曹弘毅

作品数：23被引量：34H指数：4
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供职机构：西安医学院更多>>
发文主题：教学改革广义指数分布教学方法地方医学院校教学模式更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术理学医药卫生更多>>
发文期刊：《统计与决策》《中国医学教育技术》《考试周刊》《福建茶叶》更多>>
所获基金：陕西高等教育教学改革研究项目陕西省教育厅科研计划项目国家自然科学基金“十二五”高等教育科学研究规划课题更多>>
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基于IEA-ARIMA模型的微博信息传播效率研究被引量：1
《现代电子技术》2023年第22期68-74,共7页冯楠 曹弘毅 
国家社科基金项目:“互联网+”环境下微博社会网络的网络结构模型和信息传播研究(18XXW011)。
构建一种基于改进欧拉算法的时序模型(IEA-ARIMA),从复杂网络理论和路径两方面选取多个指标,对网络静态拓扑结构进行分析,探索不同网络结构下的微博信息传播效率。得出在球型网络、随机网络和微博网络三种不同结构中,球型网络是最优的...
关键词：微博 信息传播 改进欧拉算法的时序分析模型(IEA-ARIMA) 复杂网络理论 网络拓扑结构 效率预测 
在线考试平台在医学成人教育中的应用分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期12-15,共4页冯楠 李妮 曹弘毅 尚瑜 石苏 
陕西省2021年度高等继续教育教学改革研究项目:《基于混合式教学的成人学历教育教学质量评价体系构建与实践研究,编号:21XJY014》。
医学成人教育在线考试平台是为满足医学领域专业人员和从业人员在职期间不断更新知识和技能而建立的。在线考试平台的使用可以提高学习质量和效率,减少学习成本和时间成本,是一种更为便捷和经济的学习方式。本文主要探讨医学成人教育在...
关键词：医学教育 考试平台 应用分析 
护理专业考试命题与试卷分析中的问题及要点解析被引量：5
《中华护理教育》2021年第8期723-726,共4页张永爱 曹弘毅 褚静 张海苗 牛育鸿 
2019年度陕西高等教育教学改革研究重点项目(19JZ006)
考试评价是教育评价的重要组成部分,是加强教学管理过程、完善课程体系、促进学生学习、提高教育教学质量的重要环节。文章基于教育统计与测量学的理论基础,梳理了护理专业考试命题、试卷分析中单项指标分析以及综合分析中常见问题,阐...
关键词：护理学 教育考核 命题 试卷分析 
基于形成性评价的继续教育质量评价探讨
《学园》2020年第35期84-85,共2页曹弘毅 杨君慧 
2019年度陕西高等教育教学改革研究项目“基于形式性评价的医学继续教育质量监控体系构建”(项目编号:19JZ006)
继续教育的质量评价可以提高继续教育的教学质量,促进继续教育的发展。人们可以基于继续教育的质量评价结果选择适合自己的继续教育。目前,继续教育质量评价面临自主评价动力不足、评价体系不完整等较多问题。基于形成性评价的继续教育...
关键词：形成性评价 继续教育质量 质量评价 
地方医学院校本科生自主学习现状及对策研究——以西安医学院临床医学专业本科生为例被引量：2
《教育教学论坛》2020年第44期295-297,共3页和新盈 王志玲 武洁 曹弘毅 孙菊 于烨 
2017年度陕西省高等教育教学改革研究项目“地方医学院校信息化教学模式的构建与实践”(17BG025);2017年度陕西省高等教育学会高等教育科学研究项目“‘一流专业’背景下医学本科生自主学习能力的影响因素和培养策略研究”(XGH17145)。
目的:西安医学院作为陕西省基层医疗卫生专业技术人员培养重要基地,培养学生自主学习能力是其办学质量的重要影响因素。以西安医学院临床医学专业本科生学生为研究对象,通过对其自主学习现状研究分析,为提高学生自主学习能力和相关研究...
关键词：临床医学 自主学习 本科生 
地方医学院校信息化教学模式的构建研究——以西安医学院为例被引量：4
《中国医学教育技术》2019年第5期529-532,共4页和新盈 曹弘毅 孙菊 呼俊迪 武洁 
陕西高等教育教学改革研究项目重点攻关(17BG025)
信息技术被全球视为引发教育体系变革、推动教育模式和方法全面创新的核心动力和解决教育发展难题的有效办法。文章在分析校情、教情、学情的基础上,构建了具有地方医学院校特色的信息化教学新模式,以期为同类医学院校信息化教学建设路...
关键词：教育信息化 地方高校 教学模式 
新建本科院校信息化教学建设的探索与实践
《教育信息化论坛》2019年第6期108-109,共2页孙菊 和新盈 马晓能 娄鸣 曹弘毅 
陕西高等教育教学改革研究项目重点攻关，项目编号：17BG025
“互联网+”时代信息技术的高速发展,对各高校教育教学带来巨大冲击,面对新时代,西安医学院在信息化教学的道路上进行了不断探索和实践,构建了一套集制度、培训、平台、资源、应用、监控“六位一体”的信息化教学体系,取得了良好的实践...
关键词：信息技术 信息化 教育改革 教学模式 
过程化考核系统的研究与分析
《考试周刊》2017年第66期7-7,共1页曹弘毅 
依据教育测量学理论和形成性评价方法,设计的过程化考核系统能够按照学生全过程学习状态数据计算出学生课程学习成绩。该系统具有自动、自助、方便、快捷、客观、考核成本低等优点;同时,过程化考核采集的数据通过大数据分析可以得出准...
关键词：过程化考核 数据采集 考核模式 
《基础医学形态实验室建设标准》的实践与探索被引量：5
《基础医学教育》2017年第3期185-187,共3页和新盈 于烨 周伊 曹弘毅 马保华 
中国高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题([2013]3号)
作为培养医学生实践能力与创新能力的基地,我国基础医学形态学实验室建设与发展经历了体制构建、资源共享、内涵建设三个阶段。为进一步加强内涵建设,全国基础医学形态学实验室主任联席会制定了《全国基础医学形态学实验室建设标准》(...
关键词：医学形态学 实验室建设 实验室评估 
地方教学型高校实验室开放探索
《医学信息》2017年第4期4-5,共2页何昊 曹弘毅 万家峰 
西安医学院教育教学改革研究项目(2014JG-26).
实验室开放是创新型人才培养的重要方式之一,而实验室开放的管理是实验室管理的重要内容,通过对实验室开放过程中遇到的问题进行总结,对解决方法进行探讨,为地方教学型高校实验室开放提供参考思路.
关键词：地方高校 实验室开放 本科教学改革 
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