教学政策

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数字化创新实验:探究碘的升华与凝华
《中小学数字化教学》2024年第8期87-90,共4页刘信生 
安徽省基础教育教学成果培育项目“信息化赋能创造教育20年研究与实践”(编号:CG49);庐江县教育规划课题“‘双减’背景下农村初中科技创新教育实践策略研究”(编号:LJG202301)的阶段性研究成果。
教育部发布的《中小学实验教学基本目录(2023年版)》涵盖中小学16个学科的900多项实验与实践活动。这些实验活动均以现行的课程标准为依据,以各学科实验装备的配置参数和教材要求为参照标准,大多指向学科核心概念的构建、重要规律的认...
关键词：教材要求 数字化教育 新课程理念 教学政策 参照标准 数字化传感器 配置参数 课程标准 
医学院校教学医院临床实践教学的现状与对策
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第6期0049-0052,共4页邢志强 
临床实践教学是医学生理论与实践相结合的重要纽带,直接决定着医学人才临床能力的培养质量。然而,当前我国医学院校教学医院的临床实践教学面临诸多困境和挑战。从办学模式、政策导向、管理体制以及医疗法规约束等多重因素的影响,造成...
关键词：医学教育 临床实践教学 办学模式 管理体制 教学政策 医疗法规 
体育专业英语教学有效性的提升——评《大学英语教学政策在体育院校的执行与反思》
《中国教育学刊》2024年第3期I0039-I0039,共1页曹现芳 赵文姜 
体育专业学生作为我国体育界的高层次人才,是我国向体育强国迈进的重要支撑力量。而必要的体育交流与共享是我国推进体育强国战略的主要手段之一。英语作为全球通用语言,在国际化体育交流中的地位毋庸置疑。这就要求体育专业学生拥有一...
关键词：高校教育资源 实践应用能力 体育交流 体育院校 体育专业学生 体育强国 高层次人才 关注焦点 
我国台湾地区中小学课后服务制度及启示——基于“补救教学”政策的视角
《当代教育与文化》2023年第1期61-69,共9页吉标 张梦瑶 
2022年度全国教育科学规划国家一般项目“双减政策背景下补救教学的国际经验与本土建构”(BHA220121)。
课后服务是由学校、家庭和社会等多方提供的旨在保护与促进儿童成长的综合性教育服务活动。面向中小学生的课后服务是学校正规教育的重要补充,是提高整体教育质量、促进学生全面发展的重要保障,也是教育民生的重要组成部分。我国台湾地...
关键词：课后服务 课后辅导 补救教学 
推进基础教育高质量发展的教学政策构建:系统观点被引量：3
《中小学校长》2022年第11期45-48,共4页胡扬洋 
全国教育科学“十四五”规划2021年度教育部青年课题“新时代基础教育学生作业育人功能的系统规整研究”(EHA210418)。
我国基础教育进入全面提升质量的新阶段。构建适应时代需要的教学政策是一项新的课题。“要素—结构—功能—品质”的系统观点为教学政策的科学构建提供了启示与借鉴。应通过重视分学科、分学段的教育教学研究,有计划地开展国家层面的...
关键词：基础教育 教学政策 高质量发展 
提高高中语文线上教学质量的几点建议被引量：1
《语文世界（中旬刊）》2022年第7期66-67,共2页吉丽丽 
2020年初,“停课不停学”教学政策的实施,推动教育领域“互联网+教育”教学模式的发展,教师通过在线课程平台,开展课堂教学活动。还有的教师直接借助直播工具,开展直播同步教学。不可否认,这种形式为解决师生时空分离的问题,提供可行性...
关键词：高中语文 线上教学 语文教学质量 教学政策 时空分离 同步教学 课堂教学活动 互联网 
线上和线下本科教学质量的比较分析--基于清华大学教学评估数据
《国内高等教育教学研究动态》2022年第9期18-18,共1页王江典 
一、教学质量研究综述课堂教学质量评估一直以来是学校内部教学质量保障的重要手段,一方面为老师改进教学提供针对性信息,另一方面能够给学校制定教学政策提供有用的信息。
关键词：本科教学质量 课堂教学质量评估 评估数据 教学政策 内部教学质量保障 线上和线下 清华大学 教学质量研究 
巧设问题 减负增效——“双减”背景下初中数学课堂教学如何有效设问被引量：2
《数学大世界（下旬）》2022年第3期50-52,共3页钟淑民 
在“双减”背景下,初中数学教师要积极响应教学政策的要求,引领学生在课堂上高效学习,减轻课后负担。课堂提问是推动学生深入学习、掌握数学知识的重要途径,同时也是一门艺术。教师要注重巧妙地设计问题,使学生可以在教师的启发下主动...
关键词：初中数学教师 巧设问题 有效设问 引领学生 减负增效 教学政策 提问方式 高效学习 
核心素养视域下小学英语绘本阅读策略的探究与实践
《教育》2021年第47期29-30,共2页冯斌 
当前,我国颁布了新课改的教学政策,要求学生通过自己的学习方式,探索学习内容.因此,教师在小学英语教学中,应积极选择绘本阅读的教学方式,通过多样的引导模式,调动学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,促使学生在教师的引导下,不断增强...
关键词：核心素养 绘本阅读 小学英语 探索学习 探究与实践 教学政策 新课改 引导模式 
罗马尼亚外语教学政策对当地中小学中文教育的启示与推动研究被引量：5
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2021年第5期64-70,共7页曹瑞红 
2020年度国际中文教育研究课题青年项目《罗马尼亚中文教育基本情况调研》(20YH07D)。
基于多年实践教学基础,通过文献梳理,采用问卷调查、人物访谈和课堂观察相结合的研究方法,对罗马尼亚基础教育阶段外语教学政策特点、外语教学与升学考试(高考)进行了研究;考察了罗马尼亚中小学中文教育发展历程和现状。基于现状,从符...
关键词：国别化 国民教育体系 罗马尼亚 外语教学政策 中小学中文教育 
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