邓明红

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供职机构：邻水县第二中学更多>>
发文主题：地理课程高考海洋特别保护区地理教学更多>>
发文领域：文化科学经济管理农业科学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《亚太教育》《地理教育》《中学地理教学参考》《地理教学》更多>>
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运用大概念教学开展高考地理专题复习
《亚太教育》2023年第18期13-16,共4页邓明红 
运用大概念教学开展高考地理专题复习,能让学生已有的地理知识变得结构化、整体化、逻辑化,提升学生的地理关键能力,培养学生的地理学科核心素养,实现专题复习减负提质。基于此,立足于运用大概念教学开展高考地理专题复习的实施背景,对...
关键词：高考 地理专题复习 大概念 小概念 操作程序 
高中地理原创试题有效性探究
《中学地理教学参考》2016年第9期14-16,共3页邓明红 
书面测验是高中地理常用的一种便捷而有效的学习评价方式，一般使用试卷作为工具。大多数教师通常采用别人已经编制好的现成试卷，或是把几套试卷重新组合为一套新的试卷。但是，许多现成试题可能并不适合自己所教的学生，这样无法真实...
关键词：高中地理 试题 原创 有效性 学习情况 评价方式 试卷 编制 
利用中图版地理图册探索有效教学被引量：1
《地理教育》2016年第4期59-60,共2页邓明红 
地理教学中，应充分利用地理图册，开阔学生视野，拓展教科书知识，进行有效教学。选图和指导学生读图是利用图册进行有效教学的关键。
关键词：有效教学 地理图册 选图 读图 
构建和培养高中生的地理核心素养被引量：19
《地理教学》2015年第23期15-18,共4页邓明红 
构建高中生的地理核心素养体系，可以从地理核心观念、地理核心能力、地理理性思维、地理必备品质、地理特色科学方法和地理核心知识等六个维度来构建，每个维度下又可分为几个因子。构建高中地理核心素养体系的最终目的是培养高中生的...
关键词：地理核心素养 体系 构建 培养 高中生 课堂教学 
中国二十大世界地质公园被引量：1
《地理教学》2011年第16期62-64,共3页邓明红 
地质公园，是以具有特殊地质科学意义、稀有的自然属性、较高的美学观赏价值、具有一定规模和分布范围的地质遗迹景观为主体，并融合其它自然景观与人文景观而构成的一种独特的自然区域。既为人们提供具有较高科学品位的观光旅游、度假...
关键词：世界地质公园 地质遗迹景观 中国 地质科学 自然属性 观赏价值 分布范围 自然区域 
比较法在中学地理新课程教学中的运用研究——以新课程人教版教材为例被引量：8
《教育实践与研究（中学版）（B）》2011年第2期44-46,共3页邓明红 
比较法在新课程中学地理教学中的运用有多种类型。比较法在中学地理教学中多用于地理理性知识的教学,是中学地理教学最重要的逻辑方法之一。比较法要与其他教学方法结合使用,以取得最优化的教学效果。
关键词：中学地理 新课程 比较教学法 教学效果 
阅读《地理学报》 重新认识高考题
《地理教学》2010年第23期35-36,34,共3页邓明红 
放假期间为了充实自己，便从图书馆借《地理学报》过刊来阅读。当我阅读到《地理学报》2005年第60卷第4期的第680页至688页时，发现曾燕等作者撰写的《起伏地形下黄河流域太阳直接辐射分布式模式》论文（以下简称论文）中的部分知识是2...
关键词：《地理学报》 高考题 阅读 太阳直接辐射 分布式模式 黄河流域 起伏地形 图书馆 
计算坡地的太阳辐射
《考试（高考文科版）》2010年第10期38-40,共3页邓明红 
到达坡地的太阳辐射由直接辐射和散射辐射两部分组成。坡地获得太阳辐射能的多少可以用太阳辐射通量密度来表示。太阳辐射通量密度指单位时间内投射到坡地单位面积上的太阳辐射能。坡地的太阳辐射受坡向、坡度、纬度和时间等因素影响。
关键词：坡地 太阳辐射 太阳高度 
中学生自主学习地理概念存在的问题及策略
《地理教学》2010年第18期49-50,43,共3页邓明红 
所谓自主学习，是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为，是学生个体非智力因素作用于智力活动的一种状态显示。它表现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与的精神与积极思考的行为。其重要特征是已具备了将学...
关键词：自主学习 中学生 地理概念 非智力因素 学习行为 学习过程 状态显示 活动过程 
“卫星云图的识别”课外实践活动设计
《地理教学》2010年第12期45-46,14,共3页邓明红 
在现代生活中，卫星云图已通过电视台走进千家万户，成为学生生活中的地理知识。但是目前大多数学生对卫星云图却一无所知，卫星云图成为他们生活中的一大地理问题，为了解决此问题，特进行了该课外实践活动。
关键词：卫星云图 活动设计 课外实践 识别 现代生活 地理知识 实践活动 电视台 
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