刘彩霞

作品数:11被引量:12H指数:2
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发文主题:军校学员角色定位课堂仿真系统深水炸弹更多>>
发文领域:文化科学军事理学兵器科学与技术更多>>
发文期刊:《科教导刊》《空天预警研究学报》《兵工学报》《决策探索》更多>>
所获基金:国家自然科学基金河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
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我院复变函数与积分变换课程军味教学的思考
《空天预警研究学报》2022年第1期49-51,54,共4页王志勇 陈兰花 刘彩霞 杨增增 
军队院校数学教学研究与改革项目(JY21B001)。
为培养高素质专业化预警人才、提高复变函数与积分变换课程的教学效果,结合我院实际,探讨了复变函数与积分变换课程开展军味教学的教学定位、遵循的教学原则和军事应用案例设计的基本框架,提出了一些提高教学效果的优化策略.初步教学实...
关键词:复变函数与积分变换课程 军味教学 案例设计 
悬浮式深水炸弹综合防御鱼雷作战仿真系统确认方法被引量:6
《兵工学报》2020年第12期2523-2529,共7页孙慧玲 胡伟文 宋业新 张磊潇 刘彩霞 
国家自然科学基金项目(71171198);军事类研究生资助项目(XT19E2154)。
为解决悬浮式深水炸弹综合防御鱼雷作战仿真评估确认问题,建立舰艇生存概率的数学模型,根据仿真系统输出的拦截概率和规避概率样本数据,结合模型计算得到生存概率的样本值。针对生存概率样本的高维、海量等特性,提出将多重假设检验应用...
关键词:悬浮式深水炸弹 综合防御 鱼雷作战 仿真系统 生存概率 多重假设检验 
军校学员在翻转课堂中的角色定位及新要求
《教师教育论坛》2019年第11期59-61,73,共4页刘彩霞 潘武玲 王中艳 
信息网络技术的发展,使得现代教育模式和方法发生了巨大的变化,其中,翻转课堂做为一种新的教学模式在军校教学中逐步兴起,翻转课堂教学模式体现了学习者为中心的现代教学理念,在此模式下,学员的角色发生了根本性的改变:从教学的对象变...
关键词:军校学员 翻转课堂 自主学习 角色定位 
军校学员在翻转课堂中的角色定位及新要求被引量:1
《科教导刊》2019年第30期149-150,共2页刘彩霞 王中艳 
信息网络技术的发展,使得现代教育模式和方法发生了巨大的变化,其中,翻转课堂做为一种新的教学模式在军校教学中逐步兴起,翻转课堂教学模式体现了学习者为中心的现代教学理念,在此模式下,学员的角色发生了根本性的改变:从教学的对象变...
关键词:翻转课堂 自主学习 
创新型人才培养模式下大学数学课程体系改革研究
《决策探索》2019年第18期81-81,共1页刘彩霞 
随着时代的发展,社会对于创新型人才的需求越来越大,对于高校来说,如何在现有的课程条件下进行改革和创新十分重要。本文针对现今高校数学课程存在的问题提出了解决措施,并结合创新型人才的素质要求为大学数学课程体系改革提出建议。
关键词:大学数学 创新型人才 培养方案 
试论教师教育课程的特征、类型与功能
《教育界(高等教育)》2019年第8期25-26,共2页雷轶菊 刘彩霞 赫兴无 
2015年度河南省教师教育课程改革研究项目“教师教育课程优化研究”(2015-JSJYYB-148)的阶段性成果。
教师教育课程是教师教育专业课程体系的重要组成部分,具有集群性、丰富性、校本性、开放性特征。其类型多样,可以分为必修性课程与选修性课程、理论性课程、技能性课程与实践性课程、通识性教育课程与学科性教育课程。认识教师教育课程...
关键词:教师教育课程 特征 类型 功能 
主成分分析法在军校学员综合素质评价中的应用被引量:3
《空军预警学院学报》2016年第1期61-64,共4页李金兰 张维维 刘彩霞 
针对传统评价方法中的一些不合理因素,利用主成分分析法探讨了军校学员的综合素质评价问题.首先将多维空间降维得到线性无关的几个主成分,然后对样本点进行综合处理,对学员综合能力素质进行排序,最后给出具体应用案例.与传统评价方法相...
关键词:主成分分析法 军校学员 综合素质评价 
数学建模教学中学生非智力因素的培养初探
《空军预警学院学报》2015年第5期381-384,共4页刘清国 何剑 朱四如 刘彩霞 
针对全国大学生数学建模竞赛活动对数学建模教学的需求,简述了数学建模教学与培训的三个阶段,即融入建模思想阶段、暑期集训阶段和参赛阶段,并就数学建模教学与训练,提出了培养学生的动机、兴趣、情感、意志、性格等非智力因素的一些有...
关键词:数学建模 教学与培训 学生非智力因素 
线性变换在二次曲线分类中的应用探析
《教育教学论坛》2015年第36期281-282,共2页朱四如 刘彩霞 
针对二次曲线分类问题,提出线性变换的方法,使得能够快速、便捷的对二元二次方程所对应的二次曲线类型进行分类,对相关研究具有一定的指导意义。
关键词:二次曲线 线性变换 二元二次方程 
案例教学法在军校数学教学中的应用被引量:2
《空军预警学院学报》2014年第6期463-465,共3页刘清国 刘彩霞 何剑 张维维 
为提升学员分析问题和解决问题的能力,根据数学案例教学法的定义,阐明了案例教学法体现的主要教学规律,提出了实施数学案例教学法的基本要求及步骤,并结合以方向导数与梯度为内容的案例教学,从剖析案例、解决案例、升华案例和效果评价...
关键词:军校数学教学 案例教学法 教学规律 
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