阎萍

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供职机构:江苏省海州高级中学更多>>
发文主题:高中历史教学一线教师成功感必备知识北洋军阀统治时期更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊:《中学政史地(高中文综)》《基础教育研究》《空中英语教室(新教师教学)》《新校园(上旬刊)》更多>>
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高考对“秦汉时期的历史”内容的考查
《中学政史地(高中文综)》2024年第7期102-107,共6页阎萍 
一、2021—2023年高考试题对“秦汉时期的历史”的考查情况秦汉时期是统一多民族国家的建立和巩固时期。秦汉时期的历史是高考考查的重点内容。高考对该专题考查的必备知识主要有:秦的统一、秦中央集权制度的确立和意义、汉武帝加强中...
关键词:中央集权制度 秦汉时期 政治经济状况 必备知识 统一多民族国家 高考试题 汉代儒学 正统地位 
从近代化视角看北洋军阀的统治
《中学政史地(高中文综)》2023年第9期25-30,共6页祁若华 阎萍 
高中历史新教材陆续在全国推广使用,我们如同走进了一个全新的世界,其全新的视野、高质量的编排,处处彰显精彩。然而,新教材意味着新知识、新理念、新要求,这就需要对新教材进行深入的研究,重新梳理整合。本文从近代化的视角对北洋军阀...
关键词:新教材 北洋军阀统治时期 梳理整合 新理念 近代化 初步探索 编排 高质量 
构建高效历史课堂从提高教师的语言艺术开始
《基础教育研究》2013年第14期30-31,共2页阎萍 
在课堂上,教师主要通过自己的教学语言实现对学生的教育。一般来说,教学语言活动主要有讲授、解释、讨论、提问、回答、复述、概述等。即使是研究性学习、探究性学习,学生的自主权较大,但语言活动仍然是绝大多数课的主要组成部分,...
关键词:一线教师 历史课堂 语言艺术 教学语言 语言活动 研究性学习 探究性学习 画龙点睛 
精选史料 有效应用——以《走向“大一统”的秦汉政治》教学为例
《新校园(上旬刊)》2011年第12期129-129,共1页阎萍 
历史研究的核心是解释过去,而解释过去需要寻找相关资料,对所研究对象进行还原加工。而研究的对象不能直接接触、观察,只有借助史料所提供的信息去认识客观历史,因此,史料是学习与研究历史的依据和基础,也是历史学科思维能力培养...
关键词:高中历史教学 有效应用 “大一统” 史料 精选 政治 秦汉 历史研究 
给学生有成功感的历史——关于高中历史教学“成功感”教育的思考
《空中英语教室(新教师教学)》2010年第10期47-47,53,共2页祁若华 阎萍 
“成功感”教育可以为学生成为社会成功者做好基本素质的准备。马斯洛等多种赏识教育思想为“成功感”教育的实施提供了理论支撑,而历史教育在培养学生成功感方面具有其他学科不能替代的优势。因此,高中历史教学大力推进“成功感”教...
关键词:高中历史教学 成功感 教育 
高中生自主学习团队的构建研究
《新校园(上旬刊)》2010年第10期98-99,共2页阎萍 
自主学习在教育中占有重要的地位。规范办学行为、课程标准实施把时问还给学生,使学生有了自主学习和发展的空间。在此背景下培养学生自主学习团体的构建发挥着至关重要的作用。因此笔者尝试进行自主团队学习的有效构建,以期探索出自...
关键词:自主学习 学习团队 高中生 学生自主 团队学习 办学行为 标准实施 学习团体 
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