评教媒介、评教体...
关键词：学生评教 985高校 发展态势 
高校青年教师教学发展存在的问题及对策被引量：4
《当代教育理论与实践》2013年第5期38-39,共2页章小梅 尹新 
湖南省普通高校教学改革研究项目"高校教师教学评价改革研究与实践"(湘教通[2012]401号);2012年湖南大学教改课题"高校教师教学发展研究与实践"
专业技能不高、考评体系不当以及激励措施不力是高校青年教师教学发展中普遍存在的问题。为此,应当从推行教师教学发展制度、建立发展性教师评价体系以及采取激励措施等方面推动高校青年教师的发展。
关键词：青年教师 教学发展 评价 激励 
构建创新型实践教学体系的几点思考被引量：67
《实验技术与管理》2007年第9期21-23,共3页李勇军 李立明 尹新 
教育部2005年高等理工教育教学改革与实践重点项目资助(2005306)
在深入分析目前高校实践教学体系存在的问题的基础上,从创新实践教学内容、创新实践教学质量保障、创新实践教学运行保障3个方面构建创新型实践教学体系。
关键词：实践教学体系 质量保障 运行保障 
实验室开放的探索与实践被引量：49
《实验技术与管理》2006年第8期101-103,共3页尹新 刘子建 刘红霞 
教育部高等理工教育教学改革与实践项目资助(2005306)
从分析创新人才基本特征入手,分析了实验室开放所面临的挑战,并就如何构建实验教学体系,提高开放实验效果,切实提高人才创新能力进行了探讨.通过湖南大学探索和实践,提出了继续推进实验室开放工作的重点.
关键词：实验室开放 创新人才 实验教学体系 
毕业设计(论文)质量评价体系研究与实践被引量：21
《电气电子教学学报》2006年第1期112-114,共3页曾健平 尹新 胡锦 晏敏 
毕业设计(论文)质量直接影响着本科人才培养质量和学校总体教学水平,在多年的毕业设计(论文)工作中,采取早准备、严格过程检查、严把答辩关、学生与指导教师之间采用双向选择、实行指导教师负责制、建立不断完善的质量评价体系、成立以...
关键词：毕业设计(论文) 质量评价体系 专家工作组 过程跟踪 
多媒体辅助教学在普通化学课程中的应用被引量：1
《科技情报开发与经济》2005年第20期233-234,共2页翦立新 尹新 尹霞 
多媒体在普通化学教学中有扩大信息量、变抽象为直观、解决授课难点重点等优势,但多媒体教学仍需和传统教学模式有机结合,才能增强教学的有效性,提高教学质量。
关键词：多媒体课件 普通化学 教学质量 
基础课示范实验室建设的研究与实践被引量：15
《实验室研究与探索》2005年第9期96-99,116,共5页蔡炳新 郭栋才 尹新 蔡炽 曾鸽鸣 旷亚非 
在探讨“示范”实验室、“三型”实验的内涵、实践教育教学观念转变、实验室建设定位、目标和思路的基础上,介绍了湖南大学化学基础课程省级示范实验室的建设情况。围绕创新思维和创新能力的培养,在实验教学环节、实验室管理、实验队伍...
关键词：示范实验室 创新思维 实践教育教学体系化 
高等学校多媒体教学的探索与实践被引量：6
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2004年第4期100-101,共2页尹新 龚理专 成晓阳 梁雁伟 
关键词：高等学校 多媒体教学 教学实践 教学资源 教学政策 教学服务意识 
课程微观结构的研究与精品课程建设被引量：10
《中国大学教学》2004年第3期15-16,32,共3页龙跃君 龚理专 尹新 
“课程”的定义有多种，本文所指的课程特指学校的教学科目和进程，包括教学的内容、安排、进程、时限，也包括教学大纲和教材。在课程领域，对于“结构”一词存在着不同的用法，通常是指在某一课程总体中各类课程的比例，比如高校专业...
关键词：课程建设 学习方式 课程结构 现代教育技术 自主学习 
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