文静

作品数：5被引量：19H指数：3
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供职机构：西北民族大学更多>>
发文主题：口腔黏膜病学CBL教学法实验教学PBL教学法教学更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《西北民族大学学报（自然科学版）》《卫生职业教育》《重庆医学》更多>>
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口腔黏膜病学教学融入思政教育探讨
《西北民族大学学报（自然科学版）》2022年第4期82-87,共6页周海静 文静 马彬 郑茜 刘琳 聂红兵 李志强 
西北民族大学教育教学改革研究项目(2021XJYBJG-99);西北民族大学课程思政示范项目(2019KCSZKC-07)。
为了培养学生正确的价值导向,加强医学生人文素养,探讨课程思政教育背景下新型课堂教学的设计思路与理念.基于口腔黏膜病学的课程特点,通过思政教育元素有机融入课堂教学各环节,实现专业教育、人文教育与思政教育的有效结合,为培养德才...
关键词：口腔黏膜病学 课程教学 思政教育 
“虚拟仿真+模型评估”在牙体牙髓病学实验教学中的应用被引量：6
《西北民族大学学报（自然科学版）》2022年第2期84-87,共4页苏雪莲 周海静 刘琳 文静 郭曼丽 马彬 
西北民族大学教改项目(2021XJYBJG-95);西北民族大学口腔医学专业综合改革试点(2018XJZYZHGGSD-01);甘肃省口腔医学综合实验教学中心(2020SJSYJXSFZ X-01)。
实验课是口腔医学专业学生学习临床操作技术必不可少的教学环节,是理论到实践能力养成之间的桥梁,传统实验教学难以满足“新医科”对人才培养的要求.在硬件改善的基础上,口腔医学实验教学尝试用“虚拟仿真实验+模型评估”的实验体系逐...
关键词：实验教学 虚拟仿真 模型评估 实践能力 口腔医学教育 
基于Blackboard网络教学平台的CBL教学法在口腔黏膜病学教学中的实践被引量：10
《重庆医学》2016年第19期2722-2724,共3页刘琳 周海静 文静 韩冰 
2013西北民族大学教育教学改革研究项目(13JG-1670665141)
现代医学教育的理念要求培养学生的学习兴趣，重视学生能力和整体素质的培养，侧重建立学生的临床思维模式，提高学生的实际接诊能力。Blackboard平台是一套专门用于辅助课堂教学，提供互动、交流的网络教学平台，以课程为中心集成“教...
关键词：网络教学平台 口腔黏膜病学 教学法 CBL 学生能力 现代医学教育 临床思维模式 要求培养 
基于Blackboard平台PBL教学法在口腔黏膜病学教学中的探索被引量：3
《西北民族大学学报（自然科学版）》2015年第4期85-88,共4页周海静 文静 刘琳 聂红兵 李志强 
2013年西北民族大学教育教学改革研究项目(13JG-1670665141)
探索Blackboard网络教学平台与问题为基础的学习(Problem-Based Learning,PBL)法有机结合并应用于口腔粘膜病实践教学的教学效果.结果显示,该教学模式激发了学生的学习兴趣,提高了学生分析、解决问题的能力,培养了学生团队合作及创新精神.
关键词：BLACKBOARD平台 PBL教学法 口腔粘膜病学 实践教学 
牙周病学实验教学改革的探索与实践
《卫生职业教育》2015年第3期110-112,共3页胡晓潘 包广洁 李志强 苏雪莲 文静 
西北民族大学2012年校级精品课程项目(12JPKC-16705921);西北民族大学教学改革项目(JG201111)
实验教学是牙周病学教学的重要环节,是学生从理论学习到临床实习的过渡。将PBL与CBL教学法应用于口腔牙周病学实验教学,实践表明有助于激发学生学习兴趣,培养其探索、分析和解决问题能力,强化临床思维能力,提高牙周病学实验教学效果,可...
关键词：PBL教学法 CBL教学法 牙周病学 实验教学 
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