于波

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发文领域：理学经济管理文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《统计与决策》《数理统计与管理》《德州学院学报》《廊坊师范学院学报（自然科学版）》更多>>
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浸润性肺腺癌气腔播散的CT、临床与病理特征对照分析
《中国辐射卫生》2024年第4期459-465,共7页张丽伟 苑桂平 方娟娟 滕敏敏 宋德炜 于波 邵元伟 
山东省医药卫生科技发展计划项目(202109041079);德州市科协智库调研立项课题。
目的探讨浸润性肺腺癌患者肿瘤经气腔播散(STAS)的计算机断层成像(CT)、临床与病理特征的相关性。方法选取经手术病理证实的浸润性肺腺癌患者236例,STAS阳性及阴性组各118例,收集并分析2组患者临床资料、CT征象、病理特征。结果患者年龄...
关键词：浸润性肺腺癌 气腔播散 X线计算机体层摄影技术 病理 
基于机器学习算法识别DNA甲基化位点
《德州学院学报》2024年第4期1-6,20,共7页张亚群 李娜 于波 韩坤凌 吴顺军 
DNA甲基化是表观遗传学中的研究热点之一。本研究提出一种预测DNA序列中甲基化位点的新方法,名为DPTRS。首先,利用二核苷酸组成(dinucleotide composition,DNC)、伪二核苷酸组成(pseudo dinucleotide composition,PseDNC)和三核苷酸组成...
关键词：DNA甲基化 不平衡处理 支持向量机 
小区开放对周边道路通行能力的影响
《哈尔滨师范大学自然科学学报》2018年第3期60-64,共5页韩瑞瑞 于波 
国家级创新训练项目(201710448110)
通过交通分析理论选取主要指标,进行因子分析,建立车辆通行的数学模型研究小区开放对周边道路交通能力的影响.以提高城市交通路网通行能力、城市通达性为出发点,通过仿真得到不同类型小区开放前后数据,将其应用于车辆通行数学模型,定量...
关键词：小区开放 指标选取 道路通行 
新建本科院校课程设置与学习情况的调查与分析——以德州学院为例
《廊坊师范学院学报（自然科学版）》2015年第2期120-122,共3页于波 董立华 崔静静 周小双 
山东省统计科研重点研究课题(KT13133)
以新建地方本科院校应届毕业生为研究对象,调查学生对现行本科教育课程体系的态度、观点和信念,了解他们对于理想课程体系的期望,分析现行本科教育课程体系存在的不足及原因。
关键词：新建本科院校 课程设置 抽样调查 
基于最大信息系数法的汇率对汽车出口贸易的相关性分析
《哈尔滨师范大学自然科学学报》2015年第2期53-55,共3页孙瑞侠 杨云 于波 刘金亮 
地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目(201310448019)
介绍了最大信息系数(MIC)、特征矩阵、互信息的定义,进而依据公式得到最大互信息(MIC),此处的MIC是一个标准化的得分;其次,利用这个得分判定人民币升值对汽车出口贸易的影响程度,与运用回归分析的方法相比,表明了最大信息系数法对于探...
关键词：最大互信息 相关系数 汇率 汽车出口量 
数学类专业基础课反思性教学的实践与探讨被引量：2
《廊坊师范学院学报（自然科学版）》2012年第5期105-106,109,共3页董立华 于波 
山东省"十二五"教育科学规划课题(2011JG441);德州学院教学改革研究重点项目(JGLX-A1108)
根据新建地方院校以及数学类专业的特点,以《数学分析》课程为例,加强研究性教学,将反思贯穿于整个教学过程中,超前反思学生实际,重点反思问题解决,总结反思教学效果,对学生进行发散性思维的训练,拓宽学生思路、激发创新的积极性,培养...
关键词：反思性教学 研究教学 重点反思 总结反思 
北京市MSM人群RRT模型的两阶段抽样调查被引量：6
《中国卫生统计》2012年第3期351-353,共3页于波 高歌 贺志龙 李旭东 于明润 阮玉华 
国家自然科学基金资助项目(30972548)
目的调查估计北京市MSM人群男男性行为中安全套的破损比例,HIV阳性率等指标,为制定北京市艾滋病的预防控制规划、措施提供科学依据。方法采用多分类敏感问题随机应答模型两阶段随机抽样的调查分析方法估计出北京市MSM人群肛交中安全套...
关键词：多分类敏感问题 随机应答技术 两阶段抽样 男男性行为HIV 
大学高考数学成绩与高数成绩的弱相关性分析——基于A大学的个案探讨被引量：3
《滁州学院学报》2011年第5期15-17,共3页于波 夏焰 张玉坤 
山东省教育科学"十一五"规划课题(2008ZK0042)
以山东省某综合型普通本科院校为例,采用实证研究的方法探求高考与大学生学业成绩的Pearson线性相关分析与Copula函数非线性相关分析,结果显示两者具有较弱的相关性。表明高中数学教育及高考数学考试与大学数学教育及考查有很大不同,研...
关键词：高考改革 数学教育 学业成绩 相关系数 COPULA函数 
关于大学教师进行研究性教学的探讨——以大学数学教师为例被引量：2
《高等理科教育》2010年第4期24-27,共4页董立华 于波 
“十一五”国家重点课题“我国高校应用型人才培养模式研究”——“数学类专业应用型人才培养中数学基础课程教学内容改革与教学资源建设”(项目编号:FIB070335-A2-03)
针对大学研究性教学的现状，主张大学教师注重研究教学本身，正确理解和把握教学内容，以提升课堂教学的吸引力，注重培养学生的学习毅力和创新能力，鼓励学生参与教师的研究项目、多种实习和其他有严密指导的实践性学习。倡导大学教师...
关键词：研究教学 教学改革 教学模式 创新实践 
研究性教学过程中教师主导作用的发挥——以《数学分析》课程的教学为例被引量：1
《德州学院学报》2010年第4期96-99,共4页董立华 于波 
"十一五"国家重点课题基金资助(FIB070335-A2-03)
从"数学分析"课程的角度讲,其概念抽象、数学语言表达严谨且逻辑性强,需要在教学过程中引导学生正确理解概念,并善于利用评价的力量和表扬的艺术,来启发、挖掘学生的潜能,突出学生的主体地位,以更大程度地发挥教师的主导作用.
关键词：主导作用 研究性教学 教学的主体 
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